九年级历史上册 第1-3单元世界古代史检测 新人教版

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1、第1-3单元题号一二总分得分2122卷面 一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个最符合题意,请把正确选项前面的字母填入下面的答题栏内。选择题每小题3分共60分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、南方古猿是人类的直系祖先,想到实地去考察南方古猿的遗址,则应该去:A非洲 B美洲 C亚洲D欧洲2、圣经把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明是A古埃及 B古巴比伦 C古印度D古中国3、尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是A.象形文字 金字塔 B.种姓制度 佛教C.楔形文字 汉谟拉比法典 D.公元纪年 基督教

2、4、中世纪被欧洲称为“黑暗时代”,人性和思想自由遭扼杀,这种局面产生的主要原因是A.西欧社会等级森严 B.神权统治地位 C.保守狭隘的封闭状态 D.经济发展落后5、世界古代文明辉煌灿烂。开启了西方民主制度先河的是A.古巴比伦 B.古印度 C.古希腊D. 古埃及6、下列反映了欧洲封建社会等级制度的语句是( )A条条大路通罗马 B我的附庸的附庸,不是我的附庸C普天之下,莫非王臣 D罗马城不是一日而建的7、伊斯兰教教历元年与下列哪个历史事件相关?A.穆罕默德兵临麦加城下 B.穆罕默德病逝C.在麦地那建立政教合一的国家 D.穆罕默德出家隐修8、我国境内的回族和维吾尔族人主要信仰伊斯兰教,他们崇拜的宗教

3、人物是A乔达摩悉达多 B耶和华C穆罕默德 D观音菩萨9、为欧洲资本主义的兴起准备条件的是A、西欧城市的重新兴起 B、西欧工商业的迅速发展C、市民阶级分化出手工业者、商人和银行家D、富裕商人和银行家的出现10、下列国家中,曾经地跨亚、非、欧三大洲的是古埃及古罗马帝国西罗马帝国拜占庭帝国亚历山大帝国波斯帝国A、B、C、D、11、今天的“马拉松长跑”与古代雅典人的哪次战争有关? A特洛伊战争 B希波战争 C波罗奔尼撒战争 D罗马的扩张战争12、阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是A古代印度人、阿拉伯人 B古代阿拉伯人、中国人C古代印度人、巴比伦人 D古代阿拉伯人

4、、印度人13、当你参观卢浮宫时,解说员指着一黑色的石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断,该法典应该是用哪种文字刻写的A楔形文字 B拉丁字母 C象形文字 D希腊字母14、公元2世纪时,有一个国家的居民不出国,就可以游览地中海沿岸各地的风光,你知道他是哪国人? A阿拉伯帝国 B奥斯曼土耳其 C罗马帝国 D埃及15、彻底消除和根绝欲望后,生老病死、悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就 一扫而光。该教义出自A. 基督教 B. 佛教 C.伊斯兰教 D.道教16、周杰伦歌曲爱在西元前的歌词写道:“古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典,刻在黑色的玄武岩,距今已经 年”请推算:A、三千七百 B、两千

5、八百 C、一千八百 D、一千七百17、西欧封建社会最大的封建主是 A教会 B国王 C大封建主 D骑士18、“我的生命是不能贱卖的,我宁可战斗而死去,不要走上不光荣的结局,让显赫的功勋传到来世。”这句话出自一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作,这部名作是A.俄底浦斯王 B.天方夜谭 C.荷马史诗 D.神曲19,在世界文明的交响乐曲中,不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。见证了东西方文明交流的作品是 A.马可波罗行记B.蒙娜丽莎C.最后的晚餐D.神曲20下列属于古代西方文明成就的是A B C D二、非选择题(共40分)21、阅读材料,请回答问题:(14分)材料一:政治上建立中央集权的天皇制

6、封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。材料二:改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。上述两则材料分别是哪两次改革的内容?(4分)材料一:材料二:请分别说出与材料中改革有关的人物各一位。(4分)材料一:材料二:这两次改革都分别有什么影响(4分)材料一:材料二:请你结合当前中国的改革谈一谈改革给你带来的启示?(2分)22、阅读下列材料:(16分)材料一:如果理发师不经奴隶主人同意,就把不属于自己的奴隶头上的奴隶标志剃掉,那理发师的手应该砍掉。材料二:雅利安人

7、的部落侵入印度后,建立了奴隶制国家,在内部逐渐产生了不同的等级,形成了一种严格的等级制度。材料一是哪国法典的内容?这部法典是谁制定的?(4分)此法典制定的目的是什么?它在世界上有什么地位?(4分)材料二所说的是种什么制度(2分)?根据这一制度,判断当时印度国王、商人分别属于哪个等级?(4分)这一制度对该国产生了怎样的影响?(2分)23、(10分)一位历史学者说:“一个国家创造了辉煌的文明,却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例,开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗?”为主题的讨论会。请你补充资料,参与讨论。(10分)【以史为证】小刚在收集资料时发现:在_当政期间古

8、希腊雅典的民主政治达到顶峰,最高权力机构是_。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的_所灭。伴随着亚历山大的东征,希腊文化对外传播开来。(3分)【史论结合】材料一 我们都是希腊人。 英国近代诗人雪莱材料二 图5:美国国会开会场景 图6:2012年伦敦奥运圣火在希腊点燃依据材料并结合所学知识,希腊文明对世界政治、文化产生的影响有哪些?(4分)【读史明智】通过对以上问题的讨论与探究,希腊文明的传播和影响说明了什么?(3分)九年级历史上册(1-3)单元质量检测参考答案选择题1-10ABABCBCCAB 11-20BAACBBACAD21、(14分) (1)大化改新、查理马特改革(2)中臣镰足、查理马特

9、(3)大化改新使日本从奴隶社会过度到了封建社会。查理马特改革形成了严格的封建等级制度(4)改革是发展的动力,我们要积极学习外国的长处,学习外国先进的科学技术和管理经验、中国的改革开放成果证明,只有不断的进行改革,我们的国家才会国富民强。22、(16分)古代巴比伦;汉谟拉比目的是维护私有制,维护奴隶主的利益。是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。古印度的种姓制度;商人属于吠舍;种姓制度激化了当时的社会矛盾,并给后来印度社会的发展带来了不良影响。23、(10分) (1)伯里克里、 公民大会、 马其顿。(3分)(2)政治:奠定了近代资产阶级民主政治的基础(2分)文化:现代奥运会的发源地等(2分)(3)希腊文明是西方文明之源;先进文明不会随着国家的灭亡而消失;先进文明是人类的共同财富。(言之成理即可,3分)

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