《2017-2018学年高中历史 第五单元 马克思主义的产生课件 岳麓版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中历史 第五单元 马克思主义的产生课件 岳麓版必修1（144页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第18课 马克思主义的诞生 第19课 俄国十月社会主义革命 第20课 新民主主义革命与中国共产党(一) 第20课 新民主主义革命与中国共产党(二) 单元总结提升,目 录,第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命,第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命,第18课 马克思主义的诞生,第18课 马克思主义的诞生,第18课 课标展示,1简述共产党宣言的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。 2了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。,课标展示,第18课 三维目标,【知识与技能】 (1)掌握马克思主义诞生的主客观条件，理解其诞生的历史必然性和重要性。
2、 (2)掌握共产党宣言的主要内容。理解其理论观点，探究其历史意义。 (3)探讨巴黎公社的措施和历史教训以及对后来革命的影响。,三维目标,【过程与方法】 (1)通过了解工业革命后无产阶级的生活状况及资本主义经济的发展，理解马克思主义诞生的重大意义。通过分析社会现实与社会理论的关系得出结论，侧重历史思维能力的培养。 (2)通过了解“巴黎公社”的基本史实，理解其历史意义。 (3)马克思主义提倡思想解放、理论联系实际，因此学习本课，应注意培养学生求真务实的科学态度和分析、解决问题的能力。,第18课 三维目标,【情感、态度与价值观】 通过了解马克思主义来源于实践又指导实践的关系，认识科学的理论具有永恒的
3、生命力。虽然当今国际形势对社会主义发展面临诸多挑战，但青年学生要树立科学的马克思主义观，自觉献身于实现中华民族伟大复兴的光辉事业，努力把有中国特色社会主义的伟大事业全面推向21世纪。,第18课 三维目标,第18课 重点难点,【重点】 马克思主义诞生的条件；共产党宣言和巴黎公社革命。 【难点】 辩证认识巴黎公社和马克思主义之间的关系。,重点难点,第18课 教学建议,由于本课思想性、理论性较强，宜采用接受式学习的方式，以教师分析为主，辅之以师生的交互讨论。注意从现实生活挖掘素材，变抽象为具体。,教学建议,第18课 新课导入,【导入一】 【情景】,新课导入,犹太民族是一个伟大的民族，我们历史课本上提
4、到的就有两位，他们对人类文明的发展做出了巨大贡献。一位是自然科学界巨人爱因斯坦，他提出了著名的相对论，这是物理学思想的一次重大革命。另一位就是我们今天要学到的人文科学界巨擘马克思，他的名字与我国的社会主义事业密不可分。今天我们讲有中国特色的社会主义，讲“三个代表”，其实质就是马克思主义。,第18课 新课导入,【导入二】 由马克思和恩格斯创立的马克思主义深刻地改变了世界，也改变了中国。正是在马克思主义指导下，社会主义从空想变成了科学。中国人民在谋求民族解放和发展的道路上，先后创立了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。那么，马克思主义是怎样产生的呢？现在我们来学习第18课。,第18课 新
5、课导入,第18课 课堂导学, 知识点一 探寻公正的理想国 【自主梳理】 1背景 (1)19世纪初，随着_的发展，西欧社会贫富分化明显，工人阶级生活非常悲惨。 (2)一些思想家和社会改革家纷纷提出改造社会的方案，形成了一股空想社会主义思潮。 2主要代表人物：法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。,课堂导学,工业革命,3主要主张 (1)圣西门主张新社会实行实业制度，被公认为“工业社会”的最早预言家。 (2)傅立叶和欧文都主张建立_。 4意义：为后世留下了宝贵的思想遗产。,第18课 课堂导学,合作组织,【合作探究】 探究点：马克思主义产生的历史条件 材料 马克思和恩格斯吸收了德国古典哲学家黑格尔的历史辩
6、证法思想，仔细研究英国经济学家亚当斯密等人的著作，对空想社会主义思想也作了批判考察。当时，英国、法国、德国都出现了令资产阶级震惊的工人运动。马克思、恩格斯与工人运动的领袖建立密切的联系，在工人阶级身上看到了实现社会主义的力量。 思考 根据以上材料并结合所学知识，归纳马克思主义产生的历史条件有哪些。,第18课 课堂导学,答案 经济基础：资本主义迅速发展和其固有的基本矛盾逐渐暴露。阶级基础：欧洲三大工人运动的爆发，工人阶级登上政治舞台。思想基础：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说。个人作用：马克思、恩格斯深入工人群众，总结工人运动的经验，致力于理论研究，广泛吸取优秀的思想成果
7、。,第18课 课堂导学, 知识点二 共产党宣言 【自主梳理】 1时间：1848年初。 2内容 (1)肯定_在人类历史上的积极作用。 (2)揭示了资本主义的内在矛盾。 (3)宣告了工人阶级的历史使命。 (4)昭示了未来_社会的原则。 3意义 (1)是_诞生的标志。,第18课 课堂导学,资本主义,共产主义,马克思主义,(2)是国际无产阶级进行斗争的思想武器，工人运动蓬勃兴起。 (3)对人类社会的进程产生了深远影响。 【合作探究】 探究点：马克思主义与空想社会主义的异同点 材料 欧文：要将世界上那种旧的、不合适的丑恶制度铲除并彻底消灭。将以合乎理性的社会制度来代替它创立这一制度可以依靠富人，用说服的
8、办法使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。 马克思：无产阶级不仅是一个受苦受难的阶级，还是资产阶级的掘墓人，是新社会的创造者，必须依靠暴力推翻资本家的统治，夺取政权。,第18课 课堂导学,思考 依据材料，概括指出马克思主义与空想社会主义的异同点。 答案 异：空想社会主义者主张依靠富人，用说服的方法建立新的社会制度；而马克思主义则主张依靠无产阶级，用暴力推翻资本家的统治，建立无产阶级专政的政权。 同：二者都主张结束资本主义制度，建立新的代表无产阶级利益的政权。,第18课 课堂导学,【拓展提升】 为什么说共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生？ (1)共产党宣言是国际无产阶级第一个具有新思想原则
9、、新组织结构的共产主义政党的政治纲领。1847年由正义者同盟协商改造而成的共产主义者同盟则是马克思、恩格斯创立的第一个无产阶级政党。马克思、恩格斯为其起草了纲领，即共产党宣言。,第18课 课堂导学,(2)共产党宣言第一次较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理。共产党宣言阐述了共产党的性质、特点、基本任务和策略原则，批判了形形色色的非科学的社会主义思潮，断言资本主义最终必将为社会主义所代替，同时还指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。 (3)共产党宣言科学地阐明了无产阶级解放的物质条件和无产阶级的伟大历史使命，开辟了科学社会主义理论发展的新前程。,第18课 课堂导学, 知识点三 巴
10、黎公社第一个工人政权 【自主梳理】 1背景 (1)外患：1870年，普法战争爆发，法国战败。普鲁士军队包围法国首都巴黎，巴黎人民组成国民自卫军，保卫巴黎。 (2)内忧：1871年3月18日凌晨，资产阶级临时政府军队妄图解除国民自卫军的武装。,第18课 课堂导学,2革命措施 (1)政权建设方面 由直接选举产生的代表组成的_是最高权力机关。 所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资。 公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免他们。 (2)社会经济方面：努力维护劳动者的利益。 (3)教育方面：推行世俗教育和义务教育等。 3性质：第一个新型的工人政权。 4意义：为后世提供经验教训；英勇斗争和_精
11、神，为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。,第18课 课堂导学,公社委员会,革命首创,【合作探究】 探究点：巴黎公社的政权性质 材料 公社现在是唯一的政权，兹命令： 第一条 一切公务部门的职工今后必须确认凡尔赛政府或其拥护者所发出的命令或通知为无效，无法律效力。 第二条 凡不服从本法令的任何官吏或职工，将被立即开除。 1871年3月29日的巴黎公社法令 思考 依据材料，分析公社的命令反映出的实质问题是什么。巴黎公社是什么性质的政权？,第18课 课堂导学,答案巴黎公社坚决反对旧政府和旧法令。 性质：代表工人阶级的利益，是维护工人阶级利益的无产阶级政权。,第18课 课堂导学,【拓展提升】 全面
12、认识巴黎公社 (1)爆发的偶然性：巴黎公社起义只是一次特殊条件下的城市起义，并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发，即巴黎公社起义不是资本主义发展和工人运动发展的必然产物，而是具有非常强的偶然性。 (2)失败的必然性 客观原因：反动势力过于强大，不仅有本国的资产阶级临时政府，还有外来的普鲁士强权的干涉和镇压。,第18课 课堂导学,主观原因：没有马克思主义政党的领导；巴黎公社是人类历史上建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，革命的组织者和领导者斗争经验不足。 根本原因：资本主义还处于上升时期，而无产阶级在政治上还不成熟，历史的发展还不具备推翻资本主义制度的先决条件。 (3)意义的深远性：巴黎公社是无产
13、阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。巴黎无产阶级的英勇斗争和首创精神，为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。,第18课 课堂导学,第18课 总结归纳,总结归纳,第18课 当堂集训,当堂集训,1. 马克思、恩格斯所提出的新的社会主义理论对空想社会主义思想作了批判考察。19世纪初，空想社会主义的代表人物不包括( ) A欧文 B俾斯麦 C傅立叶 D圣西门,B 解析 依据所学知识可知，19世纪初，空想社会主义的代表人物有法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。俾斯麦是政治家，普鲁士在其领导下完成了国家的统一并在德意志帝国确立了君
14、主立宪制政体。,2. 1848年，世界上一种新的社会主义理论诞生，被誉为“沐浴全世界工人的阳光”。这种理论诞生的标志是( ) A人权宣言的颁布 B共产党宣言的发表 C巴黎公社的建立 D十月革命的胜利,第18课 当堂集训,B 解析 本题考查学生对基础知识的再认再现能力。1848年被誉为“沐浴全世界工人的阳光”的社会主义理论是马克思主义。共产党宣言的发表，标志着马克思主义的诞生。,3. 马克思、恩格斯的共产党宣言创造了一个时代，这个时代是指( ) A资本主义发展时代 B资产阶级革命时代 C无产阶级革命时代 D民族解放运动时代,第18课 当堂集训,C 解析 共产党宣言的发表，标志着马克思主义的诞生，
15、在这一理论的指导下，工人运动蓬勃兴起。故C项正确。,D 解析 本题考查学生对基础知识的理解和材料解读能力。根据材料信息“无产阶级为反对资本主义第一次没有成功的尝试”并结合所学可知，“它”指的是巴黎公社，故选D项。,第18课 当堂集训,. 斯大林曾评论说：“它是无产阶级为反对资本主义而扭转历史的第一次光荣的英勇的然而毕竟没有成功的尝试。”“它”是指( ) A第一国际 B五四运动 C十月革命 D巴黎公社,C 解析 本题考查巴黎公社，旨在考查学生解读材料、调动运用知识的能力。“民主”是指政权掌握在多数人手中。公社委员和公职人员由人民选举产生，人民有权监督和罢免，这是巴黎公社民主性最直接的也是最主要的体现。,第18课 当堂集训,5. 历史学家普遍认为，巴黎公社具有很强的民主性。其民主性主要体现在( ) A公社政权代表的阶级利益上 B公社政权的性质上 C公社委员和公职人员的产生方式上 D公社采取的经济措施上,第19课 俄国十月社会主义革命,第19课 俄国十月社会主义革命,第19课 课标展示,1概述俄国十月革命胜利的史实。 2认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。,课标展示,第19课 三维目标,【知识与技能】 (1)了解十月革命爆发的背景、原因和条件，了解四月提纲和武装
