《2.2了解基本国策与发展战略学案9（人教新课标九年级政治全册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.2了解基本国策与发展战略学案9（人教新课标九年级政治全册）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 计划生育与保护环境的基本国策导学案 目 标 展 示学习目标情感、态度、价值观：体会人口和环境问题对于人类发展的影响，理解计划生育和保护环境的必要性和重要性；树立计划生育和保护环境的观念。过程与方法：收集我国人口、资源、环境方面的材料，理解我国实行计划生育、保护环境等基本国策的重大意义；培养保护环境、爱护自然的能力。 知识目标：了解我国人口和环境的现状及特点；认识人口和环境问题对我国经济和社会发展的影响；明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。学习重点1.理解我国实行计划生育、保护环境等基本国策的重大意义。2.2.保护环境与加快经济建设的关系。学习难点2.培养学生保护环境、爱护自然的能力。学习
2、方法 讨论、归纳、探究自 学 导 引 同学们，老师相信你们个个都是最棒的！ 浏览预习目标、重点难点，自主阅读，查找资料，合作完成。一、人口问题与计划生育：1我国的人口国情：我国是世界上人口最多的国家。2.我国人口现状的基本特点： 1.我国人口基数大2.我国新增人口多3.我国人口素质偏低人口现状的特点还表现为：（其他特点）我国农村人口多；人口老龄化的速度加快；人口分布不平衡；出生男女性别比失衡。3人口过多和过快增长的直接影响：（1）直接影响我国经济的发展（2）直接影响人民生活水平的提高还会带来一些问题：粮食供应不足；就业压力加大；教育经费短缺。4人口问题的本质是：发展问题 有关人口方面的法律是：
3、中华人民共和国人口与计划生育法面对我国人口的现状，从社会主义初级夹断的国情出发制定的一项基本国策是：实行计划生育5.实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生6.实行计划生育的意义：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。二、环境问题与保护环境1.列举我国环境问题的表现：污染物排放总量大；水质、土质污染；水土流失、荒漠化现象严重等。2.我国环境的基本现状（我国环境国情）：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前环境形势依然相当严峻，不容乐观。3.探究与讨论：环境问题的危
4、害：1.威胁生态平衡2.危害人类健康3.直接制约我国经济和社会的可持续发展.4.环境保护的作用：保护我们在其他领域中的成就；保护和发展生产力；增强投资吸引力和经济竞争力。5.自主探究：保护环境与经济建设的关系：在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。精 题 演 练一、单项选择题：1.（2011年重庆）据第六次个全国人口普查公布的结果显示：我国60岁及以上人口1.78亿，比2000年上升2.93个百分点；每10万人中具有大学文化程度的人口由2000年的3611人
5、上升为8930人；文盲率从2000年的6.72下降到2010年的4.08。这些数据在一定程度上反映出我国（ C ）人口增长速度放缓 人口老龄化趋势加快 人口性别比例失调 人口素质有所提高A. B. C. D.2（2011盐城）以上统计数据表明我国在人口方面存在的问题有（ C ）我国人口的增长速减 我国人口文化素质偏 我国的人口老龄化加快 我国人口总量大(注：第六次人口普查同第五次相比，65岁及以上人口（老年人口）的比重上升1.91%) 第六次人口普查各种受教育程度人口比例A B C D3.（2011广东）根据第六次全国人口普查结果显示，我省常住人口超过104亿人，与第五次全国人口普查相比，增长
6、2069，流动人口超过3000多万，已成为常住人口和流动人口的第一大省。对此，正确认识是（B）A.经济发展必然带来人口快速增长 B.广东人口基数大，人口形势严峻C.人口问题的本质是发展问题 D.计划生育政策的目的是控制人口增长4（2011武汉）“我们的GDP（注：国内生产总值），一定是优质的GDP、绿色的GDP，也一定是幸福的GDP。”市长的发展理念表明，实现又好又快发展，必须（ D ）坚持科学发展观，实施计划生育的基本国策坚持保护环境和节约资源的基本国策重视经济发展质量，大力发展绿色经济 重视经济发展速度，不惜代价谋求GDP的快速增长A. B. C. D.5. 奥运会场馆周围90%的路灯利用
7、太阳能发电技术供电，世博会将原江南制造厂旧址改造为中国船舶馆，世园会把废弃的高压铁塔改造成魔石乐园。这些做法体现了（ C ）在我国现阶段，可持续发展正在从观念走向实践我国资源利用率低的问题已经得到根本性的改变我国科技总体水平与世界先进水平已经没有差距开源与节流是解决资源问题的重要措施A. B. C. D.探 究 质 疑1把下列数据反映的我国人口特点填写在下面的表格内，只填序号我国的人口特点第五次人口普查数据人口基数大A新增人口多C人口素质偏低D农村人口多B人口老龄化速度加快E A人口总数133933万人； B.农村人口占总人口的63.91%； C.平均每年增加1279万人，每年平均增长率1.0
8、7%， D.人口粗文盲率6.72%； E.人口年龄结构与20世纪90年代相比占总人口比重，014岁下降4.80个百分点，65岁以上增加1.39个百分点。2.温总理近来一直和人们演算“13亿的乘除法”，他说：“人多、不发达就是我国的两大国情。中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大很大的问题；不管多么可观的财力、物力，只要除以13亿，那就成为很低很低的人均水平。这是中国领导人任何时候都必须牢记住的。”“13亿的乘除法”寓意深刻，耐人寻味，请你认真思考回答：（1）在下面算式的横线上填上适当的内容（一个具体问题或现象）（吃饭、教育、住房、医疗 ）13亿=很大很大的问题（GDP
9、、教育投入、资源总量 ）13亿=很低很低的水平（如果无法填上适当的内容，可各举一例说明以上算式的内容）（2）你认为要解决算式中存在的问题，最关键的是要解决什么问题？为此我国实行了什么基本国策？实行这一基本国策的目的是什么？解决我国的人口问题。我国实施计划生育的基本国策。目的是：控制人口数量，提高人口素质。3材料一：哥本哈根会议被世人喻为“拯救地球的最后机会”，“低碳生活”已成为全人类生存和发展的必然选择。减低二氧化碳的排放量，低能量、低消费、低开支的“低碳生活”方式已成为人们生活的时尚。据统计，夏季空调调高2度，每年可减排900千克的二氧化碳；每少用一个塑料袋，可减排0.1克的二氧化碳。材料二
10、：某校九年级（2）班举行了以“低碳生活，离我们有多远”为主题的班会课，同学们畅所欲言，争论不休。第一种观点认为，如果人人都做“减碳志愿者”，人们的生活就会更健康、更和谐；第二种观点认为，实现“低碳生活”，是国家的大事，与我们的日常生活还很遥远。材料一体现了思想品德课中的哪些观点？落实保护环境的基本国策；节约资源；实现社会经济的可持续发展；实现人与自然的和谐发展。你是否同意材料二中的两种观点，请说说你的理由。我同意第一种观点。因为低碳生活能减低空气中二氧化碳的排放量，保护和节约人类的有限资源，保护环境，使我们能呼吸更新鲜的空气，使我们的生活环境更净化，有利于生命健康，提高生活质量，实现社会经济可
11、持续发展。我们要做“减碳志愿者”，为保护人类共有的家园尽自己的一份责任。（3分）我不同意第二种观点。因为低碳生活与每个人日常生活中的衣食住行息息相关。节约资源，保护环境，人人有责。低碳生活有利于贯彻落实可持续发展战略，实现人与自然和谐发展，青少年是未来生活的主人，更应该积极倡导和参与低碳生活，成为我们生活的时尚和习惯。在日常生活中，我们中学生应该如何做到低碳生活？并能列举23例说明。低碳生活应该从我们的日常生活和学习开始，从我做起，从身边的生活做起，并能积极向家人、朋友和社会宣传低碳生活的方式和意义。（1分）如，不过分讲究衣着打扮，少买衣服；节约粮食，不铺张浪费粮食；随手关灯，节约用电；出行时多使用公共交通工具或步行；环保购物，不使用塑料袋；绿色消费，不使用一次性筷子、饭盒等。课后反思
