2014-2015学年高中语文 第2课瓦尔登湖(节选)同步试题 粤教版必修3

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1、【金版学案】2014-2015学年高中语文 第2课瓦尔登湖(节选)同步试题 粤教版必修3我与故事十二岁之前,我无忧无虑,每天,背着沉重的书包在车流中穿行。这个城市,除了街道,也就是楼房了,我以为世界本就是这样,我不知道,适合花与草生长的地点并不在公园。直到十二岁那年的暑假,无意中闯进了亨利大卫梭罗的字里行间,闯进他的瓦尔登湖,走进了他的故事,才知道,人并不一定要生活在林立的大都市里,而可以在湖边诗意地居住,任意地呼吸带着树木与花草清香的空气,人可以和动物相伴相依,就如亲人一样。他书中的一切,那么美,那么自然,并没有城镇的吵闹,但是,这些美丽,却离我是那么的遥远。十三岁那年,当我再一次回到爸爸的

2、老家时,我的心被触动了。那些在很小记忆中的农田,雨后,田中自会有“呱呱”的蛙鸣,而且,还有一些不知名的鸟儿,它们生活在这一片寂静的林子中,这里有清新的空气,如同梭罗的“瓦尔登湖”中故事的情节一般优雅与美丽,在田园里,手捧这本书,读着里面的故事,我的心中一派怡然,这些故事好像在告诉我,人类真正的家园,便是自然。两年前,当我再次回到那里,准备再次体验梭罗的故事的时候,看到的却是一辆辆巨大的推土机,将一片片草地蛮横地挖起,因为,乡村要发展了。我,似乎听到了草与花的哭泣,正如梭罗故事里那消失的湖,被推土机,不,是被人类,无情地吞噬。我无奈地闭上眼,我的心为手中的瓦尔登湖哭泣,为梭罗的故事哭泣。梭罗的故

3、事一直伴随着我,我在这些故事中成长,但是,我并不能阻止人类发展的步伐,也不该阻止。不过,梭罗的这些故事,让我找到了永不消失的心灵家园。也许有一天,许许多多的人也会明白,我们真正的家园只能在心里。我坚信这一天会到来,因为有梭罗的这些故事。这些故事为我,为人类固定了真正的家园,虽然,那只是一个个故事,而我却会在这些美丽而动人的故事中成长,我与梭罗的故事,终究结下了不解之缘。1下列加点字的注音,全都正确的一项是()A深邃(su)终年不涸(h)峰峦(lun) 黄澄澄(dng dng)B霓虹(n) 蜿蜒(wn yn)寒光熠熠(y) 菖蒲(chng)C河蓼(lio) 上溯(s)湛蓝(zhn) 葱郁(cng

4、)D俯瞰(kn) 黛绿(di)渲染(xun rn) 调和tio解析:A项,澄澄chng chng;C项,蓼lio;D项,渲染xun rn。答案:B2下列各组词语中,没有错别字的一项是()A葱郁糅面蔚蓝遂心如意B黛绿深邃峰峦弘扬正气C俯瞰斧柄旗杆风云变换D嘻戏抛锚追溯悠然神往解析:A项,糅揉;C项,换幻;D项,嘻嬉。答案:B3依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(1)一泓湖水是如许的清澈,_于25英尺到30英尺的水底的东西历历可数。(2)当春天降临以后,冰层被水底反射上来的热能、还有地上传来的太阳热能所_。(3)人犹如大理石一样洁白,更出奇的是,四肢放大了,扭曲了,形体怪异,很值得让米开

5、朗琪罗去_一番。A以致熔解捉摸B以致 融解 琢磨C以至 融解 琢磨D以至 熔解 捉摸解析:(1)以致:有“因而造成”“致使”的意思,可以用“结果”替换,表示由于前面所说的原因而造成某种结果,多指不良结果或者不希望出现的结局。以至,有“一直到”的意思,表范围、数量、程度、时间等延伸和发展,一般指从小到大,从少到多,从浅到深;或由于某种动作、情况的程度而形成某种结果,这种结果无所谓好坏。(2)熔解:指固态物质通过高温加热后转化为液态的过程融解:是自然状态下,固态物质逐渐转化为液态的过程。(3)“琢磨”是指反思、思索、考虑。“捉摸”是指猜测、预料。答案:C4下列各句中,加点成语运用不正确的一项是()

6、A然而那么风云变幻的事,恐怕世界上是不多有的,我没有料到,未曾描写,可见我还不很有“毒笔”。B虽然我们会面临种种困难但前方阻力不足称道,只要我们一往无前,就一定会取得胜利。C当太阳跃出的那一刻,漫天云海瞬间便又披上了斑斓的锦衣,浮光跃金,璀璨夺目,冲击着每个游者对天堂的极尽想象。D发现15座辽金时期的古墓以及数座北魏、唐代和明清时期的墓葬;而从辽代墓葬出土的陶罐中尚有历历可数的芝麻,完好无损。解析:A项,风云变幻:比喻时局变化迅速,动向难以预料;B项,不足称道:不值得称赞。此处是望文生义;C项,浮光跃金:指日光或月光照在水面上闪烁出的金光;D项,历历可数:可以清楚地一个个或一件件地数清楚。答案

7、:B5下列各句中,没有语病的一项是()A偶尔一去之人、没有隐居湖畔的人能否领略到它的魅力呢?答案是肯定的。B据资料显示,海水的颜色变化与天气无关。C以这里核心方圆12英里以内,还有不少湖泊。D习习南风洒落下一阵金色的春雨,打破了宁静的湖面。解析:A项,表意不明,肯定哪种情况,没表述清楚。B项,句式杂糅,应去掉“显示”。C项,成分残缺,应在“核心”前加上“为”。答案:D6依次填入下列横线处的语句,最恰当的一项是()每逢此时,_,_,我看到一种罕有其匹、悠然心会、妙处难与君说的亮蓝,犹如浸水之后的色彩变幻的丝绸,_,_。A环湖四望泛舟湖上还像青锋刀刃比之天空更为清新空灵B环湖四望泛舟湖上比之天空更

8、为清新空灵还像青锋刀刃C泛舟湖上环湖四望还像青锋刀刃比之天空更为清新空灵D泛舟湖上环湖四望比之天空更为清新空灵还像青锋刀刃解析:由下文“我看到”可知第二横线处应为“环湖四望”,可以排除A、B两项;“犹如”和“还像”相联系,因此第三横线处应为“还像青锋刀刃”,可以排除D项。答案:C一、基础知识1下列词语中加点的字的读音,全都正确的一项是()A浸入(jn)供应商(gng)为虎作伥(chng) 长吁短叹(x)B霎时(sh) 打折腿(sh)人才济济(j) 转弯抹角(m)C桂冠(gun) 有棱角(lng)凝神屏息(png) 玉砌雕阑(q)D佛教(f) 拉纤绳(qin)应运而生(yng) 载歌载舞(zi)

9、解析:A项,供gng;C项,屏bng;D项,佛f。答案:B2下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()A在这次文艺晚会上,我们班的同学真可谓八仙过海,各显其能,拿出了看家的本事。B日本宣布钓鱼岛灯塔“国有化”一事表明,日本国内右翼势力又沉渣泛起,兴风作浪,将严重影响亚太地区和平。C集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。D幽默的人既不呼号叫骂,看别人不是东西,也不顾影自怜,视自己如宝贝。解析:A项,八仙过海,各显其能:八仙,道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。B项,兴风作浪:兴、作,引起。原指神话小说中妖魔鬼怪施展法

10、术掀起风浪。后多比喻煽动情绪,挑起事端。C项,酣畅淋漓:可以用来形容睡觉、喝酒,也可以用来形容写文章。此处使用不当,应改为“淋漓尽致”。D项,顾影自怜:既指孤独失意的样子,也指自我欣赏。答案:C3下列句子中,没有语病的一项是()A只有当农民工能在工作地上户口,有住房,并且其子女能接受基础教育、大学教育乃至竞争白领职位时,中国的城市化或者说经济发展就算是成功了。B实行平行志愿录取方式,是对原有招录方式下权益失衡的必要纠偏,是对考生利益的倾斜,因而有利于促进考生和高校之间的权利对等。C艺术家能把自己心灵的创伤和对社会现状的痛苦感受,毫无顾忌地倾泻出来,靠的是以艺术来直接表达的。D由于自身特殊情况,

11、美术、体育等特长生在专业上多投入一点时间和精力本是无可非议的,但是是否就可以因此而忽视文化课的学习呢?从长远的观点看,我们认为这样做是不恰当的。解析:A项,关联词语“只有就”搭配不当,应用“只有才;C项,句式杂糅,“靠的是以艺术来直接表达的”可以改为“靠的是艺术”或者“是以艺术来直接表达的”;D项,“这样”指代不明。答案:B4把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()那儿有矿工们的采金地和山脚花园山顶覆盖着银白色的积雪这些彩色地带和谐地交织在一起沿着山岭基部有一条呈玫瑰紫和黄色的地带形成了一堵美如彩虹、坚如磐石、光芒四射的城墙积雪下面是呈蓝色和暗紫色的地带,那是森林的延伸其光彩绚丽,

12、令人感到无法用言语表达A BC D解析:注意各句中的提示:“山顶”“积雪带下”“山脚”等等,文段的内在顺序是:从上到下,从山顶到山脚。答案:B二、阅读鉴赏(一)阅读下文,完成57题。当你在玻璃杯中盛满水,举到光亮之处一看,却看不出任何颜色,如同装了一杯空气一样。大家知道,厚厚一块玻璃便幽幽带点烟绿,做玻璃的人说,这与玻璃的“块头”相关,同样一种玻璃,要是轻薄短小就现不出任何颜色。瓦尔登湖需要多大的体积才能泛出绿光,我从未做过试验。我们这里的河水直接下望则呈现灰黑或深棕,到河中游水的人,会像在其他湖泊一样,水中他的躯体呈现黄色;但这个湖却如此晶莹清澈,潜泳其中,人犹如大理石一样洁白,更出奇的是,

13、四肢放大了,扭曲了,形体怪异,很值得让米开朗琪罗去琢磨一番。一泓湖水是如许的清澈,以至于25英尺到30英尺的水底的东西历历可数。赤足涉游之时,可看见很远的地方有成群嬉戏的鲈鱼和银鱼,长约一英寸,连鲈鱼的横行条纹都清晰可辨,你会感到这种鱼是逃离尘世,到这清静世界定居的。很多年前的一个冬天,为了钓狗鱼,我在冰上凿了几个洞,上岸之后,我把斧子往冰上一扔,好像有个魔鬼要捉弄我一下似的,斧子滑过了四五杆之远,刚好溜进一个冰洞。那里水深25英尺,出于好奇,我趴在冰上,从冰洞往下张望,我看见偏离洞口一侧不远处,那柄斧子斧头朝下斧柄竖直向上地栽在那里,随着湖水的轻轻晃动而微微摇动。如果不是我又把它吊上来,它会

14、一直保持这个姿态,直到斧柄烂掉。我在斧子的正上方,用凿冰的凿子又钻了一个洞,又用我的刀,砍下附近的一条长长的桦树枝,做成一个活结的绳套,系在枝头,小心翼翼地慢放下去,套住斧柄,把桦树枝上的绳子一拽,就把那柄斧子钩了上来。5节选部分第一段采用了怎样的手法来写瓦尔登湖的“澄澈”?_解析:从第一段的内容看,作者写了玻璃杯盛水的特点,又写了河水中游泳的人影像,采用了对比的手法来表现瓦尔登湖的清澈。答案:这一段首先从盛满水的玻璃杯的颜色引出,再用“我们这里的河水”直接下望的颜色和瓦尔登湖的颜色形成对比,表明瓦尔登湖水很深并且晶莹清澈。6文中画横线的两处,从描写手法看,属于什么描写,这样写表露了作者怎样的心境?_

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