(新课标)2017-2018学年九年级化学下册 第6章 金属同步课件 粤教版

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1、化学,新课标(KY),九年级上、下合订一册,目 录,第6章 金属,章节复习,化学新课标(KY),第6章 金属,第6章 金属 思维感悟成体系,思维感悟成体系,化学新课标(KY),第6章 金属 回眸教材析知识,回眸教材析知识,化学新课标(KY),1金属的应用:金、铂可用于打造首饰,很重要的原因之一是它们_;铜常用于制导线是因为_ ;炊具常利用铁制的,是因为铁_;金、银、铝等常可拉成细丝或压成薄片是因为它们_。,有永恒美丽的光泽,易导电,易导热,延展性好,化学新课标(KY),第6章 金属 回眸教材析知识,2金属的化学性质: (1)金属与氧气的反应:铝制品可长期使用不易锈蚀,是因为 _- ;镁带在空气

2、中点燃,观察到_,放出大量的热,生成_;铁丝在纯氧中燃烧,_,放出大量的热,生成_-。所以多数金属可以跟氧气反应生成_-。但并不是所有的金属都能跟氧气反应,“真金不怕火炼”就说明了_。,铝跟空气中的氧气反应,生成致密的氧化膜,发出耀眼的白光,白色粉末状的固体,火星四射,黑色固体,氧化物,金在灼烧条件下不与氧气反应,化学新课标(KY),第6章 金属 回眸教材析知识,(2)金属与稀酸的反应:实验室常选择锌和稀硫酸反应制取氢气,因为_;不选择铁是因为_;不选择镁是因为_;稀盐酸中会挥发出_,所以选择稀硫酸比稀盐酸好。 (3)金属与金属化合物的溶液的反应:将铁钉插入硫酸铜溶液中,一段时间后取出,观察到

3、铁钉表面有_,发生的反应为_.,反应速率适中,反应速率太慢,价格高,反应速率太快,氯化氢气体,红色物质析出,FeCuSO4=FeSO4Cu,化学新课标(KY),第6章 金属 回眸教材析知识,3合金:日常生活中用到的不锈钢是_,制造门窗框架的硬铝是_等熔合而成的,焊接金属的焊锡是_,制造乐器的黄铜则是_。之所以使用合金而不用纯金属,是因为合金的熔点_,硬度_。,铁和铬、镍的合金,铝和铜、镁、锰,锡铅合金,铜锌合金,低于各成分金属,大于各成分金属,化学新课标(KY),第6章 金属 回眸教材析知识,4钢铁的冶炼:冶炼钢铁利用的原料是_,设备是_,冶炼的原理是 _ (用化学方程式表示);模拟炼铁时则是

4、利用_之间的反应,操作时需注意先_,目的是_,然后_,实验时观察到_,然后先停止_,待装置冷却再停止_。模拟炼铁和工业炼铁得到的产物不同点是_-。,铁矿石、焦炭、石灰石和空气,高炉,氧化铁和一氧化碳,通一氧化碳,排净装置内的空气,加热,红色粉末变成黑色,加热,通一氧化碳,模拟炼铁的产物是纯铁,工业炼铁得到生铁,化学新课标(KY),第6章 金属 回眸教材析知识,5生铁和钢:生铁是指含碳量为 的铁合金,而钢指含碳量为 的铁合金。生铁硬而脆,而钢 _;生铁可铸不可锻,而钢_,钢比生铁的性能更优越。家里用的菜刀一般是 制的,采暖炉一般是由 制成的。,2%4.3%,0.032%,硬而韧,有弹性,可铸可锻

5、,钢,生铁,化学新课标(KY),第6章 金属 回眸教材析知识,6铁生锈的条件及防护:铁生锈是因为与_反应的结果,所以为了防止铁生锈一般采取_或 隔绝空气 的方法。如自行车链条一般采取_方法防锈,防护栏一般_防锈;铁制门窗一般采取_防锈。为了保护有限的金属资源,除避免金属锈蚀外,还应_、_、_等。,氧气和水蒸气,保持铁制品表面干燥,抹油,涂漆或涂银粉,涂漆,寻找替代品,改变金属的内部结构,制成合金,回收废旧金属等,化学新课标(KY),第6章 金属 回眸教材析知识,7金属活动性顺序:可判断金属与 是否发生反应;排在前面的金属可以把 从化合物溶液中置换出来。 8置换反应:指一种 和一种 反应,生成另

6、一种 和另一种 的反应,可用通式 _表示。如FeCuSO4=FeSO4Cu_ (填“是”或“不是”,下同)置换反应, 置换反应。,酸,排在它后面的金属,单质,化合物,单质,化合物,ABC=BAC,是,不是,典例1:金属的性质和用途,第6章 金属 典例精析把方向,典例精析把方向,化学新课标(KY),例1 2010乌鲁木齐 人们常说的“五金”是指“金、银、铜、铁、锡”,根据所学知识判断,不能与盐酸反应的金属是_(填名称)。世界上常用黄金作金融储备、货币等,其原因是_。黄铜是铜锌合金,其硬度比纯铜_(填“大”“小”或“相同”)。,答案 金、银、铜 化学性质稳定 大,解析 排在金属活动性顺序中氢以后的

7、金属不能和酸反应,即铜、银、金都不能和盐酸反应;金的化学性质很稳定,可以长时间不被腐蚀,所以可用作金融储备、货币等;合金比各成分金属的硬度大,熔点低。,化学新课标(KY),第6章 金属 典例精析把方向,化学新课标(KY),第6章 金属 典例精析把方向,化学新课标(KY),第6章 金属 典例精析把方向,典例2:金属活动性顺序,例2 2010南京 有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( ) AZ、Y、X BX、Y、Z CY、

8、X、Z DX、Z、Y,解析 B 在金属活动性顺序中,排在氢之前的金属能和酸反应产生氢气,排在氢之后金属和酸不反应,所以X排在氢之前,Y排在氢之后;排在前面的金属可以把排在它后面的金属从化合物溶液中置换出来,所以Y排在银之前,Z排在银之后。,化学新课标(KY),第6章 金属 典例精析把方向,化学新课标(KY),第6章 金属 典例精析把方向,化学新课标(KY),第6章 金属 典例精析把方向,典例3:金属的冶炼,例3 在实验室里,可以利用如图61所示装置制取铁。,(1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为_。 (2)B处可观察到的现象是_; C处酒精灯的作用_。 (3)待四氧化三铁完全反应后,A处停

9、止加热,在断开A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。若不继续通入一氧化碳,可能出现的后果是_。,化学新课标(KY),第6章 金属 典例精析把方向,化学新课标(KY),第6章 金属 典例精析把方向,解析 一氧化碳具有还原性,能夺取氧化物中的氧,本身被氧化成二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。此实验因为一氧化碳可燃,所以操作时应先通入一氧化碳,排净玻璃管内的空气后再加热;而一氧化碳有毒,尾气需要处理,所以酒精灯的作用是点燃处理一氧化碳尾气。实验完毕,要先停止加热,后停止通一氧化碳,否则玻璃管内温度降低,气体遇冷收缩,压强减小,石灰水可能回流至玻璃管中,导致玻璃管炸裂。,化学新课标(K

10、Y),第6章 金属 典例精析把方向,化学新课标(KY),第6章 金属 典例精析把方向,化学新课标(KY),第6章 金属 典例精析把方向,典例4:金属的锈蚀与防护,例4 小明把一根用砂纸打磨过的铁丝弯成螺旋状放入试管中,如图62实验,放置12周后,装置中能出现的现象是: 现象1:_; 现象2:_; 分析产生上述现象的原因:_。 我们在日常生活中随处可见以上现象的发生,请你任举两例:_、_。谈一谈防止该现象发生的措施有哪些?_、_(至少填写两种方法)。,答案 铁丝生锈 试管内液面上升 铁丝与试管内的氧气、水反应而生锈,使试管内压强减小,液面上升 菜刀生锈 钢铁生锈(凡合理答案均可) 刷油漆 镀保护

11、膜(凡合理答案均可),化学新课标(KY),第6章 金属 典例精析把方向,解析 铁丝在与氧气、水分同时接触的条件下会生锈,从而消耗氧气,导致试管内气体减少,压强减小,小于大气压,从而外界水进入试管,观察到液面上升。生锈的实例很多,如菜刀生锈、水管锈蚀、铁制门窗生锈等,为了防止铁制品锈蚀,可以涂漆、抹油、镀保护膜等。,化学新课标(KY),第6章 金属 典例精析把方向,第6章 金属 实战演习成高手,实战演习成高手,化学新课标(KY),1“金、银、铜、铁、锡”俗称五金。在这五种金属中,金属活动性最强的是( ) A铁 B金 C银 D铜,答案 A,第6章 金属 实战演习成高手,化学新课标(KY),2下列关

12、于合金的说法正确的是( ) A合金没有金属光泽 B合金的很多性能与组成它们的纯金属不同 C合金不能导电传热 D合金没有延展性,答案 B,第6章 金属 实战演习成高手,化学新课标(KY),32010宁德 往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应过滤,滤纸上剩余的物质是( ) AFe和Cu BCu CZn DFe,答案 A,第6章 金属 实战演习成高手,化学新课标(KY),4下列实验现象描述错误的是( ) A铁丝在氧气中燃烧火星四射 B镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 C铝在氧气中加热没有明显的现象 D铜在空气中加热表面变黑,答案 C,第6章 金属 实战演习成高手,化学新课标(KY),5下列反应中,有单质出现,但不属于置换反应的是( ) ACu2AgNO3=Cu(NO3)22Ag B2Al3H2SO4=Al2(SO4)33H2 C2MgCO2=2MgOC D2Na2O22CO2=2Na2CO3O2,答案 D,第6章 金属 实战演习成高手,化学新课标(KY),6下列描述的性质中,属于所有金属共有的是( ) A导电性 B银白色 C与稀盐酸反应 D常温下与氧气反应,答案 A,第6章 金属 实

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