《2018秋八年级语文上册 第1课《中国石拱桥》课件4 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018秋八年级语文上册 第1课《中国石拱桥》课件4 浙教版（72页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、说明文,说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体。,说明文的主要特点,1、 说明性：说明文是解说事物、阐明事理的文章，所用的表达方式主要是说明，因此说明文首先具有说明性的特点。 2、 知识性：说明文要给人以知识，知识性就自然成了说明文的重要特点，说明文给人的知识是直接的、集中的。 3、 科学性：说明文是向人们传授知识为目的的。因此，必须如实客观地反映事物的实际情况，所以说明文具有科学性的特点。 4、通俗性：说明文是向广大群众传授科学知识的，要是大多数人易于接受，文章必须通俗。,说明文的三要素,1、说明对象 2、说明顺序 3、说明方法,说明对象,文章向我们介绍的事物或说明的道理。说明文以此分类
2、：事物说明文、事理说明文。,空间顺序： 时间顺序： 逻辑顺序,近远、前后、左右、南-北,低高 （ 表方位、立足点、行踪变化等词语） ）,年代：古今； 季节：春冬； （程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”、“蚕茧到成虫的过程”等）,从因到果、从整体到局部、从现象到本质，从一般到特殊、从主到次等）,跳,打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、 画图表、作引用、 摹状貌、作诠释等,准确的说明语言,所谓准确，就是按照事物的 情况，选用最恰当的词语， 恰如其分地把事物的特征、 本质和规律性表达出来。,主要表现在数量、程度、 范围等方面用词准确。,三、说明文的语言：,说明文语言特点：准确、严
3、密、简明 典型试题： 限制性词语可否删除及其作用。 如：更、大约、估计、常常、估计、大约、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。 表程度：比较、几乎、相当 表估计：大约、可能、左右、可算 表时间：当时,学习说明文的方法,1、把握准说明对象。 2、概括每一段的内容，划分段 落，理清说明顺序。 3、把握说明方法及其作用。 4、把握、分析说明文语言的准确性。,中国石拱桥,茅以升,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,泉州洛阳桥,颐和园十七孔桥,请欣赏,苏州古桥,绍 兴 古 桥,茅以升（18961989），江苏省镇江市人，中国
4、桥梁工程专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。20世纪30年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大桥钱塘江大桥。,弧形： 拱桥： 陡坡： 和谐： 匀称： 桥墩： 推崇： 河堤： 暴涨： 惟妙惟肖：,h,gng,du,xi,ynchn,dn,chng,d,zhng,xio,头昏脑涨：zhng,祟：,su,鬼鬼祟祟,悠久： 杰作： 雄姿： 和谐： 推崇： 胜景： 巧妙绝伦： 就地取材：,年代久远。,出色的、超过一般水平的作品。,威武雄伟的姿态。,配合得适当、匀称而协调。,十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。,优美的景色。 胜，优美的。,形容非常灵巧，独一无二，没有 什么可以相比
5、的。伦：同类、同等。,在当地找所需要的材料。,初读课文： 理解本文的说明对象及对象的特征。,中国石拱桥,形式优美 结构坚固 历史悠久,（12段） （3段） （45段） （68段） （ 9段 ） （ 10段 ）,总述石拱桥的特点。,说明中国石拱桥状况。,惊人的杰作赵州桥。,闻名世界的卢沟桥。,中国石拱桥取得成就的原因。,我国石拱桥当代的发展。,阅读课文，根据下面的分段提示，概括每段的意思。,石拱桥,中国石拱桥,赵州桥,卢沟桥,解放后兴建的各种拱桥,从整体看，全文用了什么说明顺序？,一般,特殊,取得辉煌成就的原因,一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）,二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）,三、2
6、8道拱圈拼成大拱（独立承重）,四、结构匀称 环境和谐 古朴美观（初月出云，长虹饮涧）,独拱石桥,大拱的 两个小拱,大拱的 两个 小拱,大拱的 两 个小拱,上面有,两头各有,两肩上各有,拱圈,这样的拱圈有28 道，各自独立承重,赵州桥的四个特点顺序能不能对调？,介绍赵州桥的四个特点按从主到次的顺序， 不能互换。,1.十一个拱联成整体，坚固。,2.桥面用石板铺砌成，平坦。,3.石栏上雕刻有狮子，美观。,卢沟晓月,联拱石桥,卢沟桥,引用张嘉贞和张 鷟 的话各说明了什么？,引用张嘉贞的话：是为了说明,赵州桥构造的,奇特。,引用张鷟的话：是为了说明,赵州桥的形式,优美。,卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？,同
7、,历史悠久,赵州桥,卢沟桥,1300多年,800多年,结构坚固,保持雄姿,从没出过事,形式优美,“初月出云， 长虹饮涧”,“独一无二”,“美丽的奇观”,异,制造奇特,赵州桥,卢沟桥,历史意义,世界著名使用到现在的最古的石桥,反帝斗争纪念意义,拱肩加拱,联拱石桥,讨论：中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？ 小结：赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。,讨论：既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点
8、，作者为什么不选一个而要选两个呢？ 小结：赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。,赵州桥,卢沟桥,第九段：,石拱桥取得光辉成就的原因。,（1）条理清晰： 明确：“首先”、“其次”、“再次” 由人到物，由主到次,（2）语言精炼： 明确：用料省、结构巧、强度高 九个字概括了设计施工的优良传统,逻辑顺序,第十段：,解放后石拱桥我国桥梁事业和石拱桥的新发展。,虎门大桥,南京长江二桥,广东虎门大桥,武汉白沙洲大桥,上海南浦大桥,广州丫髻沙大桥,香港青马大桥,上
9、海南浦大桥,上海杨浦大桥,课文结构分析,中心思想 这篇课文介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。,随堂练习,一、给下列划线字注音。 弧（ ）形 拱（ ） 桥 陡（ ） 坡 匀（ ）称 孤（ ） 独 徒（ ）手,二、下列词语中书写有误的一项是（ ） 1.惟妙惟肖 雨后彩虹 2.巧妙绝轮 长虹饮涧 3.古朴美观 朝野佥载 4.横跨洨河 千态万状,随堂练习,三、解释下列词语。 古朴： 惟妙惟肖： 独一无二： 巧妙绝伦：,四、选词填空。 石拱桥在世界桥梁历史上出现得比较早。这种桥 形式优美， 结构坚固，能几十年 上千年雄跨在
10、江河之上，在交通方面发挥作用。 1.既 又 还 2.不但 而且 还 3. 既 又 甚至 4.不但 而且 甚至,答案,一、弧(h)形(xng) 拱(gng)桥(qio) 陡(du)坡(p)匀(yn)称(chn) 孤(g)独(d) 徒(t)手(shu) 二、2 三、（1）朴素，具有古代风格。 （2）描绘得十分逼真精妙 （3）没有相同的，没有可以相比的。 （4）等灵巧高明，超过寻常，没有能与这相比较的。 四、4,中国石拱桥一文,成功地运用多种说明方法，品味课文语句，举例分析。,打比方,“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。” “桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。 ”,举例子,举了赵州桥和卢沟桥两个例子，赵州
11、桥是独拱石桥的代表,卢沟桥是联拱石桥的代表,且两座桥都闻名世界。,分类别,(一)全桥只有一个大拱 (二)大拱的两肩上,各有两个小拱 (三)大拱由28道拱圈拼成 (四)全桥结构匀称,引用,引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特,人不知其所以为”,说明赵州桥设计施工的精巧;引用唐朝张鷟的赞语“初月出云,长虹饮涧”,说明赵州桥形式优美,等等,列数字,有概数、确数之分,给人以准确鲜明的印象,摹状貌,“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人，千态万状,惟妙惟肖。”用排比修辞，描绘石刻狮子的“千态万状”,说明了卢沟桥的优美装饰,突出了桥的形式美。,作比较,“永定河发水时,来势很猛,
12、以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事”以卢沟桥与两岸河堤相比较,充分说明了卢沟桥十分坚固。,同其他文体相比较，说明文的语言更讲究准确、周密。作者用了哪些准确、周密的语言来写赵州桥和卢沟桥的特征？请找出几句抄写下来，并加以分析。,选读课文，揣摩语言,（1）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 （2）水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 （3）我国的石拱桥几乎到处都有。 （4）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。,（1）“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。,（2）“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使说明有根据，增加可靠性。,（3）“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。,（4）“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。,看桥说特点,大家一起来,A,B,A.特点：粗宽（大小）、弧 度大（形状）、鲜艳（色彩）,B.特点：细长（大小）、弧度小（形状）、颜色淡些（色彩）,说明事物要抓住特点,上海杨浦大桥,漂亮、现代感、螺旋引桥、两个拉索支架、平直,特点：,中国古代石拱桥,特点：,古朴、简单、材料粗糙、弧度大,伦敦塔桥,特点：,古典型双塔、艺术性强、华丽辉煌,
