《江苏省连云港市灌云县陡沟中学七年级数学上册 5.2 图形的变化课件 （新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省连云港市灌云县陡沟中学七年级数学上册 5.2 图形的变化课件 （新版）苏科版（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,.2 图形的变化,一张正方形纸片，只剪一刀，你能剪成一个“十”字形图案吗？,【活动一】,数学活动室,你能将一张长方形纸片沿一条直线剪成两部分， 使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三 角形，梯形吗？试试看,【活动二】,数学活动室,1、一枚硬币在桌面上竖起快速旋转，形成怎样的几何体？,想一想,、长方形纸板绕它的一条边旋转一周，形成怎样的几何体？,演示,想一想,、直角三角形绕它的一条直角边旋转一周，形成怎样的几何体？,想一想,演 示,从以上的演示过程中我们可以感受到：,1、如图，虚线左边的图形绕虚线旋转一周，能形成的几何体是 ( ）,D,2、如图，把第一排中的平面图形绕虚线旋转一周，能形成第二
2、排中的某几个图形，请把两排中的对应的图形分别用线连接起来.,、如图：沿点划线折叠后形成怎样的图形？请试着画出来。,做一做,1.下列各图形中，不是由翻折而形成的是（ ）,练一练,C,2.下列四个图形中，形成方法与另外三个不同的是（ ）,练一练,B,、 如图1：是由图“回”向右平移而成., 、小红在设计班级墙报时她将图沿虚线剪开,然后适当改变这两部分图形的位置就能得到图,你知道她怎么做到的吗?,图,图,做一做,演示过程：,、 如图1：是由图“回”向右平移而成.,、在图里画出图虚线下半部向右平移4格后所得到的图形。,图,做一做,演示过程：,图,在55的方格纸中,将图1中的图形N平移，平移后的位置 如
3、图2所示，那么正确的平移方法是_,小试牛刀,从以上的探究过程中我们可以感受到：,平移，翻折，旋转是图形变换的三种基本方式,通过这三种变换只改变原图形的位置，不改变原图形的形状和大小,你能说出下面的图案是怎样形成的吗？,（）,（）,（）,议一议,（）,（2）,（3）,（）,（）,（）,请你构造一些图案，使每一个图案中含有2个三角形、2个圆形和两条线段，并给图案加上适当的解说词。,稻草人,我们应该像稻草人一样有着坚强的意志,电灯,我们要像电灯一样奉献自己的光和热,动动手.比比谁有想象力,小鸟,看一看,稻草人,看一看,两根棒棒糖,看一看,履带传送零件,看一看,一辆小车,看一看,这节课你有什么收获与感受？,交流与小结：,我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。 一份耕耘，一份收获。相信自己，只要付出你一定会有收获！,老师感悟：,探究练习：,探究练习：,2、将两块相同的直角三角板的相等边拼在一起，能拼出几种不同的平面图形？你能说出,这些图形的名称吗？,等腰三角形,平行四边形,等腰三角形,平行四边形,长方形,筝形,效果图,
