《【原创】山东省乐陵市第一中学2013-2014学年青岛版七下同步导学案：15.1三角形--三角形的高、中线与角平分线 导学案1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【原创】山东省乐陵市第一中学2013-2014学年青岛版七下同步导学案：15.1三角形--三角形的高、中线与角平分线 导学案1.doc（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
15.1.2三角形的高、中线与角平分线 导学案备课时间201（ 3 ）年（ 8 ）月（ 19 ）日 星期（ 一 ）学习时间201（ ）年（ ）月（ ）日 星期（ ）学习目标1、了解三角形的高、中线、角平分线等有关概念。2、掌握任意三角形的高、中线、角平分线的画法，通过观察认识到三角形的三条高、三条中线、三条角平分线分别交于一点。3、提高学生动手操作及解决问题的能力。学习重点三角形的高、中线、角平分线概念的简单运用及它们的几何语言表达。学习难点钝角三角形的高的画法。学具使用多媒体课件、小黑板、彩粉笔、三角板等学习内容学习活动设计意图一、创设情境独立思考（课前20分钟）1、阅读课本P4 5页，思考下列问题：（1）三角形的高、中线与角平分线的定义是什么？（2）你会用三角板和直尺画三角形的高、中线、角平分线吗？（3）三角形的高、中线与角平分线是一条直线吗？是射线吗？是线段吗？2、独立思考后我还有以下疑惑：
