《七年级数学上册 4.4 扇形统计图（第2课时）课件 （新版）青岛版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册 4.4 扇形统计图（第2课时）课件 （新版）青岛版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.4 扇形统计图 第2课时,1.能正确区分条形统计图、扇形统计图、折线统计图. 2.对于分组整理后的数据信息能正确选取适当的统计图.,海洋,上面 分别是世界四大洲面积的条形统计图和扇形统计图，观察这两幅统计图，思考下列 问题： （1）哪个大洋的面积最大，哪个最小？你从哪幅统计图中看出的？ （2）哪个大洋的面积超过10 000万平方千米？你从哪幅统计图中看出来的？ （3）哪个大洋的面积超过地球海洋面积的 13？你是从那幅统计图中看出的？,太平洋最大；北冰洋最小；都可以.,太平洋;,.,太平洋;,.,(4)从这两幅统计图中，你还能得到哪些信息？你认为条形统计图和扇形统计图在表达信息时各有什么优势
2、和不足？,条形统计图表达的数据是分散的，但能清晰地表示出各组具体数据. 扇形统计图能清晰的表达出各个组的数据占整体的百分比，但不能表示各组具体数据.,例2 如图是某媒体发布的2050年世界人口形势预测图.小莹根据图中的数据，绘制了三幅统计图（图中的 ）请根据统计图，回答下列问题：,人口亿,地区,（1）图中 分别是哪种类型的统计图？你能分 别给它们加上标题吗？ （2）从哪幅统计图中，能看出1957年后近百年内世界 人口的变化趋势？ （3）预测2050年亚洲人口将大约达到多少亿？非洲呢？你是从哪幅图中看出的？ （4）2050年亚洲人口与其他各洲人口的总和相比，你能得到什么结论？你是从哪幅统计图看出
3、的？,解：（1）图是扇形统计图，标题为2050年世界人口分布预测统计图； 图是条形统计图，标题为2050年世界各洲人口预测统计图； 图是折线统计图，标题为1957 2050年世界人口变化预测统计图. （2）从折线统计图中可以看出1957年后近百年内世界人口的变化趋势. （3）2050年亚洲人口将大约达到54.45亿，非洲人口将大约达到11.61亿，这是从条形统计图中看出的.,(4)2050年亚洲人口将比其他各洲人口的总和还要 多.这是从扇形统计图看到的. 一般来说，对于分组整理后的数据信息可以使用不同的统计图来表达.但是，不同的统计图有不同的特点，因而在表达数据时，应根据需要选用适当的统计图.
4、,三种统计图的区别,(1)如果需要表达的数据是分散的，并且需要清晰地表现出各组实际数据，那么使用条形统计图较为适宜. (2）如果需要表达各个组的数据占整体的百分比，那么使用扇形统计图较为适宜. (3)如果需要清晰地显示各组的数据在一段时期内的变化，或分析数据的变化趋势，那么使用折线统计图较为适宜.,1.对于下列统计的数据，选用哪种统计图表达较为适宜： （1）我国2000年 2010年国内生产总值； （2）我国运动员在历届奥运会上获得的金牌总数；,条形统计图或折线统计图,条形统计图或折线统计图,（3）银行营业厅调查一周内顾客对工作人员服务态度的评价（满意、一般、差）；,扇形统计图,（4）学校合唱
5、队队员的年龄.,条形统计图或扇形统计图,解：（1）小亮家食物消费扇形圆心角：360 -（100 +80 +60 +30 +35 ）=55. 小亮家用于购买食物的支出占家庭总支出的比例是：55360 100 15.28 .,小莹家食物消费扇形圆心角：360 -（60 + 35 +50 +54 +60 +46 ）=55. 小莹家用于购买食物的支出占家庭总支出的比例是：55 360100 15.28 .,（2）不可以. （3）还需要知道两个家庭一年的现金支出总额.,(1)如果需要表达的数据是分散的，并且需要清晰地表现出各组实际数据，那么使用条形统计图较为适宜. (2）如果需要表达各个组的数据占整体的百分比，那么使用扇形统计图较为适宜. (3)如果需要清晰地显示各组的数据在一段时期内的变化，或分析数据的变化趋势，那么使用折线统计图较为适宜.,三种统计图的区别,
