《九年级化学上册 6.3 二氧化碳和一氧化碳习题2 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册 6.3 二氧化碳和一氧化碳习题2 新人教版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二氧化碳和一氧化碳1、有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（）A甲是一种化合物B乙是一氧化碳C丙是一氧化碳D丙是二氧化碳答案：C知识点：二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质解析：解答：由黑色固体燃烧可以生成两种气体可推断是碳在氧气充分燃烧生成二氧化碳，在氧气不充足时产生一氧化碳，所以黑色固体为单质碳，则乙、丙物质为一氧化碳或二氧化碳，又丙点燃也能生成乙的转化关系，则丙为一氧化碳气体、乙为二氧化碳气体；故选C分析：由黑色固体碳在充分燃烧时生成二氧化碳，在不充分燃烧时生成一氧化碳为突破口
2、来解决。题型：单选题难易程度：较难掌握程度：掌握考查类型：好题试题类型：普通类型试题级别：九年级试题地区：全国试题来源：人教版化学九年级上册第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳同步练习试题标签：人教版 化学 九年级上册 第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳2、节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式下列有关碳及其氧化物的说法中正确的是（）A焦炭、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性B二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以互相转化C二氧化碳通过紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性D金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，性质相同答案：B知识点：二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质解
3、析：解答：A、二氧化碳不具有还原性，故A错误；B、二氧化碳和碳高温反应生成一氧化碳，一氧化碳燃烧或还原金属氧化物又生成了二氧化碳所以B正确；C、二氧化碳不具有酸性，而是二氧化碳与水反应生成了碳酸具有酸性质故C错误；D、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，但它们的碳原子的排列方式不同，物理性质不同，故D错误分析：A、根据焦炭、一氧化碳、二氧化碳的化学性质分析；B、根据二氧化碳和一氧化碳的转变关系分析；C、根据二氧化碳能与水化合生成的碳酸分析；D、根据金刚石、石墨和C60的结构分析题型：单选题难易程度：较难掌握程度：掌握考查类型：常考题试题类型：普通类型试题级别：九年级试题地区：全国试题来
4、源：人教版化学九年级上册第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳同步练习试题标签：人教版 化学 九年级上册 第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳3、由图可知，大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加，下列解释合理的是（）A大量火山的喷发B气候的自然波动C浮游生物的光合作用D人类大量使用燃料答案：D知识点：碳生活和低碳经济解析：解答：A、现在很少有火山喷发，故A错；B、气候的自然波动都基本是相同的，所以并不是气候自然波动的结果，故B错；C、浮游生物的光合作用是消耗二氧化碳而不产生二氧化碳，故C错；D、由于现在人类生活好了，有了轿车，就要燃烧汽油，取暖也要使用煤炭燃烧，关键是由于人类大量的使用化石燃料造成的
5、，故D正确故选D分析：二氧化碳增加的主要原因是现在人们对化石燃料等的使用量增加造成的题型：单选题难易程度：容易掌握程度：了解考查类型：常考题试题类型：普通类型试题级别：九年级试题地区：全国试题来源：人教版化学九年级上册第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳同步练习试题标签：人教版 化学 九年级上册 第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳4、下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是（）二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子二氧化碳可供绿色植物光合作用久未开启的菜窖二氧化碳的含量比空气中的高二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红ABCD答案：B知识点：二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质解析：解答：一个二氧化碳
6、分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，二氧化碳与一氧化碳是宏观概念，不能比较原子个数的多少；故错；绿色植物光合作用需消耗二氧化碳同时放出氧气，故对；菜进行呼吸作用，吸收氧气释放二氧化碳且二氧化碳的密度比空气大，故菜窖中的二氧化碳含量比空气中的高；二氧化碳与水反应生成的碳酸显酸性，二氧化碳本身不具有酸性，故错；分析：本题应从二氧化碳的组成和性质以及呼吸作用和光合作用进行分析来解决题型：单选题难易程度：较易掌握程度：掌握考查类型：常考题试题类型：普通类型试题级别：九年级试题地区：全国试题来源：人教版化学九年级上册第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳同步练习试题标签：人教版 化学 九年级上册 第6单元第3
7、节二氧化碳和一氧化碳5、有关一氧化碳和二氧化碳说法正确的是（）A二氧化碳和一氧化碳性质不同，是因为碳原子排列方式不同B二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳显酸性C一氧化碳可用于灭火，是因为一氧化碳不支持燃烧D一氧化碳可用于工业炼铁，是因为一氧化碳具有还原性答案：D知识点：二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质解析：解答：A、分子保持物质的化学性质，二氧化碳和一氧化碳化学性质不同，是原因二氧化碳和一氧化碳分子的构成不同，故选项说法错误B、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中与水反应生成了碳酸使溶液变红，而不是二氧化碳使紫色石蕊溶液变红，故选项说法错误C、二氧化碳能灭火，一氧化碳具有可燃性，
8、不能用于灭火，故选项说法错误D、一氧化碳具有还原性，可用于工业炼铁，故选项说法正确分析：本题考查了二氧化碳与水的反应、一氧化碳的可燃性和还原性等化学性质题型：单选题难易程度：较易掌握程度：掌握考查类型：常考题试题类型：普通类型试题级别：九年级试题地区：全国试题来源：人教版化学九年级上册第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳同步练习试题标签：人教版 化学 九年级上册 第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳6、下列气体中，无色、无味不易被人们察觉的有毒气体是（）A二氧化碳 B氧气C氮气D一氧化碳答案：D知识点：一氧化碳的毒性解析：解答：一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合
9、，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧，且一氧化碳是无色无味的气体，使人不易被觉察而发生中毒；被称为“无形杀手“故选D分析：根据一氧化碳的性质及毒性进行解答本题题型：单选题难易程度：较易掌握程度：了解考查类型：常考题试题类型：普通类型试题级别：九年级试题地区：全国试题来源：人教版化学九年级上册第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳同步练习试题标签：人教版 化学 九年级上册 第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳7、下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是（）A金刚石、石墨和C60均为碳元素的单质BCO2可用于灭火CCO易溶于水生成酸D干冰可用于人工降雨答案：C知识点：二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途解析：解答
10、：A、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，故A正确；B、由于二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大，可用于灭火，故B正确；C、二氧化碳能溶于水且与水反应生成碳酸，一氧化碳难溶于水，不与水反应，故C错误；D、由于干冰升华能吸收大量的热，能使空气中的水蒸气冷凝呈小水珠形成降雨，故D正确故选C分析：根据物质的性质决定用途来解决此题题型：单选题难易程度：较易掌握程度：了解考查类型：常考题试题类型：普通类型试题级别：九年级试题地区：全国试题来源：人教版化学九年级上册第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳同步练习试题标签：人教版 化学 九年级上册 第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳8、下列关于二氧化碳的
11、说法错误的是（）A二氧化碳可用于制碳酸类饮料B干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨C常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体D大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用答案：C知识点：二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途解析：解答：A、二氧化碳与水反应生成碳酸可制汽水等碳酸饮料，正确；B、二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂，正确；C、常温下二氧化碳是一种无色无味的气体，没有毒，说法错误；D、光合作用消耗二氧化碳产生氧气，正确；故选C分析：二氧化碳的用途有：二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，因此二氧化碳能够灭火；二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；二氧化碳的固体干冰，可以进行人
12、工降雨，也可以做制冷剂；二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料题型：单选题难易程度：较易掌握程度：了解考查类型：常考题试题类型：普通类型试题级别：九年级试题地区：全国试题来源：人教版化学九年级上册第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳同步练习试题标签：人教版 化学 九年级上册 第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳9、下列方法或做法不能用来鉴别CO2和CO的是（）A分别闻两种气体的气味B将两种气体分别通入紫色石蕊溶液C将两种气体分别通入澄清的石灰水D将燃着的木条分别伸入两瓶气体中答案：A知识点：二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质解析：解答：A、二氧化碳和一氧化碳都是无以无味的气体；B、二氧
13、化碳能与水反应生成碳酸，会使石蕊变红，而一氧化碳不能，所以可以用紫色石蕊来鉴别两种气体；C、二氧化碳通入澄清石灰水与氢氧化钙生成不溶于水的碳酸钙而变浑浊而一氧化碳不能用石灰水来鉴别两种气体；D、二氧化碳能使燃烧的木条熄灭而一氧化碳不能，所以可以用燃烧的木条来鉴别两种气体故选A分析：根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑烛，不支持燃烧，能与水反应生成碳酸来解决。题型：单选题难易程度：较易掌握程度：了解考查类型：常考题试题类型：普通类型试题级别：九年级试题地区：全国试题来源：人教版化学九年级上册第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳同步练习试题标签：人教版 化学 九年级上册 第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳10
14、、二氧化碳在下列变化中只发生物理变化的是（）A制汽水B制干冰C被石灰水吸收D参与植物的光合作用答案：B知识点：二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途解析：解答：A、二氧化碳与水反应生成碳酸，汽水是碳酸资料，所以用二氧化碳制汽水发生了化学变化；B、将二氧化碳降温到一定温度可制得二氧化碳固体即干冰，此变化为物理变化；C、二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙生成碳酸钙。是化学变化；D、光合作用是二氧化碳与水反应生成有机物和氧气，所以是化学变化故选B分析：本题考查了有关二氧化碳性质的两个实验，解题关键是明白实验原理及实验中体现的物质的性质题型：单选题难易程度：普通掌握程度：掌握考查类型：常考题试题类型：普通类型试题级别：九年级试题地区：全国试题来源：人教版化学九年级上册第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳同步练习试题标签：人教版 化学 九年级上册 第6单元第3节二氧化碳和一氧化碳11、走进潼南桂林，一道亮丽的风景_大棚蔬菜，跃入眼帘菜农在大棚中使用二氧化碳的主要作用是（）A防止火灾 B做气体肥料C降低大棚里的温度 D排出大棚里的空气答案：B知识点：二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途解析：解答：在大棚中使用二氧化碳是利用了二氧化碳是
