《九年级语文下册 第三单元复习（第2课时）课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文下册 第三单元复习（第2课时）课件 （新版）新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元复习 第二课时 地下森林断想 那树,1.能正确朗读和书写文中重点词语。 2.能从合适的角度赏析文中重点句子。 3.能说出文章主旨，能辨析文章运用的表现手法。,复习目标,2,内容：地下森林断想那树 方法：自学、归纳梳理、展示 时间：5分钟 要求：归纳出本单元的重点词语并识记。,复习指导（一）,目标1.能正确朗读和书写文中重点词语。,复习检测（一） 1.给下列加点字注音。 瘠薄（ ） 袅袅烟云（ ） 愤懑（ ） 黑黝黝（ ）沉湎（ ） 百鸟啾啾（ ） 狼嗥（ ） 悄然无声（ ）瞻望（ ） 攫取（ ） 停滞 （ ） 臆测（ ）,答案：j nio mn yu min ji ho qio zh
2、y ku,要点归纳,注意同音字、形近字的区分，舌前音和舌后音的区分。 不写不规范的简化字，不乱用繁体字。 尽量多用字典，养成好习惯。 避免受到不规范的广告语的误导； 在语境中认读汉字，理解记忆；,内容：地下森林断想那树 方法：自学、交流、展示 时间：5分钟 要求：划出文中优美的句子并做出赏析。,复习指导（二）,目标2.能从合适的角度赏析文中重点句子。,1.森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。 2.阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的吗？峡谷莫非不明白？ 3.“黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。”“整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。”,
3、自学检测（二）,参考答案： 1.运用比喻，生动形象地写出对地下森林的赞美之情。 2.对称的结构，读起来很有节奏，很有韵律感，感情也加强了。 3.叠字运用得精致、工整、流畅，形式整齐，旋律优美，在回环往复间逐步深化思想意蕴，强化感情表达的力度。,要点归纳,赏析句子的语言美可以从很多角度去考虑，如修辞、结构、描绘的画面、蕴含的哲理、句子的思想内涵、抒发的感情、词语的锤炼、描写方法、表现手法等角度去赏析。赏析句子时应根据句子的特点，选择恰当的角度去赏析。,内容：地下森林断想那树 方法：自学、交流、展示 时间：5分钟 要求：用自己的语言归纳出文章的主旨，并谈谈文章使用了什么表现手法。,复习指导（三）,
4、目标3.能说出文章主旨，能辨析文章运用的 表现手法。,复习检测（三）,1. 地下森林断想的主题及写法 2. 人生的主题及写法,参考答案： 地下森林断想作者面对大自然创造的地下森林奇迹，展开丰富的想像，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。文章咏物抒情，托物言志，叙事和抒情水乳交融，以强烈的感情打动了读者。,人生课文以“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻，从不同的角度、视野，描述人的生命旅程的不同境况，表达了作者对人的生命本质、对人类社会生活的深刻理解，表达了他对生命的珍爱的情感，以及让一生过得更有意义的信念和志向。此文采
5、用以小见大的手法，通过个别展现一般，寓深刻的道理于一系列形象之中。,一、归纳文章主旨： 1.看标题 2.抓关键句 二、散文常用的表现手法有：对比、象征、衬托、欲扬先抑、托物言志、以小见大等。,要点归纳,两类结构,写作手法,对比-,象征,看标题,抓关键句,课文,托物寓意,当堂训练,1.给下列黑体字注音 泥泞( ) 倒坍( ) 世袭( ) 饥蝗( ) 默契( ) 刽子手( ) 屹立( ) 佝偻( ) 倒坍( ) 荫庇( ) 嚼碎( ) 紊乱( ),参考答案：nng、tn、x、hung、q、gu、y、gu、lu、tn、yn、b、jio、wn。,2.下列词语中共有四个错别字，先用横线标出，再将改正后的字写入田字格中。 销声匿迹 锐不可挡 脍炙人口 枉费心机 揠旗息鼓 正仁君子 直截了当 穿流不息,当堂训练,答案：(1)挡当 (2)揠偃 (3)仁人 (4)穿川,18,
