《2018届高考数学一轮复习 5.4 基本不等式的应用精品课件 文 新人教a版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届高考数学一轮复习 5.4 基本不等式的应用精品课件 文 新人教a版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考点1,考点2,考点3,考点4,返回目录,考 纲 解 读,考 向 预 测,返回目录,从近几年的高考试题看,均值不等式 (a,bR+)的应用一直是高考命题的热点,在选择题、 填空题、解答题中都有可能出现，它的应用范围涉及高 中数学的很多章节，且常考常新，但 是它在高考中却不外乎大小判断、求最值、求取值范围等.因此2012年的高考复习,要注意复习方向.,1.如果a，bR,那么 （当且仅当 时取“=”）. 2.如果a，b是正数，那么 （当且仅当 时取“=”）. 3.通常把 叫做基本不等式.,(a0,b0),a2+b22ab,a=b,a=b,返回目录,2010年高考安徽卷若a0,b0,a+b=2,则下
2、列不等式对一切满足条件的a,b恒成立的是(写出所有正确命题的编号). ab1; 2;a2+b22;a3+b33; 2.,考点1 基本不等式,返回目录,【分析】由基本不等式和其变形式判断,化不等式为基本不等式的形式.,返回目录,【解析】ab =1，成立. 欲证 ,即证a+b+2 2, 即2 0,显然不成立. 欲证a2+b2=(a+b)2-2ab2,即证4-2ab2,即ab1,由知成立. a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)3a2-ab+b2 (a+b)2-3ab 4- 3abab ,由知,ab 不恒成立.,欲证 2,即证 2,即ab1,由知成立. 故填.,熟练掌握基本不等式及其几种变形式.
3、应用均值不等式判断命题的真假的关键是看是否符合均值不等式的条件，即a2+b22ab成立的条件是a，bR,而 成立的条件是a0且b0.,返回目录,若a，b是正数，则 这四个数的大小顺序是 .,(a，b是正数， 而 ,又a2+b22ab 2(a2+b2)(a+b)2 , ， 因此 .),返回目录,2010年高考重庆卷已知x0,y0,x+2y+2xy=8,则x+2y的最小值是( ) A.3 B.4 C. D.,【分析】在x+2y+2xy中2xy与x+2y有联系:x+2y 2 ,故可由基本不等式建立求x+2y的最小值的不等式.,考点2 利用基本不等式求最值,返回目录,【解析】x+2y+2xy=8,x+
4、2y2 , 8x+2y+ , 令x+2y=t,则t+ 8, t2+4t-320, (t+2)236,又x0,y0,t0, t4,即x+2y4.(“=”成立时x=2,y=1) x+2y的最小值为4. 故应选B.,返回目录,（1）利用均值不等式求最值需注意的问题： 各数(或式)均为正; 和或积为定值; 等号能否成立,即“一正、二定、三相等”，这三个条件缺一不可. （2）合理拆分项或配凑因式是常用的技巧,而拆与凑的目标在于使等号成立,且每项为正值,必要时需出现积为定值或和为定值.,返回目录,（3）当多次使用均值不等式时,一定要注意每次是否能保证等号成立,并且要注意取等号的条件的一致性,否则就会出错,
5、因此在利用均值不等式处理问题时,列出等号成立的条件不仅是解题的必要步骤,而且也是检验转换是否有误的一种方法.,返回目录,2010年高考浙江卷若正实数x,y满足2x+y+6=xy, 则xy的最小值是 .,【解析】由x0,y0,2x+y+6=xy,得 2x+y2 (当且仅当2x=y时,取“=”）， 即( )2-2 -60, ( -3 )5( + )0. 又 0, 3 ，即xy18. xy的最小值为18.,返回目录,【证明】 当且仅当a=b=c= 时,取等号.,考点3 利用均值不等式证明,已知a，b，c(0,+ ),且a+b+c=1，求证：,【分析】可进行“1的代换”，为使用基本不等式创造条件.,返
6、回目录,(1)利用均值不等式证明不等式是综合法证明不等式的一种情况,其实质就是从已知的不等式入手,借助不等式性质和均值不等式,经过逐步的逻辑推理,最后推得所证问题,其特征是“执因导果”. (2)证明不等式时要注意灵活变形,多次利用均值不等式时,注意每次等号是否都成立.同时也要注意应用均值不等式的变形形式.,返回目录,(1)已知a0,b0,a+b=1,求证: 4; (2)证明:a4+b4+c4+d44abcd.,【证明】(1)a0,b0,a+b=1, (当且仅当a=b= 时等号成立). 4.原不等式成立. (2)a4+b4+c4+d42a2b2+2c2d2=2(a2b2+c2d2)22abcd=
7、4abcd. 故原不等式得证,等号成立的条件是a2=b2,且c2=d2且ab=cd.,返回目录,2009年高考湖北卷围建一个面积为360 m2 的矩形场地,要求矩形场地的一面利用 旧墙(利用的旧墙需维修),其他三面围 墙要新建,在旧墙对面的新墙上要留 一个宽度为2 m的进出口,如图所示. 已知旧墙的维修费用为45元/m,新墙的造价为180 元/m.设利用的旧墙长度为x(单位:m),修建此矩形场地围墙的总费用为y(单位:元). (1)将y表示为x的函数; (2)试确定x,使修建此矩形场地围墙的总费用最小,并求出最小总费用.,考点4 利用基本不等式解应用题,返回目录,返回目录,【解析】（1）如图，
8、设矩形的另一边长为a m，则y=45x+180（x-2）+1802a=225x+360a-360. 由已知xa=360，得a= ， y=225x+ -360（x0）. (2)x0,225x+ 2 =10 800. y=225x+ -36010 440. 当且仅当225x= 时，等号成立. 即当x=24 m时，修建围墙的总费用最小，最小总费用是10 440元.,在应用均值不等式解决实际问题时,要注意以下四点: (1)设变量时一般把求最大值或最小值的变量定义为函数; (2)建立相应的函数关系式,确定函数的定义域; (3)在定义域内只需再利用均值不等式,求出函数的最值; (4)回到实际问题中去,写出
9、实际问题的答案.,返回目录,已知26列火车以相同速度v由A地驶向400千米处的B地,每两列火车间的距离为d千米,现知d与速度v的平方成正比,且当v=20(千米/小时)时,d=1(千米). (1)写出d关于v的函数关系式; (2)若不计火车的长度,则26列火车都到达B地最少需要多少小时?此时火车的速度为多少?,返回目录,【解析】(1)由题意可知d=kv2,其中k为比例系数,且v0, 当v=20时,d=1,1=k202,即k=1400, d= v2(v0). (2)每两列火车间的距离为d千米,最后一列火车与 第一列火车间的距离是25d,最后一列火车到达B地的 时间为t= ,由(1)可知d= v2,
10、代入上式整理 得t= =25=10, 为80千米/小时.,返回目录,返回目录,当且仅当 ,即v=80(千米/小时)时等号成立, 26列火车都到达B地最少需要10小时,此时火车的速度,1.基本不等式具有将“和式”转化为“积式”与将“积式”转化为“和式”的放缩功能，在证明或求最值时，要注意这种转化思想的应用. 2.创设应用基本不等式的条件 （1） 合理拆分项或配凑因式是常用的技巧，而拆与凑的目标在于使等号成立，且每项为正值，必要时出现积为定值或和为定值. （2） 当多次使用基本不等式时，一定要注意每次是否能保证等号成立，并且要注意取等号的条件的一致性 ， 否则就会出错， 因此在利用基本不等式处理问题时，列出等号成立的条件不仅是解题的必要步骤，而且也是检验转换是否有误的一种方法.,返回目录,3.最值的求法 “和定积最大， 积定和最小”即两个正数的和为定值，则可求其积的最大值；反过来，若积为定值，则可求其和的最小值.应用此结论需注意以下三点：（1）各项或各因式为正；（2）和或积为定值；（3）各项或各因式能取得相等的值.必要时作适当变形，以满足上述前提，即一正、二定、三相等. 4.基本不等式的几种变形公式 对于基本不等式，不仅要记住原始形式，而且还要掌握它的几种变形形式及公式的逆用等，如： (a,bR). (a0,b0).,返回目录,
