《3.17.8 君主集权的强化 教案 人教版新课标 七年级下》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3.17.8 君主集权的强化 教案 人教版新课标 七年级下(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、课题名称 第 17 课 君主集权的强化课型新授来源:学科网ZXXK课时安排1课时教学目标来源:学#科#网知识目标了解和掌握满洲的兴起,清朝的建立及对全国的统治,君主强化措施能力目标归纳、比较、和评价历史人物的能力情感价值观认识满族为中国历史的发展做出的历史贡献。重点、难点君主集权的强化,君主集权强化的影响过程和方法自主学习,查找资料 教学媒体挂图、投影教学程序A教学风向标 清朝是我国历史上一个重要的年代,我们要了解满洲的兴起和清朝文字狱建立的实事,知道军机处的设立,文字狱造成社会的恐怖,摧残人才。B板书设计 第 17 课 君主集权的强化一、满洲的兴起1、1616年 女真族 努尔哈赤称汗史称后金
2、 都城盛京2、1636年皇太极改国号为清 女真为满洲 3、1644年 清军入关,迁都北京 二、君主集权的强化1、 设内阁和六部2、 雍正帝是设立军机处3、 文字狱小结: 从秦朝建立起君主专制中央集权制度以来,经过一千多都年的发展,到清朝君主集权达到了顶峰。 教师活动 导入新课,复习明朝的建立。 学生展示查找的资料,拓展视野归纳 努尔哈赤和皇太极的贡献 女真族杰出的首领,为女真族的发展、也为我们多民族国家的发展作出了贡献强调:(焚书坑儒、八股取士)集权中央,强化君主的权利架空内阁(大权落到皇帝一个人手中)影响:巩固了统治,有利于稳定和经济的恢复和发展,延缓了封建制度的解体,阻碍了社会的进步学生活动1、 思考:明朝末年发生的大事?历史有将怎样演变?2、 阅读导入框内容学生介绍本节的主要人物3、 回忆唐宋时期,东北地区的少数民族4、 思考清入关后,怎样才能有效地统治?维护满洲贵族的特权(分组讨论)5、 看图课文后回答军机大臣怎样办事6、 回答文字狱及影响7、课代表小节本课,布置作业,反馈信息,展示故宫图片。课后记