《八年级政治上册 探究导学课型 4.7.1 礼貌显魅力课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治上册 探究导学课型 4.7.1 礼貌显魅力课件 新人教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元 交往艺术新思维 第七课 友好交往礼为先 第一框 礼貌显魅力,【情境导入】 一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上他遇见一个老人，年轻人喊道：喂，老头，这里离张村还有多远？老人脱口而出：无礼！年轻人走了足足五里，却一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了又想，似乎明白了什么道理,【目标导学】 1.懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现 2.在实际生活中，逐步学会以礼待人，与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优雅，并能够在不同的情境中表达自己的礼貌,1.什么是礼貌？ 处理_的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵 守的_。,人与人之间关系,道德准则,
2、2.为什么要讲礼貌？ (1)礼貌是_的具体表现。 礼貌反映我们自身的_，展示我们的_。 讲文明、有礼貌，包含着对他人的_ 等良好的品质。这些优良品质是友好交往的_。 (2)礼貌是_的体现。 礼貌既满足了人们_的需要，又满足了人的_。 礼貌表明一个人是否具有道德修养，它影响到人际关系的质量和_ _的好坏，关系到_的尊严。,尊重,素质,风采,尊重、宽容、谦让、与人为善,道德基础,文明,以礼相待,社,会风气,国家和民族,自尊,3.礼貌的主要表现有哪些？它们各自的作用和要求是什么？,交往和谐,恶语伤人,粗话脏话,尊重对方,受尊重感,距离,友谊和团结,待人和气,高雅的气质,基本要求,真心诚意,彬彬有礼,
3、悟一悟：凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。 点拨：(1)这句名言的意思是人与动物的本质区别之一，是人知礼。如果人不知礼，就和禽兽没有什么区别了。 (2)讲礼貌是一个人基本的道德修养。,记一记：,辨一辨：文明礼貌是个人的私事，对国家形象影响不大。 点拨：此观点错误。礼貌不只是个人的私事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。,1.礼貌是尊重 【关键词】 有礼貌 (1)漫画从小有礼貌中的同学是什么样的人？ (2)漫画从小有礼貌告诉我们什么道理？,点拨：(1)他们是讲文明、有礼貌的人。 (2)礼貌对每个人的一生起着非常重要的作用。 礼貌是尊重的具体
4、体现。如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。 礼貌是文明的体现。在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要。是否文明礼貌，绝不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 我们每个人都应该做到文明礼貌，在讲礼貌的过程中显示出我们的个人魅力。,2.“谢谢”的魅力 【关键词】 语言文明 待人和气 举止端庄 小孙被评为全市“文明小标兵”，老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄。同学们在学习、生活上有困难时，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐意与他交朋友。 (1)小孙具备哪些与人交往的素养？ (2)这些素养在人际交往中起什么作用？,点拨：(1)小孙具有语言文明、态度亲和、举止端庄的素养。 (2)文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。态度亲和能使我们增添交往的魅力，拉近彼此之间的距离。举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。,【知识归纳】,【情感升华】 出言不逊 我的感悟：(1)我们在生活中要讲文 明、有礼貌。 (2)我们在公众生活中，说话要注意场 合，和气文雅，分寸适度，不讲脏 话，也不强词夺理、恶语伤人。,
