《广东省2019年中考语文总复习 第四部分 第二章 文学类文本阅读课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省2019年中考语文总复习 第四部分 第二章 文学类文本阅读课件（359页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四部分 现代文阅读,第二章 文学类文本阅读,一、（2018广东）阅读下面文章，回答问题。（10分） 笔下犹能有花开 肖复兴 秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛开，在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种模样。,没事的时候，我爱到这里来画画。这里人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能看到不同的人，想象着他们不同的性情和人生。我画画不入流，属于自娱自乐，拿的是一本旧杂志和一支破毛笔，倒也可以随心所欲、笔随意驰。,那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很大，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。她穿着一件男
2、士西装，不大合身，有点儿肥大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下来的，西装不是孩子的，就是她家老头儿穿剩下的。老人一般都会这样节省、将就。她身前放着一辆婴儿车，车的样式，得是几十年前的了，或许还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。如今的婴儿车已经“废物利用”，变成了她行走的拐杖。车上面放着一个水杯，还有一块厚厚的棉垫，大概是她在天坛里遛弯儿，如果累了，就拿它当坐垫吧。,老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清楚。我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇，是不屑，还是不以为然?正是中午时分，太阳很暖，透过藤萝残存的叶子，斑斑点点洒落在老太太身
3、上，老太太垂下脑袋，不知在想什么，也没准儿是打瞌睡呢。,我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句：“刚才是不是在画我?”我像小孩爬上树偷摘枣吃，刚想下来，看见树的主人站在树底下等着我那样，有些束手就擒的感觉。我很尴尬，赶紧坦白：“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。她扫了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画的她到底像还是不像，只说了句：“我也会画画。”这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气，特别像小时候体育课上跳高，我跳过去了那个高度，另一个同学歪着脑袋说：“我也能跳。”,我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说：“您给我画一个。”她接过杂志，又接过笔，说
4、：“我没文化，也没人教过我，我也不画你画的人，我就爱画花。”我指着杂志对她说：“那您就给我画个花，就在这上面，随便画。”她拧开笔帽，对我说：“我不会使这种毛笔，我都是拿铅笔画。”我说：“没事的，您随便画就好！”,架不住我一再请求，老太太开始画了。她很快就画出一朵牡丹花，还有两片叶子。每个花瓣都画得很仔细，手一点儿不抖，我连连夸她：“您画得真好！”她把杂志和笔还给我，说：“好什么呀！不成样子了。以前，我和你一样，也爱到这里画画。我家就住在金鱼池，天天都到天坛来。”我说：“您已经够棒的了，都多大岁数了呀！”然后我问她有多大岁数了，她反问我：“你猜。”我说：“我看您没到八十岁。”她笑了，伸出手冲我比
5、划：“八十八啦！”,八十八岁了，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。我不知道我能不能活到老太太这岁数，能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。这么一把年纪了，心未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的老人并不多。 那天下午，阳光特别暖。回家路上，总想起老太太和她画的那朵牡丹花，忍不住好几次翻开那本旧杂志来看，心里想：如果我活到老太太这岁数，也能画出这么漂亮的花来吗? (选自北京晚报2017年12月12日；有删改),1. 根据全文,按要求填写下表。(4分),【解析】本题考查的是根据情节的变化概括人物的心理变化。解答此题，先根据题目中的提示理清情节的相关语段，然后在相关语段中寻找能直接
6、描写人物心理的关键词，如果没有直接描写心理的词，可根据其他方面的描写来揣摩人物的心理，最后组织答案。注意，心理和情节要对应，心理归属人也不要搞错。,2. 分析第段在文中的作用。(4分) 【解析】本题考查环境描写的作用。解答这类题，首先要了解环境描写一般有哪些作用，再结合本文具体内容进行分析。社会环境一般有交代故事发生的时间、地点、背景和揭示社会关系、展示时代特点的作用；自然环境一般有营造氛围、渲染气氛、奠定基调、设置悬念、产生波澜、激发读者阅读兴趣等作用。,3. 品味下列加点的词语,分析其表达效果。(4分) (1)我注意观察她,她也时不时地瞄我两眼。 (2)她扫了一眼画，便把杂志还给我 【解析
7、】本题考查品味加点词语的表达效果。解答这类题，一般要先解析加点词语本身的含义，再结合语境分析其内涵和作用。,4. 第段画线句子中的“花”有多层含义,请结合全文概括。(5分) 【解析】本题考查句子中某关键字词的含义及其与文章主题的勾连。需要分析含义的句子，往往有表层和深层的多层含义。表层含义一般比较显而易见；深层含义一般与人物感情、心理、思想品格等方面有联系，还可以从表现主题、深化主旨等方面去考虑。,【参考答案】 1. 好奇尴尬惊叹（或赞赏）羡慕(4分)(每对1点得1分) 2. 环境描写，交代故事发生的时间、地点(1分)；以春末盛开的紫藤萝与初冬凋零的紫藤萝对比，写出时间对人的影响(2分)；为下
8、文老太太“心未与年俱老”的乐观心态作铺垫(1分)。,3. (1)“瞄”是偷看、注视的意思，写出老太太对“我”的举动的好奇，表现出老太太俏皮的年轻心态。(2分) (2)“扫”是快速、粗略地看的意思，写出了老太太虽认可“我”的画却不以为然的神态，表现出她的可爱、自信。(2分) 4. 老太太画的牡丹花(1分)；老太太的内心纯真，如花般美丽(2分)；深化主题， 表达了作者希望自己将来也有颗年轻的、热爱生活的心(2分)。,二、(2017广东)阅读下面文章，回答问题。(17分) 细水长流 蓝雪冰儿 父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子
9、。 后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还,有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。 初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。,这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打
10、了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。 当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备,好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着
11、头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。,傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。 晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲,说，所以，我愿意什么事
12、都让着她。再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。 我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇,了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。 我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。 （选文有删改）,1 . 老刘“命好”体现在哪里？原因是什么？（4分） _ 【解析】本题考查的是对文章细节的揣摩。本题有两问，第一问容易答，在第段就
13、能找到答案。第二问“原因是什么”需联系全文理解人物性格才能答出来。留意文中多次出现的语句，如“不能太计较” ，可帮助理解人物性格。,2. 联系全文，简要分析第段在文中的作用。（4分） _,【解析】本题考查段落的作用。段落作用的分析， 要从内容和结构两方面考虑。内容上一般是对前文内容的总结或补充，或者引起下文。结构上则是位置不同，作用也不同。如中间文段的作用，在内容上一定要联系上下文的内容来回答；在结构上或起到承上启下、过渡的作用，或推动故事情节的发展，或为后文的某一情节作铺垫。“某一情节”一定要具体指出来。本题“天大旱”，地要浇水是事情的起因， “邻居不在家”又为下文父母帮邻居浇地的情节作铺垫
14、。,3. 品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4分） （1）母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？ _ （2）我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说 _,【解析】本题是品味语言题，考查词语的表达效果。解答这类题，分三步:一是解释加点词本身的含义；二是加点词在句中的含义，所表达的内容；三是加点词在句中的表达效果。根据词语在句中的意思，进一步分析该词语在刻画人物形象、描写某种心理、抒发某种感情或突出人物的某个特点等方面的作用。,18. 文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？（5分） _,【解析】本题考查句子的含义。理解某个句子的深刻含义，除了要分析句子的特点外，还要关注这句话在文章的位置，结合上下文去理解。本题中“一缕阳光”表面上是写太阳光，其实它也比喻像阳光一样温暖的东西，这才是这句话的“深意”。这“温暖的东西”是什么?需结合前文挖掘，才能有正确的理解。,【参考答案】 1. “命好”是指：闺女乖巧
