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1、教育研究报告的撰写教育研究报告的撰写曾继耘曾继耘北京师范大学北京师范大学 博士博士山东师范大学山东师范大学 教授教授 研究报告研究报告 论文论文（正式发表）（正式发表） 著作著作（正式出版或内部交流）（正式出版或内部交流） 学术专著学术专著 教育随笔集或教学感悟集教育随笔集或教学感悟集 论文集论文集 案例集案例集 教育叙事（自传式叙事和行动式叙事）教育叙事（自传式叙事和行动式叙事） 教学用书教学用书 （一）教育研究成果的主要呈现方式（一）教育研究成果的主要呈现方式（一）教育研究成果的主要呈现方式（一）教育研究成果的主要呈现方式 研究报告研究报告 （全面汇报）（全面汇报）教育研究成果的主要呈现方
2、式教育研究成果的主要呈现方式教育研究成果的主要呈现方式教育研究成果的主要呈现方式 + 支撑材料支撑材料 （点上深化）（点上深化）（二）教育研究报告的主要构成（二）教育研究报告的主要构成 n 交待选题的缘由及意义交待选题的缘由及意义n 说明研究的设计及实施情况说明研究的设计及实施情况n 呈现研究结果呈现研究结果（包括理论研究成果和实证研究结果）（包括理论研究成果和实证研究结果）n 对研究过程及结果进行讨论，阐明其价值对研究过程及结果进行讨论，阐明其价值及局限性及局限性n 提交研究中使用的重要资料提交研究中使用的重要资料（三）教育调查研究报告（三）教育调查研究报告 教育调查研究报告的结构教育调查研
3、究报告的结构教育调查研究报告的结构教育调查研究报告的结构1 1、题目：、题目：“调查研究报告调查研究报告”或或“现状、问题与对策研现状、问题与对策研究究”2 2、前言、前言: : 问题的缘起问题的缘起, ,国内外研究现状国内外研究现状, ,研究的思路与方法，研究的思路与方法， 研究意义研究意义教育调查研究报告的结构教育调查研究报告的结构教育调查研究报告的结构教育调查研究报告的结构1 1、题目、题目2 2、前言、前言n 样本设计（抽样方法、抽样结果及样本的代表性）样本设计（抽样方法、抽样结果及样本的代表性）n 调查工具的设计（如问卷设计、访谈提纲设计）调查工具的设计（如问卷设计、访谈提纲设计）n
4、 调查的实施过程（时间、地点、方式）调查的实施过程（时间、地点、方式）n 数据处理方法数据处理方法n 人员构成及各自职责人员构成及各自职责n 阶段划分阶段划分n 组织管理组织管理3 3、调查的理论基础、调查的理论基础( (分析框架分析框架) )4 4、调查的设计与实施：、调查的设计与实施： 教育调查研究报告的结构教育调查研究报告的结构教育调查研究报告的结构教育调查研究报告的结构1 1、题目、题目2 2、前言、前言3 3、调查的理论基础、调查的理论基础4 4、调查的设计与实施、调查的设计与实施 5 5、调查的结果与分析：呈现调查结果，并以大量图表、调查的结果与分析：呈现调查结果，并以大量图表、数
5、据、观察记录、访谈记录和案例等来证明结果。数据、观察记录、访谈记录和案例等来证明结果。6 6、讨论：、讨论：教育调查研究报告的结构教育调查研究报告的结构教育调查研究报告的结构教育调查研究报告的结构讨论部分的主要内容：讨论部分的主要内容：n对研究结果进行理论的分析和论证（概括问题及其成因）对研究结果进行理论的分析和论证（概括问题及其成因）n提出改革建议提出改革建议n对研究方法上的科学性和局限性进行探讨对研究方法上的科学性和局限性进行探讨n提出可供进一步研究的相关问题提出可供进一步研究的相关问题教育调查研究报告的结构教育调查研究报告的结构教育调查研究报告的结构教育调查研究报告的结构1 1、题目：、
6、题目：2 2、前言：、前言：3 3、调查的理论基础、调查的理论基础4 4、调查的设计与实施：、调查的设计与实施：5 5、调查的结果与分析：、调查的结果与分析：6 6、讨论：、讨论：7 7、附录：相关问卷、访谈提纲、观察记录表格等、附录：相关问卷、访谈提纲、观察记录表格等8 8、注释和参考文献、注释和参考文献（四）教育实验研究报告（四）教育实验研究报告教育实验研究报告的结构教育实验研究报告的结构教育实验研究报告的结构教育实验研究报告的结构1 1、题目：、题目：“实验研究报告实验研究报告”2 2、前言、前言: :问题的缘起问题的缘起, ,国内外研究现状国内外研究现状, ,研究的思路与方法，研究的思
7、路与方法， 研究意义研究意义3 3、实验的方法与步骤：、实验的方法与步骤： n 样本设计样本设计n 变量设计（自变量、因变量和无关变量的设计）变量设计（自变量、因变量和无关变量的设计）n 分组设计的类型分组设计的类型n 人员构成及各自职责人员构成及各自职责n 阶段划分阶段划分n 组织管理组织管理教育实验研究报告的结构教育实验研究报告的结构教育实验研究报告的结构教育实验研究报告的结构1 1、题目：、题目：“实验研究报告实验研究报告”2 2、前言、前言: :问题的缘起问题的缘起, ,国内外研究现状国内外研究现状, ,研究的思路与方法，研究的思路与方法， 研究意义研究意义3 3、实验的方法与步骤：、
8、实验的方法与步骤： 4 4、实验的结果与分析：呈现实验结果，并以大量图表、数据、实验的结果与分析：呈现实验结果，并以大量图表、数据、观察记录、案例等来证明结果。观察记录、案例等来证明结果。5 5、讨论：、讨论：教育实验研究报告的结构教育实验研究报告的结构教育实验研究报告的结构教育实验研究报告的结构讨论部分的主要内容：讨论部分的主要内容：n对研究结果进行理论上的分析和论证对研究结果进行理论上的分析和论证n对研究方法上的科学性和局限性进行探讨对研究方法上的科学性和局限性进行探讨n提出可供进一步研究的相关问题提出可供进一步研究的相关问题教育实验研究报告的结构教育实验研究报告的结构教育实验研究报告的结
9、构教育实验研究报告的结构1 1、题目、题目2 2、前言、前言3 3、实验的方法与步骤、实验的方法与步骤4 4、实验的结果与分析、实验的结果与分析5 5、讨论、讨论6 6、附录：相关量表、试卷等、附录：相关量表、试卷等7 7、注释和参考文献、注释和参考文献（五）学位论文（五）学位论文 学位论文的一般构成学位论文的一般构成学位论文的一般构成学位论文的一般构成1 1、题目、题目2 2、目录、目录3 3、中英文摘要：、中英文摘要：中心思想和主要观点中心思想和主要观点4 4、关键词：、关键词：核心概念核心概念5 5、引言或导言：、引言或导言：研究的提出，文献综述，研究思研究的提出，文献综述，研究思 路与
10、方法，研究意义路与方法，研究意义6 6、正文：、正文：陈述并论证观点陈述并论证观点一句话：观点无所谓对错，重在自圆其说。一句话：观点无所谓对错，重在自圆其说。 正文部分的基本要求：正文部分的基本要求：正文部分的基本要求：正文部分的基本要求：1、核心概念界定清晰准确、核心概念界定清晰准确 2、观点鲜明，层次清楚，逻辑自恰，富有独创性、观点鲜明，层次清楚，逻辑自恰，富有独创性 3、占有资料丰富详实，理论论证充分有力，研究、占有资料丰富详实，理论论证充分有力，研究 结论自然合理结论自然合理 4、结构合理，重点突出，各部分相对均衡、结构合理，重点突出，各部分相对均衡 5、语言流畅，富有个性色彩、语言流畅，富有个性色彩 6、研究方法严谨，数据呈现规范、研究方法严谨，数据呈现规范学位论文的一般构成学位论文的一般构成学位论文的一般构成学位论文的一般构成1 1、题目、题目2 2、目录、目录3 3、中英文摘要、中英文摘要4 4、关键词、关键词5 5、引言或导言、引言或导言6 6、正文、正文 7 7、结束语：简要概括全文的主要观点或研究的基本、结束语：简要概括全文的主要观点或研究的基本 结论并评述论文的创新点和不足之处。结论并评述论文的创新点和不足之处。8 8、附录：研究工具和相关文件、图表数据、附录：研究工具和相关文件、图表数据9 9、注释和参考文献、注释和参考文献
