《云南省石林县鹿阜中学九年级政治全册 1.1 初级阶段的社会主义课件 粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省石林县鹿阜中学九年级政治全册 1.1 初级阶段的社会主义课件 粤教版（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,认识国情 了解制度,.1 初级阶段的社会主义,想一想：小王说我国就要进入发达国家行列的说法对吗？你对我国现阶段的国情了解吗？,国民经济快速健康发展,民主选举。,文化体育,中国作家莫言被授予2012年诺贝尔文学奖,2012年伦敦奥运羽毛球男单决赛中，林丹蝉联冠军,上海世博会,中国首艘航空母舰“辽宁号”,2013年 神舟十号发射,2013年 嫦娥三号,人民生活明显改善,环境污染严重,现代化与落后的农业生产状况并存,人口众多,一、我国正处在社会主义初级阶段,、中国最基本的国情,我国正处在社会主义初级阶段,社会性质,发展程度,2、社会主义初级阶段的含义 我国已经是社会主义社会 我国的社会主义还处在初
2、级阶段,初级阶段，就是不发达阶段，表现在政治、经济、文化、社会生活的各个方面。,注意：,1949,20世纪50年代中期（1956年）,21世纪中叶,社会主义改造基本完成,社会主义初级阶段（至少需要100年）,3、社会主义初级阶段的时间,基本实现社会主义现代化,新中国成立,为什么我国仍处于社会主义初级阶段？,请你解惑,？,4、我国处在社会主义初级阶段的原因 （1）历史原因：新中国脱胎于半殖民地半封建社会，是在一穷二白的基础上起步建设的,中美农业机械化比较,美国自20世纪40年代就基本实现农业机械化，是农业机械化程度最高的国家之一。当前美国已经进入全盘机械化、自动化阶段，不但大田作物生产及收获已全
3、部机械化，一些难度大的行业与作业也实现了机械化。而我国有机械化的生产，也有半机械化、半手工劳动的生产，还有大量的以手工劳动为主的生产。,国情透析,农民形象比喻为“1007部队”：“1”代表扁担，“00“代表两只水桶，”7“代表锄头。农民的生产方式就是”挖个坑，撒上种子，浇上水，就好了。“,我国与发达国家工业劳动生产率比 较（单位:吨）,（1）生产力水平还比较低,（2）地区发展不平衡,发展极不平衡，东西部差距大，经济发达地区同不发达地区和贫困地区同时存在。,贫富差距,材料一：科技是企业竞争的根本来源。我国的发明专利只有日本和美国的1/30，韩国的1/4。近5 年，外国企业和国内企业在中国申请发明
4、专利的比例是6.41。,（3）科学技术水平和文化素质还不够高,材料二：中外万人中的在校大学生人数对比(单位:人),看病难 就业难 ,大处方,基层医疗滞后,滥检查,过渡服务,反映了什么问题,（4）社会主义社会的具体制度还不够完善,4、我国处在社会主义初级阶段的原因 （1）历史原因：新中国脱胎于半殖民地半封建社会，是在一穷二白的基础上起步建设的 （2）现实原因（或表现）： 我国的生产力水平还比较低 地区发展不平衡 科学技术水平和人们的文化素质 还不够高 社会主义社会的具体制度还不够完善,基本国情的具体表现,根本原因,思考： 是不是所有的国家进入社会主义都要经历一个相当长的初级阶段呢？,并不是 ！,
5、请注意,社会主义初级阶段是特指我国在 生产力落后、商品经济不发达的 情况下要经历的特定阶段，必须 坚持而不能超越。,认识我国基本国情的重要性（意义） 对国家：是党和国家制定路线、方针和政策的总依据 对个人：是我们参与国家建设必须面对的现实,本课小结及练习：,材料：强调认清社会主义初级阶段的基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。 胡锦涛 同学们请结合本节课所学的知识，分析探究中国为什么既不要妄自菲薄、自甘落后，也不要脱离实际、急于求成？,新中国成立以来特别是改革开放以来，我国各项事业都取得了巨大的成就，我国已步入中等收入国
6、家的行列。因此我们不要妄自菲薄、自甘落后。 但是我国仍然处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低下，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善。这是当代最基本的国情。因此我们不要脱离实际、急于求成。,第二课时：主要矛盾和中国特色社会主义,小王遇到了哪些倒霉事? 在生活中你有没有遇到类似的烦恼？ 这说明了什么？,你说我说,小王感冒发高烧，在去医院的路上因交通拥挤发生路阻，好不容易到了医院，又得排长队等待看病，昂贵的药费更令他大吃一惊，回来又看到爸爸因找不到合适的工作而眉头紧锁，自己想上重点学校学习却因高昂的费用望而却步。,家庭四大件的变化： 上世纪50
7、70年代，“自行车、缝纫机、 手表、 收音机”； 从80年代 90年代中期，“冰箱、洗衣机、 彩电、录音机”； 90年代后期，“空调、电脑、手机、汽车” 。,矛盾分析,住房难,就业难,上学难,最基本国情,主要矛盾,决定,主要途径及要求,人民日益增长的物质文化需要 同落后的社会生产之间的矛盾,体 现,体现,二、初级阶段的主要矛盾,2、解决主要矛盾的主要途径及要求）,主要途径：坚持以经济建设为中心，推动经济 社会健康发展 正确处理改革、发展、稳定关系：改革是动力、发展是目标、稳定是前提,从事和判断各项工作的 出发点和根本标准,（1）是否有利于发展社会主义社会的生产力 （2）是否有利于增强社会主义国
8、家的综合国力 （3）是否有利于提高人民的生活水平,3、“三个有利于”,提高人民的生活水平,增强社会主义国家的综合国力,发展社会主义社会的生产力,建设社会主义新农村,1979年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇迹般地崛起座座金山,深圳速度,两地发展所取得的成就说明了什么？,我们坚定不移高举中国特色社会主义旗帜，坚持解放思想，改革开放，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建设中国特色社会主义制度。,三、中国特色社会主义的构成 中国特色社会主义道路； 中国特色社会主义理论体系； 中国特色社会主义制度。,1、什么是中国特色社会主义道路？
9、,中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固社会主义制度，建设社会主义市场经济，社会主义民主政治，社会主义先进文化，社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。,中国共产党,社会主义初级阶段,全国各族人民,“一个中心，两个基本点”,解放和发展生产力,富强+民主+文明+和谐,建设中国特色社会主义道路的核心内容,-“一个中心，两个基本点”,以经济建设为中心（兴国之要，国家的中心工作）,坚持四项基本原则坚持改革开放,奋斗目标 （建设富强+民主+文明+和谐的社会主义国家）,生态文明建设,2、中国特色社会主义理论体系有哪些？,中国特色社会主义与马列主义、毛泽东思想的关系？,继承与发展,人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度,3、中国特色社会主义制度包括的内容,中国特色社会主义制度有哪些？,本课小结,建设中国特色社会主义：总依据是社会主义初级阶段；总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设即“五位一体”；总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 胡锦涛,
