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1、走近经济,第一单元 1 钱,1字音识记 (1)单音字,du,bin,l,rn,chu,q,ho,f,ji,m,zh,s,chng,rng,(2)多音字,2字形识别,励,厉,砺,携,镌,隽,钞,抄,吵,赢,嬴,羸,幅,副,滥,褴,3词语积累,商贾云集：商贩很多，聚集在一起。贾，商贩、商人。 励精图治：振作精神，想办法把国家治理好。,应运而生：原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形势,而产生。,谈虎色变：比喻一提到可怕的事物连脸色都变了。 毋(w)庸置疑：毋庸，无须。指事实明显或理由充分，,不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。,独领风骚：形容超群出众，没有谁可与之相比。,【依托,依靠】,依托：为达到一定
2、的目的而假借某种名义。 依靠：A.指望别的人或事物来达到一定目的。B.可以依靠 的人或东西。 例：他总是_鬼神，骗人钱财。 女儿是老人唯一的_。,【追逐,角逐】,追逐：追赶、追求，如：追逐野兽，追逐利润。 角逐：A.武力竞争。B.泛指竞争或竞赛。 例：人生就是一个艰难的_梦的过程。,依托,依靠,追逐,随着剩下的选票逐渐露出水面，这场_越到最后关头,越加紧张。,本文为我们介绍了我国早期货币和纸币的使用情况及经济 学发展的脉络，阐述了经济活动的本质和对于“钱”需要注意 的问题。文章旁征博引，把严肃的经济现象通过生动简单的方 式展现在我们的面前。,角逐,本文是一篇经济随笔。随笔是散文的一种，是一种篇
3、幅短 小、表现形式灵活自由，可以抒情，可以评论，也可以叙事的 文体。常见的现代随笔有记叙性随笔、议论性随笔、说明性随 笔、绘景性随笔、状物性随笔等。,现实生活的见闻，以往事件的漫忆，作家作品的漫评，以 及古今中外、天南海北、工作学习、旅游见闻、史话传说、掌 故逸闻等，无不能作为随笔的材料，作者就是在这似乎是信手 拈来的材料中谈自己的一得之悟。随笔的突出特点是不拘一格， 随意而谈，只要言之有物，言之有理，即可纵横恣肆、挥洒自 如。作者在写作随笔时，总是如实道来，避免矫揉造作与人为,1关于随笔,的拔高，它注意联系实际，促进人们心灵的交流。因此，优秀 的随笔，总是那么可亲可信，就像是与读者拉家常。在
4、写法上， 随笔往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不 失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣”是随笔的 突出特色。,2货币相关知识,在中国的汉字中，凡与价值有关的字，大都从“贝”。如 “ 货 ” 、 “ 贱 ” 、 “ 赔 ” 、 “ 赃 ” 、 “ 赊 ” 等。钱币的出现和 使用是一个长期的过程，如早期的贝币、布币、铸币等，从商 朝铜贝(“贝”的仿制品)出现起到战国时期，我国的货币逐渐形,成了以诸侯称雄割据为特色的四大体系，即：铲币、刀币、环 钱、楚币(爰金、蚁鼻钱)。,秦统一中国后，秦始皇于公元前 210 年颁布了中国最早的 货币法“以秦币同天下之币”，规定在全国范围内通
5、行秦 国圆形方孔的半两钱。,秦半两钱确立下来的这种圆形方孔的形制，一直延续到民,国初期。,唐高祖武德四年(621 年)，李渊决心改革币制，废轻重不一 的历代古钱，取“开辟新纪元”之意，统一铸造“开元通宝” 钱。,开元通宝钱是我国最早的通宝钱。此后我国铜钱不再用钱 文标重量，都以通宝、元宝相称，一直沿用到辛亥革命后的“民 国通宝”。,北宋时，铸钱的铜料紧缺，政府为弥补铜钱的不足，在一 些地区大量地铸造铁钱。铁钱笨重不便，在四川地区，纸币交 子应运而生。交子的出现，是我国古代货币史上由金属货币向 纸币过渡的一次重要演变。,交子不但是我国最早的纸币，也是世界上最早的纸币。,要点一：把握文章思路，归纳
6、内容要点,1文章第二段提到“从钱的角度，探讨一下其中的经济学,脉络”，试梳理出本文的“经济学脉络”。,【倾心点拨】此处考查筛选并整合文中的信息和分析文章 结构、把握文章思路的能力。钱的行文相当巧妙。作者要向 读者展示 “ 经济学脉络 ” 这个较为专业的问题 ，而 “ 钱 ” 是,“经济学脉络”最核心的元素，是经济发展的一个缩影，通过,“钱”的外在形态的变化发展可以梳理有关的经济学脉络。,【探究整理】钱是一种信用符号。它的外在形态的变化,是：兽皮、贝壳铜、金、银纸币电子货币。,经济学脉络：自给自足小范围的交换地区贸易,全国贸易 国家和地区之间的贸易世界贸易(地球,村)。,【倾心点拨】这里考查的是
7、归纳内容要点、概括中心意思 的能力。根据文章第七、九、十七自然段的中心句可知：“钱”,2结合全文说说“钱”对社会生活究竟有着怎样的影响。,【探究整理】钱推动了历史的发展：促进全球的交往； 繁殖了各行各业的商人；催生了银行的产生；带来利益，推动 历史的发展。钱也有负面作用：制造泡沫经济，严重打击经 济，使社会倒退。,推动了历史发展。又据文章十四、十五自然段可知：钱也有负,面影响。,要点二：体会重要语句的丰富含意,为什么说“钱变为纸，表面上轻了，实际上重,了”？,【倾心点拨】理解文中重要的句子，要结合文章的语境，,着重领会关键词“轻”和“重”的内在含义。,【探究整理】“轻”是指钱变成纸币后，实际重
8、量轻了。 “重”是指钱变成纸币后，它在经济生活中的作用大了，它承 载的内容多了、重了。,要点三：分析作品的语言特色和主要表达方式,【探究整理】(1)语言浅显通俗，明白易懂。,说说本文的语言和表达方式有什么特点。,(2)表达上夹叙夹议。,夹叙夹议，是叙述和议论交互穿插的一种表现方法，也可 叫叙述性议论。这种方法不像先叙后议或先议后叙那样明白可 分，它往往是即事生议，就议叙事，叙议浑然结合。清人刘熙 载说的“叙事有寓理”就是这个意思。运用夹叙夹议的方法， 能更透彻地表达作者的观点，能达到事显理明、平添情致的艺 术效果。在记叙性文章和文学作品中较为常见。夹叙夹议有三,种形式：先叙后议；先议后叙；边叙边议。本文主要采 用了先叙后议和边叙边议的方式，始终以议为主，以叙为辅。 最后两段先叙后议，边叙边议，叙述概括简练，议论一针见血， 有针对性。,【即学即用】,纪伯伦说：“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗 心宽容。”的确，宽容是一个人最重要的美德之一。请以“宽 容”为题，用夹叙夹议的方法，写一段文字。,_ _,【探究主题】钱,
