《甘肃省兰州市第三十一中学高中政治《经济生活》4.3.8唯物辩证法的发展观复习课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省兰州市第三十一中学高中政治《经济生活》4.3.8唯物辩证法的发展观复习课件 新人教版必修1（72页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八课 唯物辩证法的发展观,三年6考 高考指数:,一、唯物辩证法的总特征 1.总的特征：联系的观点和发展的观点。 2.客观依据：世界是_的，又是_的。 3.具体要求 （1）坚持用联系的观点看问题、反对用孤立的观点看问题； （2）坚持用_的观点看问题、反对用静止的观点看问题。,普遍联系,永恒发展,发展,二、发展的概念 1.发展的普遍性 （1）表现：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是 发展的。 （2）原因：事物之间的_，构成了事物的变 化和发展。,相互联系、相互作用,2.发展的实质 （1）从性质上看，发展的实质是事物的_。 （2）从结果上看，发展的实质是_的产生和_的灭亡。 三、发展的前
2、进性与曲折性 1.前途光明新事物必然战胜旧事物 （1）新事物符合_、具有_和远大前途。 （2）新事物具有旧事物所无可比拟的优越性。 （3）在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映 了社会进步的基本要求，符合_的根本利益和要求，得到 _的支持和拥护。,前进和上升,新事物,旧事物,客观规律,强大生命力,人民群众,人民群众,2.道路曲折新事物战胜旧事物需要一个过程 （1）新事物的发展总要经历一个_ _的过程。 （2）人们对新事物的认识也要经历一个过程。 （3）旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力 扼杀新事物。,3.方法论意义 （1）对未来充满信心，热情支持和悉心保护_的幼芽
3、， 促使其成长壮大。 （2）做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难， 勇敢地接受挫折与考验。,新事物,四、发展的量变与质变状态 1.量变与质变的含义 （1）量变：指事物数量的增减和场所的变更，是一种_的、 _的变化。 （2）质变：指事物_的变化，是事物由一种质态向另 一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。 2.量变与质变辩证关系 （1）事物的发展总是从_开始，量变是质变的_， 质变是量变的_。,渐进,不显著,根本性质,量变,必要准备,必然结果,（2）质变又为新的量变_，使事物在新质的基础上开 始_。 （3）“激变论”和“庸俗进化论”都是_的表现。 3.方法论意义 （1）要积极做好
4、_，为实现事物的质变创造条件。 （2）要果断抓住_，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 （3）拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心，都是不可取 的。,开辟道路,新的量变,形而上学,量的积累,时机,【生活链接】 1.伴随文化体制改革的东风，山西省把资源优势快速变成产业 优势，文化领域呈现出蓬勃发展之势。 （1）山西落实党的十七届六中全会精神，深化文化体制改革， 推动电影产业做大、做优、做强。据此判断： 电影产业做大就意味着发展。 （ ） 电影产业做大、做优、做强说明自然界是变化发展的。（ ） 电影产业做大、做优、做强说明发展的实质是事物的前进和 上升。 （ ）,（2）改革前表面上风平浪静，一改革
5、就会有阻力和困难。就文化体制改革过程中出现的困难谈谈你的看法。 提示：文化体制改革中的困难是一种客观存在，因为改革是一种新事物，它需要一个发展壮大的过程，也需要人们逐步加深对它的认识。改革的道路曲折，但前途光明，既要做好走曲折道路的准备，又要树立必胜的信念。,2.“微创新”是指小公司在缺少雄厚的资金基础和技术实力时，通过致力于改善客户体验、满足客户需求等达到吸引更多 客户群进而实现公司发展的创新方式。 （1）乔布斯曾经说过：“微小的创新可以改变世界。”小公司 不能从一开始就定位于做颠覆性的创新工作，而是从“微创新” 开始。这是因为_。 事物的发展往往首先从量变开始 量变是质变的必然结果 量变比
6、质变更重要 量变是质变的前提和必要准备,（2）“微创新”并不意味着能一炮而红、一招致胜，必须坚持 小而专、持续不断。这提醒我们不可（ ） A优柔寡断 B拔苗助长 C泥古不化,B,理解事物发展的实质,1.关于新旧事物的几种错误观点 （1）后出现的事物就是新事物：新事物代替旧事物需要一个过程，其间既有新旧事物并存的情形，也会出现旧事物暂时复辟的现象，不能笼统地说后出现的事物就是新事物。 （2）力量强大的事物就是新事物：新事物具有强大的生命力，是从事物发展的总趋势角度来说的，不是说新事物在开始的时候就具有强大的力量。当新事物刚刚出现的时候旧事物往往更强大。 （3）形式上新颖的事物就是新事物：内容是事
7、物的根本，看待事物的性质必须抓住它的内容。事实上，新事物在形式上未必就新，旧事物在形式上未必就旧。,【师生互动】 新事物不可战胜是因为旧事物总是比较弱小，总处于被支配地位吗？,【拓展延伸】新事物战胜旧事物的过程 （1）新事物不可战胜是因为新事物符合事物发展规律，具有远大的发展前途和强大的生命力；新事物具有旧事物所无可比拟的优越性；在社会历史领域中，新事物能够得到人民群众的支持和拥护。 （2）旧事物一开始总是比较强大、处于支配地位，新事物战胜旧事物的过程，是一个旧事物力量不断削弱、新事物不断壮大的过程，旧事物不断丧失其支配地位，新事物最终战胜旧事物。,2.正确认识两对概念的关系 （1）发展与运动
8、变化的关系： 发展是比运动、变化更为深刻的范畴，代表了事物运动变化的方向，是世界永恒的主题、不可逆转的趋势。 运动变化有两种情形：一是前进的、上升的；二是倒退的、落后的。只有前进的、上升的运动和变化才是发展。 因此发展是运动变化，但运动变化不一定是发展。,（2）质变与发展的关系： 发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。质变是事物根本性质的变化。发展是新事物代替旧事物，是事物的质变，没有质变就没有发展。 质变有两种倾向，一种是前进的、上升的质变，一种是倒退的、落后的质变。只有前进的、上升的质变才是发展。,【高考警示钟】 确定判断新旧事物的标准，是理解发展的实质的首要问题；认识发展
9、的实质，需要把发展与一般的运动变化区别开来，需要弄清发展与事物量变、质变的关系。 （1）判断事物新旧不能停留于现象、应该深入到本质，不能孤立地看形式、更要全面地把握其内容，“新瓶装旧酒”的寓意就在于新的形式掩盖了旧的本质。 （2）越是带有新的形式的旧事物，越不容易辨认，常常带来更大的危害，在高考中曾出现过以漫画的形式考查“电脑算命”的现象。,1.（2011江苏单科）平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程所包含的哲理是（ ） 事物发展的方向是前进的 整体与部分是辩证
10、统一的 事物的变化发展是从量变开始的 质变是量变的必然结果 A B C D,【解析】选D。本题考查的知识点是量变与质变的辩证关系。从题干的关键句“截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化”可以看出，表述不符合题意，表述正确符合题意。,认识事物发展的过程,1.事物发展的途径：前进性与曲折性的统一 （1）新事物必定战胜旧事物，是由新旧事物的本质特点决定的： 新事物代表了事物发展的方向，符合事物发展的规律，有着自己存在的根据和无比强大的生命力，具有远大的发展前途。新事物克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，具有旧事物所无可比
11、拟的优越性。人民群众是实践的主体、社会历史的创造者，新事物符合历史发展的必然趋势，符合人民群众的根本利益和要求，因而能够得到广大人民群众的支持和拥护。,（2）事物发展的道路是曲折的： 事物的发展不是一蹴而就的、也不会一帆风顺，新事物必然要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。尽管新事物从本质上符合人民群众的根本利益和要求，但由于主观、客观因素制约，人民群众对新事物的认识也要由少入多、不断深化。旧事物不会甘心退出历史舞台，总是力图扼杀新事物，新事物的成长过程是一个艰苦的斗争过程。,（3）克服对事物发展途径的形而上学的理解： 直线论思想把事物的发展看作总是直线上升、不经任何曲折和艰苦斗争就可
12、以实现。 循环论和悲观论思想则只看到事物发展的曲折性而看不到事物发展在基本方向和趋势上的前进性、认为事物发展是“周而复始”的、甚至否认事物发展的必然性。,2.事物发展的状态：量变与质变的统一 （1）量变与质变的内涵：,含义,特征,表现,量 变,事物数量的增减和 场所的变更,渐进的、不显著 的变化,统一、相持、 平衡和静止,质 变,事物根本性质 的变化,根本的、显著 的变化,统一物的分解、 平衡和静止的 破坏,（2）量变与质变的关系： 世界上任何事物都是质与量的矛盾统一体，事物的发展、变化必然呈现出量变和质变两种状态。 量变是质变的前提和必要准备。一切事物的运动发展，都从量变开始，量变积累到一定
13、程度，才能突破度的界限，引起事物的质变。没有一定量变的积累，质变不会发生。 质变是量变的必然结果。只有质变才有新事物的产生和旧事物的灭亡，才能有事物的发展。量变引起质变，在新质的基础上又开始新的量变。质量互变循环往复，由此推动着事物不断发展。,“激变论”只承认质变，否认量变，“庸俗进化论”只承认量变否认质变，都是形而上学的表现，都从根本上违背了辩证法的要求。,【师生互动】 任何量变都会引起质变吗？,【拓展延伸】质变与矛盾的转化过程 （1）事物从量的变化进入质的变化，需要达到“一定程度”、突破一定的临界点。 （2）从本质上看，事物的质变是事物的主要矛盾双方既对立又统一、最后主次方面易位的结果。当
14、矛盾双方在斗争中力量的增减还没有引起依存关系的破裂时，事物处于量变状态；而当矛盾双方在力量上的变化达到一定程度时、矛盾双方地位发生变化，原来的主要方面不再是主要方面时，事物就会发生质变。,【高考警示钟】 从社会发展到人的成长，都是前进性与曲折性的统一；办事情要循序渐进，做学问应日积月累，量变与质变尽显生活的智慧。用发展的观点看问题始终是高考重点关注的知识点。 （1）看不到曲折中有前进，更不会有意识地“退一步”蓄势而为，是缺少辩证法的表现；看不到前进中有曲折，盲目乐观，不能正确应对难以避免的挫折和困难，也会产生消极的后果。 （2）把量变是质变的必要准备理解为量变比质变更重要，是一个常见的误区。在
15、认识上，不能用质变的重要性否认量变的重要性；在实践上，不能忽视量的积累。,2.（2011浙江文综）从辩证法的角度看，漫画羡慕（作者：周中华）中双方改变处境的努力最终失败的原因有（ ）,只注意事物发展的前进性，而忽视其曲折性 只注意事物发展的曲折性，而忽视其前进性 只注意愿望与效果的同一性，而忽视其斗争性 只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性 A. B. C. D.,【解析】选A。一是注意题干要求的“从辩证法”角度；二是把握漫画揭示的意思。漫画表明“总是觉得对方的东西比自己的好，但实际上是一样的”，据此，可知合适，其他都不符合题意。,3.（2011北京文综）抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明（ ） 量变达到一定程度会引起质变 发挥主观能动性受客观规律的制约 事物始终处于从低级到高级的发展过程中 事物经过辩证的否定实现了向自身的回归 A
