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1、,曦,qi,y,fn,恍,瞥,2词语积累,(1)典范： (2)晨曦：,(3)不可名状：,(4) ：形容原有的东西全部失去。,(5) ：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事,物复杂，无法辨清。,可以作为学习、仿效标准的事物。,清晨的阳光。,没法用语言形容。,荡然无存,眼花缭乱,3作家作品,维克多雨果(18021885)，诗人、小说家、政治活动家， 19 世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越 的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人 道主义、反对暴力、以爱制“恶”。他的创作期长达 60 年以上， 作品包括 26 卷诗歌、20 卷小说、21 卷哲理论著，合计 79 卷
2、之 多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗 产。,本文是法国著名作家雨果给当时一个上尉的信。作者通过 这封信让英法联军的暴行跃然纸上，同时强烈谴责了英法联军 的这种无耻行径，表明了自己对这次所谓的“胜利”的极大讽 刺和对人类文化遗产的看法。 要点 1 分析作者的情感态度,(1)作者在信中是怎样回答对远征中国的意见的？从中表达,了作者怎样的态度？,【要点提示】分析作者的态度，要理解本文运用反语的特,点，即名为赞誉，实为贬斥。,【我的回答】,赞美圆明园是奇迹，痛斥英法联军是强盗。名为赞誉，,实为贬斥。,(2)雨果是怎样评价圆明园的？这些文字中包含了作者怎样,的思想感情？,【要点提示
3、】从文中找出带有情感的关键性语句，仔细体,会。再结合文章中心，分析作者的思想感情。,总评：“世界奇迹”。分述：与巴特农神庙比较，指 出圆明园的艺术性质和成就；具体讲园中之物；讲耗费了 巨大劳动；圆明园是属于全人类的亚洲文明杰作。 表现了作者对东方艺术、亚洲文明的尊重，对中华民族的 尊重和赞美，体现了雨果的博大胸怀和对全人类文化成果的热 爱。,【我的回答】,【要点提示】首先要明了这是衬托的手法，然后结合文章,内容分析其好处。,【我的回答】,越是写圆明园的美，就越突出侵略者毁灭人类文明的丑,恶行径可恨之至，这就是以美衬托丑的写法。,要点 2 探究写法，品味语言,(1)作者为什么要极力描绘圆明园的神奇壮丽，这样写有什,么好处？,【我的回答】,巴特勒上尉恬不知耻地认为，这次远征是体面的、出色 的、光荣的，他期待雨果给予盛大赞誉，而雨果却用“漂亮”、 “丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”、“全部 赞美”等反语，来形容强盗心理，讽刺强盗心理，有辛辣的讽 刺意味。,(2)找出作者讽刺谴责英法联军的词句进行品味，说说运用,了什么修辞方法，起到什么作用？,【要点提示】熟悉反语的含义及作用，再结合具体内容加,以分析。,
