《2018春八年级物理下册第8章运动和力第2节二力平衡第1课时平衡力课件新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018春八年级物理下册第8章运动和力第2节二力平衡第1课时平衡力课件新版新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八章 运动和力,第 2 节 二力平衡,第一课时 平衡力,名师导学,新知1 平衡力和平衡状态 物体受几个力作用时，保持静止状态或匀速直线运动状态，这几个力的作用效果相互抵消，与物体不受力时的效果相当，则这几个力平衡，这时物体处于平衡状态. 平衡力不改变物体的运动状态，物体在平衡力的作用下，保持平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态.,名师导学,例题精讲 【例1】物体在平衡力作用下，下列说法正确的是( ) A. 一定处于静止状态 B. 一定处于匀速直线运动状态 C. 不可能处于静止状态 D. 可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态,解析 物体在平衡力的作用下，处于平衡状态，可能处于静止状态
2、，也可能处于匀速直线运动状态. 答案 D,名师导学,举一反三 1. 下面是用照相机拍摄(每0.1 s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是( ),名师导学,2. 在下列事例中，受平衡力作用的物体是( ) A. 正在圆形轨道上运动的过山车 B. 减速进站的火车 C. 腾空而起正在加速上升的火箭 D. 在马路上匀速直线行驶的汽车,名师导学,新知2 二力平衡 (1)概念：物体在两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡. (2)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡，即同物(受力物体
3、相同)、等值(大小相等)、反向(方向相反)、共线(力的作用线相同).,名师导学,例题精讲 【例2】如图8-2-1a、b所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行_实验，该小组同学是在做“探究实验”. 按图a所示进行实验操作时，应在硬纸板处于_状态下读取测力计的示数；按图b所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数_，两细线对硬纸板拉力的方向_.,名师导学,解析 由实验装置图可知，以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计，细线等器材可以探究二力平衡条件实验；按图a所示进行实验操作时，两个拉力都作用在纸板上，且方向相反，所以应在硬纸板处于静止状态下读取测力计的示数，比较
4、其大小；按图b所示进行实验操作时，探究二力是否共线，将硬纸板转过一定角度，同时保持两拉力大小相等，放开硬纸板前，应使两测 力计的示数相同，两细线对硬纸板拉力的方向相反，放手后观察纸板是否静止，即可得出结论 答案 二力平衡条件 静止 相同 相反,名师导学,举一反三 1. 在探究二力平衡的条件的实验中. （1）对于什么情况下二力平衡,你的猜想是_ _；提出猜想的依据是_. （2）利用如图8-2-2所给的器材和砝码，你会设计一个怎样的实验来研究二力平衡的条件？,同一直线 上，作用在同一物体上两个力的方向相反，大小相等,物体受平衡力作用时，合力为0,名师导学,_ （3） 通过实验，你得出的二力平衡的条
5、件是：_.,保持两盘的砝码质量相等，二力在同一直线时，物体始终处于静止状态；如果用手将小车扭转一个角度，使二力不在同一直线上，松手后，小车将无法在此位置平衡.,作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上,名师导学,新知3 二力平衡条件的应用 首先，我们可以判断物体受力是否平衡. 方法一：先确定研究对象，再分析受力情况，若满足二力平衡条件则受力平衡，若不满足则不平衡；方法二：观察物体是否处于静止或匀速直线运动状态，若是则受力平衡，若既非静止又非匀速直线运动状态则受力不平衡. 其次，可根据一个力的大小、方向，确定另外一个力的大小和方向.,名师导学,例题精讲 【例3】起重机以2 m/s的
6、速度匀速提升重物时，钢丝绳的拉力为2 000 N. 若以1 m/s的速度匀速提升此重物，钢丝绳的拉力为 ( ) A. 2 000 N B. 1 000 N C. 介于1 000 2 000 N之间 D. 无法确定,名师导学,解析 匀速直线运动是一种平衡状态，在这种情况下无论其运动方向如何，无论速度大小是多少，重物受到的重力与受到钢丝绳的拉力都是一对平衡力. 当重物以2 m/s的速度匀速提升时，以及第二次上升速度减为 1 m/s时，因为两次都是匀速运动，所以拉力与重力仍是一对平衡力，而重力不变，所以F拉=2 000 N. 答案 A,名师导学,举一反 三 1. 汽车在一条平直的公路上匀速行驶，先是
7、以30 km/h的速度行进时，发动机牵引力是103 N. 设汽车受到的阻力不变，则汽车保持60 km/h的速度行驶时，牵引力大小是( ) A. 大于103 N B. 等于103 N C. 小于103 N D. 无法确定,2. 如图8-2-4所示，嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推力，以较小速度向月面匀速降落着陆器匀速降落时，重力与反推力( ) A 施力物体相同 B 其合力向上 C 是一对平衡力 D 其合力向下,名师导学,课堂十分钟,1.（4分）F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力不是一对平衡力的是( ),A,2. （4分）如图KT8-2-1所示，杯子静止在水平桌面上，下列说法正确的是( ) A桌面对杯子的支持力大于杯子受到的重力 B杯子受到的支持力与杯子受到的重力是一对平衡力 C杯子受到的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力 D杯子对桌面的压力与杯子受到的重力是一对平衡力,课堂十分钟,5. （4分）如图KT8-2-2所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负在僵持状态下，甲对布带的拉力与乙对布带的拉力_（填“是”或“不是”）一对平衡力； 甲对布带的拉力_（填“大于” “小于”或“等于”）乙对布带的拉力,是,课堂十分钟,等于,
