《高中语文 416《过秦论》课件 粤教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文 416《过秦论》课件 粤教版必修4（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,贾谊,过秦论,学习目标,1、了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义及其历史局限。明白“以史为鉴”“古为今用”的意义。 2、学习本文纵横捭阖、气势磅礴的语言特点以及借助的手法。 3、引导学生归纳重点实词的词义、词类活用和特殊句式。 4、在理解基础上能背诵重点段落。,宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 李商隐 贾生,贾谊,贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。 梁王堕马寻常事，何用哀伤付一生。 毛泽东,西汉杰出的政论家、文学家，学识渊博年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士，后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤,后贬为长沙王太傅。不被重用。33
2、岁抑郁而死。,碑廊,所著政论文有：过秦论论积贮疏，还有散文鹏鸟赋吊屈原赋等。,贾谊井,其文议论风发，挥洒自如气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。,贾谊祠,历史回顾总结,1.春秋战国,群雄争霸,战乱纷争。,争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。,春秋五霸、战国七雄分别鼎足而立。,2.秦国变法兴盛,六国合纵抗秦。,天下大事，分久必合。,3.秦始皇灭六国,统一天下,始称帝。,4.陈胜起义,秦朝二世而亡。,为什么？,战国时期的战争场面,封建制度的形成,过秦：指出秦的过失。 论，表明文体是一篇议论文。,秦始皇统一天下之后，为了帝王享受而横征暴敛；为了修城造宫而滥征民力；为了钳制思想而焚书坑儒；为了防止人民
3、反抗而实行严酷的刑罚，终于导致农民大起义，秦朝迅速灭亡。,贾 贾谊生活在西汉初年，此前历经春秋到楚汉战争，西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉战争，社会经济遭到了极大的破坏土地荒芜，人民流亡，人口减少，经济凋敝。为此，贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”，民安方得维持汉王朝统治。,过秦论正是针对这种现实而写的。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。,简介背景,过秦论 内容结构,一、兴亡过程 (1-4),二、分析原因(5),兴,亡,崛起(1) 发展(2) 极盛(3),(4),崛起,地理,据固;拥地;君臣固守,席卷；包举；囊括；并吞,政策,内；
4、外,成功,拱手而取,雄心,发 展,秦：南取、西举、东割、北收 宰割、分裂,诸侯：才多、地广、师众、惨败 请服，请朝,反衬,极盛,前期：奋余烈，履至尊，取百越，却匈奴,后期：焚百家，杀豪杰，弱人民，严控制,设想：据高城；临深渊；守要害；传万世,灭亡,始皇：余威震于殊俗,陈涉,出身氓隶之人 才能不及中人 兵力数百疲敝 武器斩木为兵,结果：天下响应，并起亡秦,析因,秦,陈涉,秦朝,功业相反,国力，天下非小弱 地利，崤函自若也,地位非尊，武器非銛 兵力非抗，战术非及,秦国,致万乘势，百又余年 六合为家，崤函为宫,一夫作难，而七庙隳 身死人手，为天下笑,成败异变,仁义不施而攻守之势异也,总结全文,秦创业
5、雄心勃勃,秦日盛所向披靡,秦统一势如破竹,秦灭亡一败涂地,秦教训 不施仁政,（叙事）,（议论）,论据,论点,仁义不施而攻守之势异也,古汉语知 识点总结,1.一词多义,追亡逐北 北 北收要害之郡 将军战河北,名词 败逃的人 名词作状语 向北 名词 北边,因利乘便 因 因遗策 虎因喜，计之曰,动词 凭借 动词 沿袭 介词 因此,以致天下之士 致 致万乘之势 而致千里,动词 招纳 动词 达到 动词 到达,延及孝文王 延 秦人开关延敌 余人各复延至其家,动词 延续，待到 动词 引进，迎接 动词 邀请,因遗策 振长策而御宇内,名词 策略 名词 鞭子,会盟而谋弱秦 弱 弱国入朝 不若孀妻弱子,形容词的使动
6、用法 削弱 形容词 弱小 形容词 年少,策,2、古今异义词 赢粮而景从 山东豪俊并起 流血漂橹 于是秦人拱手而取西河之外,古：特指黄河； 今：泛指一切河。,古：担负； 今：输赢的赢。,古：崤山以东； 今：指山东省。,古：盾牌； 今：使船前进的工具。,3、词类活用,赢粮而景从 云集响应 内立法度 外连衡 南取百越之地 约从离衡 过秦论 然陈涉瓮牖绳枢之子 斗诸侯席卷天下,包举宇内,囊括四海,像影子那样， 名作状,像云彩那样，像回声那样，名作状,对内，名作状,对外，名作状,向南，名作状,使争斗 动使动用法像席子那样，像包裹那样，像袋囊那样，名作状,用瓮作，名作动,指出秦的过失，名作动,使离散，分裂
7、，动使动用法,使愚蠢（愚弄） 形使动用法,使弱（削弱） 形使动用法,却匈奴七百余里 序八洲而朝同列 以愚黔首 会盟而谋弱秦,使退却，击退，动使动用法,引，招致，动使动用法,4.难句译注 1)外连衡而斗诸侯 译文:对外采取连衡的策略来使(其他六国)诸侯相互争斗。 2)于是秦人拱手而取西河之外 译文:这样一来,秦国就毫不费力地取得了(魏国)黄河以西(的大片土地)。,3)会盟而谋弱秦 译文:(他们便)聚在一起订立盟约来谋划削弱秦国(的势力)。 4)追亡逐北 译文:追逐逃亡的败兵。,5)信臣精卒陈利兵而谁何 译文:用忠臣的臣子,带领精锐的士兵,陈列着锐利的武器,缉查盘问往来的人们。 6)斩木为兵,揭竿
8、为旗,天下云集响应,赢粮而景从 译文:(他们砍伐树木作为武器,举起竹竿作为旗帜,天下人像浮云一样聚集起来响应(他们的号召),(大家)担着粮食像影子随形那样跟着(他们起来造反)。 7)锄耰棘矜,非銛于钩戟长铩也 译文:锄头 枪把并不比钩戟长矛更锋利呀!,5、 通假字,约从离衡 赢粮而景从 孝公既没， 倔起阡陌之中,“倔”通“崛”，突出，突起。,“没”通“殁”，死。,“从”通“纵”，合纵；“衡”，通“横”，连横。,“景”，通“影”，影子。,6、特殊句式,然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。 一夫作难而七庙隳。 陈利兵而谁何。 谪戌之众，非抗于九国之师也。 仁义不施而攻守之势异也。,判断句,被动句,宾语前置句,状语后置句,宾语前置句,
