《八年级物理 压强复习课件 上科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理 压强复习课件 上科版(32页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、中考专题复习压强,讨论:,(1)什么是压力,举例说明压力产生的效果与哪些因素有关?与这些因素成怎样的关系?,(2)怎样计算压强或根据压强公式计算压力?,由P=F/S可知,求压强,就得知道压力和受力面积。,而要求压力,由公式变形可知F=PS,即知道压强和受力面积就可求压力。,练习1、四个质量相同的物体,都放在水平桌面上,如图,则对桌面压强最大的是 ( ),A,B,C,D,分析:质量相同的物体,受到的重力大小相同,对水平桌面的压力大小相等,A与水平桌面的接触面积最小,受力面积最小,对桌面的压强最大。,A,练习2、如图所示的各种事例中,怎样增大或减小压强?,A、铁轨铺在枕木上,B、刀刃磨得很薄,C、
2、拖拉机安装履带,D、书包的背带很宽,垂直压在物体表面的力叫压力,压力:,压强,概念:单位面积上所受的压力叫压强。,计算公式:,单位:“N/m2”称为帕斯卡,简称“帕”符号是“Pa”,应用:增大压力或减小受力面积可以增大压强; 减小压力或增大受力面积可以减小压强。,液体压强有哪些特点?,怎样计算液体的压强?,油压千斤顶只要用较小的力就可以举起较重的小汽车,油压千斤顶是根据什么原理制成的?,练习1、如图所示,放在水平桌面上的甲乙两容器内都装有水,比较两容器底受到的水的压强大小( ),A,练习2、在房屋装修的时候,为了在墙上画一条水平线,工人师傅常拿一根装有水的长透明塑料软管,贴着墙面在软管两端的水
3、平处作出标记,将标记连成直线,即得到一条水平线。他们在做标记时用到了物理中的什么知识?请你再举一个此物理知识在生产或生活中的应用。,分析:装水的塑料软管相当于一个连通器,管中的水不流动时,两端的水面是相平的。,船闸、水壶、锅炉水位计、乳牛制动喂水器等。,液体压强,特点:,A、液体内部向各个方向都有压强,B、压强随液体深度的增加而增大,C、同种液体在同一深度的各处,各个方向的压强大小相等,D、不同的液体,在同一深度产生的压强呀液体的密度有关,密度越大,液体的压强就越大,计算公式:P=gh,压强的传递:帕斯卡原理:加在密闭液体上的压强能够大小不变地被液体向各个方向传递,应用:连通器(连通器的特点:
4、静止在连通器内的同一种液体,各部分直接与大气接触的液面总保持在同一高度),举例说明怎样证明大气压的存在?,大气压有那些特点?,测量大气压的大小的方法有哪些?,1标准大气压的值等于多少?,练习:下列各图中,能够精确测出大气压值的实验是图 ( ),C,A,B,C,D,分析:A、硬纸板托住水,可以证明大气压的存在,不能测定大气压的大小;B、由于吸盘内空气不能完全被排除、受里面积大小和拉力大小测量误差等原因不能精确测出大气压值;D、用于粗略判定液体内部压强,不能测定大气压的大小;只有C能够精确测出大气压的值。,大气压强,产生:包围地球的大气层在地球的引力作用下在所作用的面积上产生压强。,特点:1、空气
5、内部向各个方向都有压强;,2、大气压随海拔高度的增加而减小;,3、大气压的大小不是一成不变的(地点、天气、季节等因素有)。,测量,托里拆利实验,气压计(空盒气压计、汞气压计、管式弹簧压强计),标准大气压值:,1个标准大气压=1013hPa,液体沸点与大气压有什么关系?,液体沸点与大气压的关系:液面上的大气压强越大,液体的沸点越高;大气压越低,液体的沸点越低。,气体、液体压强与流速有什么关系?,流体与流速的关系:在流体中,在流速大的地方压强小;在流速小的地方压强较大。,讨论:飞机的机翼为什么通常都做成上凸下平?,复习测评,1、如图所示,从舒适的角度考虑,应该选购 书包,原因是书包带对肩膀的压强越
6、 人觉得越舒适。,甲,乙,2、今年“六一”,小明背了很重的书包和同学去野营。其中有几位同学因为约好要进行滑板车比赛,所以每人均带了一辆滑板车。在途中,他们遇到了一段泥泞路段,如果要绕道,则需花很长的时间。请利用学过的物理知识,帮小明设计一种合理方法,使他顺利通过泥地,并简述理由。方法:,甲,小,小明踩在滑板车上并将肩上的背包卸下。,增大受力面积,减小压力,减小压强。,理由:,3、船闸、 等都是利用 原理来工作的。,4、做马德堡半球实验时,只有抽出球内的空气,两半球才不易被拉开,这是因为:,5、一个标准大气压等于 Pa。大气压随高度的增大而 (填“变大”、“不变”或“变小”),茶壶、地漏U形弯头
7、,连通器,球外强大的大气压作用在球面上,内部没有与之平衡的气压。,变小,1.013105,6、小刚到卖热带水果的商店里买新鲜椰子,营业员帮小刚把外壳去掉后,在内壳上打了两个小洞,如图素示,一个用来插吸管,另一个小洞的作用是:,使椰汁液面上压强总等于大气压,否则椰汁吸掉一部分后,液面的上方气压比外面的气压小,在外界大气压的作用下,剩余的椰汁就不容易吸出来了。,7、生物进化过程中,生物的某些部位长成了特殊的形状;生活中机械和交通设施也做成一定大形状以适应实际需要。那么图中达到了增大压强效果的是( ),A、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮,B、骆驼具有宽大的脚掌,C、房屋有地基,D、雪上飞机有宽大的滑雪板,
8、A,8、如图所示,三个相同的烧杯放字同一水平桌面上,分别盛有盐水、水和酒精,它们液面的高度相同,其中烧杯底受到液体的压强最大的是(已知盐水水酒精) ( ),A、盛盐水的杯子,B、盛水的杯子,C、盛酒精的杯子,D、三者一样大,盐水,水,酒精,A,9、高山上煮饭不易煮熟,这是由于 ( ),A、高山缺氧,火焰温度不够高,B、高山上气压高,水的沸点降低,C、高山上气压低,水的沸点降低,D、高山上气压低,水的沸点升高,C,10、2006年5月,举世瞩目的三峡大坝全部建成,据专家介绍:三峡水电站是世界上最大的水力发电站,其年发电量相当于一个每年消耗51010kg煤的火力发电站的年发电量,而且水力发电廉价、
9、清洁、可再生。请问:,(1)为保证船只正常通航,需修建大型船闸其结构如图所示,若三峡船闸上游闸门到下游闸门之间的距离为1621m,船自上游进入闸室以10m/s的速度匀速行驶多长时间后才能到达下游闸门?,(2)当三峡水位达135m时,该水位底部受到的水的压强有多大?(g=10N/kg),162.1s,1.35106Pa,11、某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部压强规律,记录实验数据如下表所示,(液体甲的密度小于液体乙的密度),(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:,(2)分析比较实验序号 的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在相同的深
10、度,液体的密度越大,液体的压强也越大。,12、如图是某同学准备了如右图的实验器材:铁架台连铁夹一付、大集气瓶一个、两用气筒一个、细玻璃管一根、像皮管(连止水夹)一支、烧瓶、带空的像皮塞及水。他做了一个漂亮的喷泉实验:实验的结果是能够在闪杯内看到从细玻璃管喷口喷出红色的水,然后几乎充满整个烧杯,用简要的文字说出实验步骤,并说明形成喷泉的原理。,同一种液体,液体内部的压强与深度成正比。,1与4、2与5、3与6,答:两个实验步骤是(1)拉动两用气筒的活塞,抽出烧瓶内的空气。(2)将像皮管插入水中放开止水夹烧瓶内形成了喷泉。,喷泉形成的原因:烧瓶内气体压强很小,瓶外大气压将水压入瓶中形成喷泉。,13、
11、已知一个标准大气压的值约为105Pa。小明同学想通过实验探究大气压究竟有多大。他设计的实验方法是:将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平桌面上,挤出里面的空气,用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉,直到吸盘脱离桌面。记录刚刚拉脱时弹簧测力计的示数,这就是大气压对吸盘的压力。再设法量出吸盘与桌面的接触面积,然后算出大气压,如图。他选择的实验器材是:量程为5N的弹簧测测力计,底面积为5cm2的吸盘。,(1)这种通过测量拉力和接触面积来计算大气压的方法是否可行?,(2)如果上述实验方法可行,小明同学选择的器材能否测出大气压的值?请你进行分析和评估。,答:(1)方法可行。,(2)不能,根据公式P=F/s得F=P
12、s=105Pa510-4m2=50N,弹簧测力计的量程只有5N,所以他选用的器材不能测量大气压的值。,14、2003年中央电视台春节联欢晚会上,别开生面的情景杂技成为晚会的一个亮点,那委婉抒情的伴曲,那刚柔相济的舞姿,将观众带到了一个如诗如画、如梦如幻的美妙镜界。如图,若两个女演员的质量是45,手与椅子的接触面积是9,求:,(1)女演员受到的重力;,(2)女演员手对椅子的压强;,(3)若此时桌子对舞台的压强是,四脚着地面积是,椅子和桌子重多少N?,441N,4.9105Pa,679N,15、阅读下列材料,然后回答问题。,甲,乙,(1)由图甲所示的实验,可以得出流体压强与流速之间有什么关系?,(2)在图乙中,风扇转动后,托盘测力计的示数发生了什么变化?,(3)下列四种情况中,哪几种情形能够运用上述实验规律进行解释? ( ),A、乒乓球运动员拉出的弧线球能急速旋转而下沉,B、将氢气球放飞后,它会飘向空中,C、直升飞机能够停在空中一定高度处,D、船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进,流速大位置,流体的压强小。,托盘测力量对比计的示数减小,A D,再见,