《3.3维护正义 遵守规则 课件7（政治陕教版九年级全册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.3维护正义 遵守规则 课件7（政治陕教版九年级全册）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、树 立 公 平 合 作 意 识,8.1 社会合作与公平,材料一：陈雯参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，没想到榜上无名。她看到了那些获奖的文章，很不以为然：“他们的文章还没有我的好呢！”觉得评选很不公平。 材料二：万兵家在农村，父母辛勤供他读书，他每天放学后做一些力所能及的家务活，并认为这是自己应做的，对自己很公平。 思考：陈雯和万兵的观点，你同意谁的？ 为什么？,参考意见： 1、同意万兵的观点。公平就是处理事情合情 合理，不偏袒哪一方。陈雯只从自己的角度看 待公平，其观点不免偏颇。万兵能保持公平合 作的观念，勇于承担自己的责任，因此正确。 2、陈雯应该调整自己的思维方式，客观地对 待作文落选
2、的现实，变挫折为动力，激励自己 更努力。 3、我们应保持公平合作的观念和他人相处， 去处理面临的问题，去承担自己的责任。,一、为什么要树立公平的合作意识？,1、 从小树立公平合作意识，对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展，对于建设一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要意义。 2、关系到每个社会成员的利益、幸福。,P75-P76,P76-77“观点交锋”,我所理解的公平,二、我们应如何树立公平合作意识？,1、保持公平的合作观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责任。 2、在家庭；在学校中；同学之间。 3、在日常学习、生活和工作中，我们有权要求得到公平的对待，这是我们的公民
3、权利；我们也要公平地对待他人，这是我们的公民义务。 3、对社会上不公平的现象，我们也给予关注、思考和批判。,各抒己见,家庭生活是一种合作，需要家庭成员的共同参与，各成员需要根据自己的时间、精力去分担相应的家务劳动。有些家长为了激励小孩做家务，与小孩签订了如下的家务合同：小孩拖一次地，父母就给1元；洗一次碗，给0.5元；倒一次垃圾，给0.5元 请回答下列问题： 1、小孩在家里做些力所能及的家务，你认为应不应该？ 2、做家务要签订合同、领取报酬，你认为公平与否？,阅读与感悟P78-79,1、老人的同学为什么在50年后仍然不服输？ 2、如果你有竞争对手，在竞争中你最希望得到什么？ 3、在社会生活中，
4、公平为什么是重要的？,三个和尚挑水有水喝，你能想到办法解决吗？,第一个庙，和尚挑水路比较长，一天挑了一缸就累了，不想干了。 于是三个和尚商量，咱们接力赛吧，每人挑一段。一搞接力赛，就从早到晚不停地挑，大家都不累，水很快就挑满了。这是协作的办法，可以叫作“机制创新”。,第二个庙，老和尚把三个徒弟叫来，说我们立下了新的庙规，引进了竞争机制。三个和尚都去挑水，谁水挑得多，晚上吃饭加一道菜；谁水挑得少，吃白饭，没菜。三个和尚拼命去挑，一会儿水就满了。这个办法叫“管理创新”。,第三个庙，三个小和尚商量，天天挑水太累，咱们想办法。山上有竹子，把竹子砍下来连在一起，竹子中心是空的，然后买一个辘轳。第一个和尚
5、把一桶水摇上去，第二个和尚专管倒水，第三个和尚在地上休息，三个和尚轮流换班，一会儿水就灌满了，这叫“技术创新”。,考试时有同学作弊，而你没有作弊，作弊的同学成绩比你好，你认为对你公平吗？在以后的考试中你会怎么做？,畅所欲言,练习,张轩是八年级九班的美术科代表，一次学校举行黑板报比赛，班主任让张轩具体负责此事，他当即表示一定完成任务，为班级争光。放学后，张轩说自己家里有事，把工作推给了李良等同学，李良等同学很好地完成了任务。经过学校评比，该班黑板报获得一等奖，张轩也因此荣获“优秀科代表”称号。,1、你认为张轩应当受到表彰吗？为什么？ 2 、在现实生活中，类似现象有什么危害？（两个方面即可） 3、如果你是李良同学，你会怎么做？（两个方面即可）,参考答案,1、 张轩不应该受到表彰。 因为张轩并没有兑现自己为班级争光的承诺，没有付出反而获得荣誉，这对其他同学是不公平的。,2、会使人们之间的信任感降低，导致人际关系僵化； 会使社会合作难以继续，对集体和社会产生不利影响； 甚至会产生一系列的社会问题，进而影响社会稳定和谐等。,3、保持良好的心态，以平和心态对待不公； 学会调控情绪，调整思维方式； 向学校、老师合理反映，以实际行动维护公平等。,
