《江苏省泰兴市洋思中学2014届九年级语文上学期期中试题 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省泰兴市洋思中学2014届九年级语文上学期期中试题 苏教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省泰兴市洋思中学2014届九年级语文上学期期中试题（考试时间：150分钟 满分：150分）一、积累与运用（30分）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）鼎湖山生意ng( )然,黄山飞红d( )翠,桂林山水清奇qio( )拔生活中处处都有美，只要我们有发现美的眼睛，有感悟美的心灵,每一个人都会有自己心灵深处zh( )爱的风景。2下列标点符号使用错误的一项是（ ）（2分）A实现中国梦需要坚持“五个有”：有路，有魂，有底，有人，有备。B今年4月1日，在泰州市国际写作中心，举行了“秋雪湖之春”书画家笔会。C说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵。”D桃花源记选自陶渊明集卷二（
2、中华书局1979年版）。3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目天堂，不由得触目伤怀。B重庆的吊脚楼因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。C开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不必转弯抹角。D他苦心孤诣地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，-每题1分，题各2分） ，为民者宣之使言。 浮光跃金， 。蒹葭萋萋， _。（蒹葭） ， 福兮祸之所伏。晏殊在浣溪沙一词中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是_，_。岳阳楼记中表达作者旷达情怀的句子： ， 。5.名
3、著阅读。（6分）（1）格列佛游记的作者是 ，“小人国”利立浦特的党派之争是以 划分阵营。高跟党和 之间尔虞我诈，争权夺利。（3分）（2）简要概括“大人国”国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。(3分) 专题与语文实践活动。（8分）遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切。当三月的春风吹拂大地时，学校开展了“学雷锋，树新风”的活动，请你参与。【活动一：开展调查】雷锋事迹知多少？你愿意加入到“学雷锋”的行列吗？某小组就这两个问题对全校同学进行了调查，情况如下：实验中学“学雷锋”活动问卷调查表 2012.3对雷锋事迹的了解非常了解 13%了解一些 26%不太了解 参与学习活动的态度非常愿意
4、 36%无所谓 46% 不太愿意 18%请把你从调查表中得出的结论写下来： （2分）【活动二：热点讨论】活动过程中，有少数同学有这样的疑问：50年过去了，从雷锋生活的那个年代到现在，社会和人们的生活已经发生了很大的变化，还学雷锋精神是不是过时了？请谈谈你的看法。 （4分）【活动三：活动宣传】为了加强宣传力度，让更多的人加入学雷锋的行列，在全校营造学雷锋的浓厚氛围，请你为学校的宣传栏拟一则宣传标语。（不能直接用主题语，至少使用一种修辞）（2分） 二、阅读理解（共60分）(一) 阅读下面的宋词，回答后面的问题。（6分）蝶恋花桐叶晨飘 陆游桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光，黯黯长安路。忽记横戈盘马处，散关清
5、渭应如故。 江海轻舟今已具。一卷兵书，叹息无人付。早信此生终不遇，当年悔草长杨赋。【注释】长安：是周、秦、汉、唐的古都，这里是借指南宋京城临安。散关清渭：分别指一个关卡和渭水。长杨赋：是西汉辞赋家扬雄的名作，他是为了讽谏汉成帝游幸长杨宫，纵胡客大校猎才献上这篇赋的。7词中点明季节特点的写景句是 。（1分）古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“应”字在表情达意上的作用。（2分） 作者的“旅思”中包含哪些感慨？（3分） （二）阅读下列文言文，完成8-11题。（14分）王义士者，失其名，泰州如皋县隶也。虽隶，能以气节自重，任侠好义。甲申国亡后，同邑布衣许元博德溥不肯剃发，刺臂誓死。有司以抗令弃之市，妻当
6、徙。王适值解，高德溥之义，欲脱其妻而无术，乃终夜欷歔不成寐。其妻怪之，问曰：“君何为彷徨如此耶？”王不答。妻又曰：“君何为彷徨如此耶？”曰：“非尔妇人所知也。”妻曰：“子毋以我为妇人也而忽之。子第语我，我能为子筹之。”王语之故，妻曰：“子高德溥义而欲脱其妻，此豪杰之举也。诚得一人代之可矣。”王曰：“然，顾安得其人哉？”妻曰：“吾当成子之义，愿代以行。”王曰：“然乎？戏耶？”妻曰：“诚然耳。何戏之有？”王乃伏地顿首以谢，随以告德溥妻，使匿于母家，而王夫妇即就道。每经郡县驿舍，就验时，俨然官役解罪妇也。历数千里，抵徙所，风霜艰苦，甘之不厌。于是皋人感之，敛金赎归，夫妇终老于家焉。（选自虞初新志）【
7、注释】许元博德溥：许元博人名，字德溥。弃之市：杀头后暴尸街头。徙：迁徙，文中指流放。值解：当值押解。8. 解释下列句中加点的文言字词。（分）同邑布衣 （） 王适值解（） 其妻怪之（） 诚然耳（）选择下列句中加点的“以”用法与“近岸卷石底以出”中“以”用法相同的一项（ ）（2分）A、能以气节自重 B、有司以抗令弃之市 C、子毋以我为妇人也而忽之 D、愿代以行9用“|”标注出下面句子的两处朗读停顿。（2分）有 司 以 抗 令 弃 之 市。10将下列句子翻译成现代汉语。(4分)高德溥之义，欲脱其妻而无术。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 11.从选文中找出能够表现王义士夫妇“高德溥之义”举
8、动的句子。（2分） 阅读梁衡的节的联想一文，完成12-14题。（10分） 丰富多彩的节日点缀着我们的生活，也引发了我们许多的联想。节者，接也。事物都是接续前进的，有节有序，走走停停，走过一节，再拔一节，这是一个生命动态的过程。这首先是宇宙运行的规律，地球绕太阳公转一圈，因所处位置不同，就分出二十四个节气。从春到冬节节递进，就这样走过了一年。人的成长也有“节”，从孩童时节、学生时节、工作时节、直到退休后的晚年时节，所以社会规定了儿童节、青年节、老人节，从小到老就这样一节一节度过了一生。植物的生长也有“节”，最典型的是竹子，竹管中空外直，美则美矣，但每隔尺许必得有一停顿，然后接着长，是为一节，如果
9、一直到顶，就不成材，就不堪为用。务过农的人都知道玉米拔节，夏季的夜晚浇过一场透水，你在玉米地旁听吧，劈啪作响，那是田野里生命的交响。节者，结也。古人在无文字之前就发明了结绳记事。顺顺溜溜的绳子上打了一个结，必是有事要记住，平平常常的日子里规定了一个节日，必是有事值得纪念。值得纪念的有好事也有坏事，好事如“八一五”日寇投降纪念日，坏事如“南京大屠杀”纪念日。好事纪念，是为发扬光大；坏事不忘，是为警惕小心。节是一个社会运行中的坐标。一个国家规定国庆节，是让国民知道立国不易，忘了国庆日就是忘国；一个民族用最典型的风俗礼习来过自己的节，是提醒同胞不要忘祖。节，是在时间的长绳上打了几个结，叫我们一步一回
10、头，积累过去，创造未来。节者，截也。它专截取生活中最有意义的日子，再以这日子为旗帜，去选择截取一定的地域，一定的人群，从而强化生活中不同的个性。青年人有青年节，老年人有老人节，妇女有妇女节，基督徒有自己的圣诞节。节有最小者是每个人自己的生日，最大者是全地球人每365天过一个元旦节。知道了节是生命的过程，我们就会格外地珍惜它。节既是时间的概念，就是在提醒我们生命的流失。我曾发问，是谁发明了“年”这个东西，直将我们的生命寸寸地剁去。我们一方面要节约生命，勿使岁月空度；另一方面又要承认节序难违，不强挽流水，而要重在享受生命的过程。节又是一个空间的概念，它提醒我们每当节日来临时不要忘了相互庆贺，邻国国庆要发个贺电，亲友生日要送束鲜花，青年人不要忘了父亲节、母亲节和重阳节。节是我们这个世界上互相联系的纽带，是一个爱的纽结。 (选自先方后圆，有改动)12文章第段是从哪三个方面说明“节者，接也”的。（3分） 指出下列说法中的错误，并说明理由。（4分）第段划线句子运用了作比较的说明方法，说明了节是一个社会运行中的坐标。（2分） 第段加点的“剁”字，体现了说明文语言的准确性，说明有了“节”我们的时间就变少了。（2分） 14请根据文中“节的联想”三个方面的内涵解读我国的“国庆节”。（3分）
