《云南省昆明市宜良二中2015-2016学年八年级生物上学期期中试题（含解析) 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省昆明市宜良二中2015-2016学年八年级生物上学期期中试题（含解析) 新人教版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年云南省昆明市宜良二中八年级生物（上）期中试卷一、选择题（每题1.5分，共60分）1（1.5分）（2015秋昆明校级期中）下列各项中，不属于腔肠动物的是（）A海葵B珊瑚虫C水母D沙蚕2（1.5分）（2015秋昆明校级期中）水螅的身体呈辐射对称的意义不正确的是（）A感知各个方向的刺激B捕获各个方向的猎物C防御各个方向的敌害D能快速的游动3（1.5分）（2015秋昆明校级期中）腔肠动物是（）A有口有肛门 两侧对称B无口无肛门 辐射对称C有口无肛门 辐射对称D无口有肛门 两侧对称4（1.5分）（2015秋昆明校级期中）寄生生活的扁形动物，其特点是（）A消化器官发达B生殖器官发达C
2、没有专门的运动器官D都有两个寄主5（1.5分）（2015秋昆明校级期中）观察涡虫的体型，它属于（）A前后对称B两侧对称C背腹对称D都不能对称6（1.5分）（2015秋昆明校级期中）蛔虫主要寄生在（）A人体口腔中B人体小肠中C人体大肠中D人体血管中7（1.5分）（2015秋昆明校级期中）下列哪些项不是线形动物的特征（）A体表有角质层，适应寄生生活B消化道后端有肛门C身体一般是细长的D身体细长而且分节8（1.5分）（2014秋北流市期中）环节动物的身体出现了分节的意义是（）A利于灵活地运动B利于呼吸和生殖C利于美观D利于人类的利用9（1.5分）（2011春于洪区校级期末）使用杀虫剂防治农林害虫时，
3、不能实现的是（）A环境保护B杀死害虫的天敌C杀灭害虫D通过食物链影响人类的健康10（1.5分）（2009广东）在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（）A降温作用B让体表湿润，维持正常呼吸C保持身体柔软D保持体表湿润，有利于运动11（1.5分）（2015秋昆明校级期中）河蚌、蜗牛和乌贼属于（）A都属于甲壳动物B河蚌、蜗牛属于甲壳动物，乌贼属于软体动物C都属于爬行动物D都属于软体动物12（1.5分）（2015秋昆明校级期中）软体动物的主要特征是（）身体柔软 体表有外套膜 大多有贝壳 运动器官是足 大多寄生ABCD13（1.5分）（2015秋昆明校级期中）钉螺，关
4、于它正确的是（）A甲壳动物B是日本血吸虫的终身寄主C是日本血吸虫的中间寄主D是蛔虫的寄主14（1.5分）（2015秋昆明校级期中）下列节肢动物中，属于昆虫的是（）A蜘蛛B河虾C蜈蚣D蝗虫15（1.5分）（2015秋昆明校级期中）节肢动物的主要特种是（）体表有坚韧的外骨骼 两对翅和三对足 身体和附肢都分节 身体分头、胸、腹ABCD16（1.5分）（2015秋昆明校级期中）生物圈中，种类和数量最多，分布最广的一类动物类群是（）A环节动物B节肢动物C鱼类D鸟类17（1.5分）（2014秋福安市期中）下列关于蝗虫的外骨骼说法不正确的是（）A蝗虫具有保护和支持内部柔软器官的作用B防止水分蒸发作用C能更好
5、适应陆地生活D能更好适应水中生活18（1.5分）（2010秋德化县期末）“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点（）A节肢动物B昆虫C鱼类D鸟类19（1.5分）（2015秋昆明校级期中）下列不属于动物社会行为特征的是（）A群体内部成员之间有明确的分工B群体内部成员之间能够进行信息交流C群体内部成员各自独立生活D有的群体中还形成等级20（1.5分）（2015秋昆明校级期中）下列动物中，属于鱼类动物的是（）A鲨鱼B墨鱼C鲸鱼D鲍鱼21（1.5分）（2013秋日照期末）海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以身立状前进，有鳍，用鳃
6、呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于（）A甲壳动物B软体动物C鱼类D无法判断22（1.5分）（2013秋日照期末）在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面，而太阳出来以后，鱼停止了浮头，其原因是（）A黎明时水温低B水中缺少氧气C有利于食物的摄取D减少水的压力23（1.5分）（2013秋云南校级期末）鲫鱼不停地将水吞人口内，又从鳃盖后缘流出流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中其溶解的气体成分变化情况是（）A两者所含气体成分多少相同B流出的水氧气含量增加，二氧化碳减少C流出的水氧气含量减少，二氧化碳增加D流出的水氧气含量增加，二氧化碳增加24（1.5分）（2015秋昆明校级期中
7、）两栖动物是（）A幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物B既能生活水中，又能生活在陆上的动物C幼体在水中，成体只能生活在陆上，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物D幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸的动物25（1.5分）（2014秋西山区校级期中）某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养、观察蛙的活动，可第二天青蛙就死了青蛙死亡的原因是（）A缺氧B饥饿C惊吓D水质有问题26（1.5分）（2015春南昌期中）从蝌蚪到青蛙的发育过程中，呼吸器官的变化是（）A鳃皮肤B鳃鱼鳔C鳃鳃D鳃肺27（1.5分）（2015秋昆明校级期中）大力保护青蛙的意义在于（）A以蛙
8、治虫，减少农药污染B人类用青蛙作为美食C保护青蛙特有的基因D把青蛙作为观赏动物28（1.5分）（2015秋昆明校级期中）爬行动物是真正的陆生脊椎动物，主要表现在（）A用肺呼吸，而且肺泡数目多B生殖发育完全摆脱对水的依赖C动、静脉血混合程度小D皮肤有角质的鳞片29（1.5分）（2015秋昆明校级期中）下列哪项不是爬行动物的主要特征（）A体表覆盖着角质的鳞片或甲B用肺呼吸C陆上产卵，卵有卵壳保护D生活过程中不需要水30（1.5分）（2015秋昆明校级期中）爬行动物在进化中出现了颈部，重要意义在于（）A四肢的运动灵活，有利于寻找食物和发现敌害B躯干活动方便，有利于寻找食物和发现敌害C头部能够灵活转动
9、，有利于寻找食物和发现敌害D感觉器官发达，有利于寻找食物和发现敌害31（1.5分）（2014昭阳区）人体完成一个动作的顺序，正确的是（）骨骼肌收缩 肌肉附着的骨受到牵拉 骨骼肌接受神经传来的兴奋ABCD32（1.5分）（2013秋昌宁县校级期末）动物的学习行为的特点是（）生来就有的 后天获得的 在遗传因素的基础上形成 通过环境因素的作用形成ABCD33（1.5分）（2009汕尾）生物物种多样性面临着严重的威胁下列珍稀动物中，胎生哺乳的物种是（）A扬子鳄B大熊猫C白鹇D中华鲟34（1.5分）（2012秋攀枝花期末）科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是（）A生物反应器B仿生
10、C仪器制造D学习行为35（1.5分）（2015秋昆明校级期中）以下具有体温恒定特征的一组动物是（）A鱼类和两栖类B两栖类和爬行类C爬行类和鸟类D鸟类和哺乳类36（1.5分）（2012秋临沂期中）蝙蝠与家鸽都适于飞行但蝙蝠是哺乳类而不是鸟类，它特有的特征是（）A双重呼吸B体温恒定C心脏四腔D胎生哺乳37（1.5分）（2015秋昆明校级期中）家兔与狼相比较，家兔口腔内没有（）齿，该种牙齿的作用是（） 食物A门齿 切断B臼齿 磨碎C犬齿 撕裂D犬齿和臼齿 撕裂和磨碎38（1.5分）（2014秋茂名期中）活鲫鱼的鳃丝颜色鲜红的原因是鳃丝有（）A毛细血管丰富B静脉血管丰富C动脉血管丰富D动脉血管丰富39
11、（1.5分）（2015秋昆明校级期中）哺乳动物特有的胎生方式使哺乳动物（）A成体减轻了生殖的负担B幼体发育较好，后代成活率高C成体加重了生殖的负担D幼体能够更快地长大40（1.5分）（2015秋昆明校级期中）狗驯化成“导盲犬”，是因为狗（）A狗与人类的智力不相上下B哺乳动物的神经系统、感觉器官和运动系统非常发达C哺乳动物同人类一样，具有意识和思维，与人类交流思想D狗的大脑比人类的发达，能指导人类活动二、非选择题（每空一分，共40分）41如图是鲫鱼的形态图，据图回答问题（1）填写图中结构名称： （2）鲫鱼的身体呈梭形，有利于减少游泳时的鲫鱼用 呼吸，运动器官是（3）胸鳍、腹鳍、背鳍起 作用，保持
12、前进的方向42蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们如图是蚯蚓的外形图，请据图作答：（1）结构B是蚯蚓的，由此可断定A是蚯蚓的（填“前”或“后”）端（2）蚯蚓的身体由许多构成，因此它属于动物又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于动物（3）夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是A、土壤中食物缺乏 B、得不到足够的氧气C、雨后喜欢晒太阳 D、承受不了湿土压力（4）蚯蚓在运动时靠体壁中的收缩和舒张来完成，同时还要有来配合支撑身体43下面是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题（1）写出图中各部分名称： （2）家鸽在飞行时，空气进入肺气囊肺，这样的呼吸方式叫（3）写出家鸽适于飞行的特点（至少3条）A； B； C44如图为关节的模式图，请据图回答下列问题（1）填写各部分名称： （2）运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是，把两块骨牢固地联系在一起的是（3）我们常说的脱臼是指，从中脱出来的现象45如图是肌肉协作完成一个动作的示意图，请据图回答：（1）图中1是指，图中2是指（2）在A图，1的状态是，2的状态是
