《山东省邹平县实验中学七年级语文上册《第22课 羚羊木雕》课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省邹平县实验中学七年级语文上册《第22课 羚羊木雕》课件 （新版）新人教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、谁能够划船不用桨 谁能够扬帆没有风向 谁能够离开好朋友 没有感伤,我可以划船不用桨 我可以扬帆没有风向 但是朋友啊 当你离我远去 我却不能不感伤,羚羊木雕,张之路,测一测,png,颊,攥,杈,形,作,合,挽,m,聆听心语 感知情节,文章围绕羚羊木雕讲了一个什么故事？用几个词语简要概括。,送木雕,追问木雕,要回木雕,插叙,（充实文章内容）,今天,昨天,今天,请用不同的符号将文中所涉及的人物的语言、神态圈画出来。 朗读的要求： 重音 语气 语速 神态,分角色朗读 分析人物形象,品析人物： 可以看出“我”“爸爸妈妈” “万芳”各是怎样的人？,妈妈：那只羚羊哪儿去啦？ 我： 爸爸不是说给我了吗？ 妈妈
2、：我知道给你了，可是现在它在哪儿？ 我： 我把它收起来了 妈妈：放在哪儿了？拿来我看看。（停顿）要说实话是不是拿 出去卖啦？ 我： 没有卖我送人了。 妈妈：送给谁了？告诉我。 我： 送给万芳了，她是我最好的朋友。 妈妈：你现在就去把它要回来！那么贵重的东西怎么能随便送人 呢？要不我和你一起去！ 我： 不！（哭着喊了起来） 爸爸：小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。 这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？ 我： 您已经给我了。 爸爸：是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！,谁知我心,我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音
3、也没有。,写月亮冷冷的有什么作用?,此处的环境描写表现了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情。,谁知我心,我呆呆的望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！,请找出心理描写的句子.,可是，这能全怪我吗？,假如你遇到类似的伤心事，你会怎么办？,这到底怪谁？,议一议,父母,我,重财轻义,珍视友谊,矛盾,儿女,父母,沟通,老师,朋友,朋友,学生,家庭作业,1、和爸爸妈妈一起欣赏这篇文章。,2、根据课文内容，展开合理想象，续写羚羊木雕回家后的内容，不少于100字。,羚羊木雕,妈妈：武断、急躁、固执生硬、家长式作风,爸爸：委婉、不可抗拒,“我”：软弱、重视友情,万芳：仗义、宽容,态度,执意索要,芳妈,奶奶,无奈索要,仗义归还,责令退还,干涉无效,重财轻义,重视友情,
