《2.1《正数和负数》课件（华师大） (10).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.1《正数和负数》课件（华师大） (10).ppt（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、正数和负数,自然数、分数的产生,由记数排序产生了1、2、3、,由表示“没有”、“空位”产生了数0.,由分物测量产生了分数,思考,北京冬季里某天的温度为33，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？,这一天最低温度是零下3度，记作了3.最高温度是零上3度，记作了3.这一天的温度变化是零下3度到零上3度之间. 这里出现了小于0的数.,温差是：6,问题1,3,3,6,引入负数温度就能很清晰的表示了,问题2,有三个队参加的足球比赛中, 红队胜黄队(4:1), 黄队胜蓝队(1:0), 蓝队胜红队(1:0), 如何确定三个队的净胜球数与排名顺序？,足球比赛排名的顺序规定：两队积分不相同，积分高的队排名
2、在前，积分相同，净胜球数多的队在前，两队积分和净胜球数都相同的，进球多的排名在前.,红队第一，蓝队第二，黄队第三,引入负数比赛结果就能很清晰的表示了,1. 问题12中出现了一种新数：3、2它们分别表示：零下3摄氏度，净输2球，向后一步.我们把这种前面带有“”号的数叫做负数,3. 数0既不是正数，也不是负数,2. 而3、2等，在问题中分别表示零上3摄氏度，净胜2球，它们与负数具有相反的意义，我们把这样的数叫正数.,一个数前面的“”，“”号叫做它的符号,概念讲解,观察图片,你能说出图中珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地地处的海拔高度数吗？,珠穆朗玛峰高于海平面8844.43米,吐鲁番盆地低于海平面155米,0
3、是正数与负数的分界. 0是一个确定的温度，海拔0表示海平面的平均高度. 0的意义已不仅是表示“没有”.,记录支出、存入信息的本地某银行的存折.,图中正负数表示，存入2300元，支出1800元,1. 读下列各数, 并指出其中哪些是正数, 哪些是负数. 1，2.5， 0， 3.14，120，1.732， .,1读作：负1,2.5读作：正2.5,0读作：0,读作：正3分之4,3.14读作：负3.14,120读作：正120,1.732读作：负1.732,读作：负的7分之2,正数：,2.5， ，120,负数：,1，3.14，1.732，,练习,2.如果80m表示向东走80m, 那么60m表示_.,3.如果水位升高3m时水位变化记住+3m，那么水位下降3m时水位变化记作_m，水位不升不降时水位变化记作_m.,4.月球表面的白天平均温度零上126，记作_，夜间平均温度零下150，记作_.,向西走60m,3,0,126,150,练习,1. 我们把这种前面带有“”号的数叫做负数，例如：3、2，0.5等,3. 数0既不是正数, 也不是负数, 0是正数与负数的分界. 0是一个确定的温度，海拔0表示海平面的平均高度. 0的意义已不仅是表示“没有”.,2. 带有正号的数叫正数. 例如：3、2、0.5等（正号可以省略不写）,总结,作业,课本第5页1、2、3、4、5题.,再见,
