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1、你听过这首歌吗？,听了这首歌曲，你有什么感受？,树欲静而风不止， 子欲养而亲不待。,永久的悔,季羡林（1911年8月6日-2009年7月11日），字希逋，又字齐奘。中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家，翻译家，散文家，精通12国语言。曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。2009年7月11日北京时间8点50分，国学大师季羡林在北京301医院病逝，享年98岁。代表作：天竺心影、朗润集、留德十年、牛棚杂忆等。,检查预习情况,1、注意下面字的读音: 唾手可得(tu) 立锥之地(zhu) 轮廓(ku) 懵懵懂懂(mng) 寄人篱下(l) 耕耘(gng y
2、n) 恃而不恐(sh） 俯拾皆是(f) 简陋(lu) 够呛(qing) 孤苦伶仃(lng dng),懵懵懂懂：糊涂，不明事理。 望九之年：接近九十的年纪。望，(年龄)接近。 俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。这里形容后悔的事太多。也可说 “俯拾即是”。 离乡背井:离开了故乡,在外地生活(多指迫不得已).也可说”背井离乡” 唾手可得：比喻非常容易得到。唾手，往手上吐唾沫 。 立锥之地：形容极小的一块地方（多用于“无立锥之地”）。 寄人篱下：比喻依靠别人生活。,2、注意下面词语的意思：,一、作者“永久的悔”是什么；为什么说是“永久的悔”；这个“悔”字包含作者怎样的感情？ 二、文章围绕哪个字展开
3、？文章结构安排有什么特点？这样写有什么作用？理清课文层次，用简要的语言概括各部分大意。,听朗读,完成下面的作业：,作者“永久的悔”是：,不该离开故乡，离开母亲。,作者“永久的悔”原因是：,最深切、最真实、最难忘,这个“悔”既包含着作者对生身母亲的深切思 念，又包含着因无法报答母亲的养育之恩而产生的悔恨。,一个“悔”字贯穿文章始终 一、（1-2）开篇设疑点出永久的悔 二、（3-9）中间叙事道明悔的缘由 三、（10-11)结尾点题突出永久的悔 作用首尾呼应，条理清晰，主题突出，感人至深。,看一看，想一想,季羡林6岁以前，同母亲朝夕相处，相依为命，母亲走到哪里，他就跟到哪里。母亲那双长满老茧的手，在
4、他心里占据了重要位置，留下了不可磨灭的印象。6岁时，季羡林离开家乡，到济南投奔叔父，入私塾读书，从此以后，就离开了母亲，后来有两次短暂的会面，但都是由于回家奔丧，留的时间也都很短暂。那时，想着母亲多少日夜眼望远方盼望自己的儿子回来，他发誓要在大学毕业后迎养母亲。 然而，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。季羡林上大学二年级时，母亲就去世了，回到老家时，母亲已经躺在棺材里，连遗容都没能见上。此后数十年，季羡林一想到母亲就会泪流不止。,我读过季老写的一篇散文永久的悔，我读了很多很多遍，每次读的时候，那种痛的感觉永远新鲜。我们山东有句老话，说“儿子长得特别像妈”，所以我问季老：“你长得像母亲吗？”没
5、有想到季老说：“不知道，我母亲什么样子我记不清了。”“一张照片都没有？”“没有，穷得连饭都吃不上，还有照片？”“我在母亲身边只呆到六岁，现在我回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊了。特别有一点，我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？我曾经暗暗立下誓愿，一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永远永远地走了。古人说树愈静而风不止，子欲养而亲不待。这话正应到我身上，当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。
6、我后悔，我真后悔，我千不该、万不该离开母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲的身边。这就是我的永久的悔！” 摘自倪萍“聊天”手记：我与季羡林先生聊永久的悔,看一看，想一想,再读课文第二部分，思考： 一、作者家庭的基本情况及幼年的生活情况有什么特点？请说说你的感受？ 二、课文中的哪些词语最能表现作者家境贫穷、缺食少吃？ 三、本文题为永久的悔，作者却用大量的篇幅回忆自己吃的经历。作者这样写是否离题？为什么？（用原文回答）具体都有哪些吃的呢?,四、读下列句子，结合课文，体会作者平实的语言中所蕴含的深厚感情。,（1）这个五里路，就是我母亲毕生所走的最长的距离。,（2）
7、不但是月饼，连其他“白的”，母亲从来都没有尝过，都留给我吃了。她大概是毕生就与红色的高粱饼子 为伍。到了俭年，连这个也吃不上，那就只有吃野菜了。,（1）母亲一辈子没有出过远门，是个普通的农村妇女，她把全部精力都放在家务劳动上，都贡献给了这个家和子女。,（2）母亲一辈子过着穷苦的生活，母亲的养育之恩我们做子女的永远也报答不了。,（3）母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊！然而这个儿子却始终没有回去，一直到母亲离开这个世界。,（3）母亲那惆怅、失望、悲伤的样子，永久地定格儿子的心中。每想至此，就会心肝俱裂，眼泪盈眶。,（4）特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的
8、笑容来，她好像是一辈子都没有笑过。,（4）家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？这含着多少辛酸、多少悲伤啊！也饱含了做儿子未能尽孝的无穷悔恨！,明确：树想安静下来而风却不停地刮得它乱晃，子女想奉养亲人而亲人却不在了。常用来比喻事物的客观存在及发展是不以人的意志而转移的。,体会“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”这句话.,把句子补充完整，并说说你对这句话的理解。 我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么_,什么_，什么_，什么_，都比不上待在母亲身边，即使我一个字也不识，即使整天吃的“红的”。,羊羔跪乳 乌鸦反哺,动物也知报母恩， 那么，人呢？,母亲，节日快乐,游 子
9、 吟 （唐） 孟 郊 慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心， 报 得 三 春 晖！,相通之处：都表现了母子间难以割舍的深情，体现了人间母爱的伟大 启迪：我们应该格外珍惜亲情，做一个有孝心的人。,孔子说：“现在的人所谓孝顺，只是能奉养父母就可以了，但这是很不够的，因为对狗对马，人也能饲养它。如果对父母只能做到奉养而不诚心孝敬的话，那和饲养狗马有什么区别呢？”所以重孝道、事父母，要出于诚敬，而不止于物质上的奉养而已。,孔子还说：“侍奉父母，如果我们觉的父母有什么不对的地方，我们要婉言相劝。如果父母不听，我们还是要尊敬父母。尽管内心忧虑，对父母却并不怨恨。”,课后作业:,看视频，卧冰求鲤.想一想，我们应该怎样尽孝心？说说自己平日是如何与父母、长辈相处的，从哪些小事中可以反映父母对自己的爱。检讨自己的不足，并思考应该如何去回应、去报答父母、长辈的关爱。,课后练笔：,1、母爱无私，母爱伟大。生活中你一定也深有感触，请用简短的语句写出你的感受。,2、以亲情、友情、师生情等为题材写一篇作文。,
