八年级历史下册 6.1 摘取科学技术的明珠同步练习 川教版

上传人:xiao****1972 文档编号:86225308 上传时间:2019-03-16 格式:DOC 页数:2 大小:15KB
返回 下载 相关 举报
八年级历史下册 6.1 摘取科学技术的明珠同步练习 川教版_第1页
第1页 / 共2页
八年级历史下册 6.1 摘取科学技术的明珠同步练习 川教版_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八年级历史下册 6.1 摘取科学技术的明珠同步练习 川教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级历史下册 6.1 摘取科学技术的明珠同步练习 川教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、摘取科学技术的明珠一、单项选择题1.下列关于我国第一颗原子弹爆炸成功的意义,表述不正确的的 ( )A.加强了我国的国防力量 B.打破了帝国主义的核垄断C.使我国跻身于世界霸主的行列D.对维护世界和平有重要意义2.2007年10月24日,“嫦娥一号”月球探测卫星成功发射,这距中国第一颗人造地球卫星发射成功 ( ) A.43年 B.40年 C.37年 D.273我国研制“两弹一星”的辉煌成就令世人瞩目,我国打破帝国主义核垄断的事件是 ( )A第一颗原子弹爆炸成功 B第一颗导弹发射成功C第一颗氢弹爆炸成功 D第一颗人造地球卫星发射成功4. 我国第一颗原子弹成功爆炸于 ( )A.1961年 B.196

2、2年 C.1963年 D.1964年5.世界上前三个独立掌握载人航天技术的国家是 ( )美国 苏联 英国 法国 俄国 中国A. B. C. D.6.2003年10月,我国成功发射和返回地面的载人航天飞船是 ( )A.神舟号 B.神舟五号 C.神舟六号 D.神舟二号7“喜看稻菽千重浪,要数风流是此翁”,人们常用它来称赞右图所示农业科学家,赞扬他“用一粒种子改变了世界”。2004年,这位科学家被评为“感动中国人物”。下列有关这位科学家的评述,正确的是 ( )这位科学家是袁隆平,被誉为“杂交水稻之父”他的成果说明科学技术是第一生产力他的成就证明中国是现代科技最发达的国家 他的成功说明科学研究需要理论

3、与实践相结合A B C D二、非选择题、阅读下列材料: 863计划希望通过15年的努力,达到下列目标:第一,要几个最重要的高技术领域,跟踪国际水平,缩小同国外的差距,并力争在我们有优势的领域有所突破,为本世纪末特别是下世纪初的经济发展和国防安全创造条件;第二,培养新一代高水平的科技人才;第三,通过伞型辐射,带动相关方面的科技进步;第四,为下世纪初的经济发展和国防建设奠定比较先进的技术基础,并为高技术本身的发展创造良好的条件;第五,把阶段性研究成果同其他推广应用计划密切衔接,迅速地转化为生产力,发挥经济效益。 请回答: 根据所学知识说明,863计划的研究领域包括哪些方面?生物工程、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、海洋技术和新材料等领域结合材料概括863计划的主要目标。高技术领域,跟踪国际水平,培养高科技人才,推动科技进步,推动生产力的发展。结合材料说一说863计划有什么影响?“863”计划的实施,推动了我国科技事业的发展,缩短了我国同世界先进水平的差距。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号