《（苏教版）六年级数学下册教案 分数的基本性质和数的改写复习课.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（苏教版）六年级数学下册教案 分数的基本性质和数的改写复习课.（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.分数的基本性质和数的改写复习课课型复习课时教学日期内容苏教版第十二册教材7879页分数的基本性质和数的改写。教学要求复习分数的基本性质，沟通与小数的基本性质、除法商不变规律、比的基本性质之间的联系，复习小数、分数、百分数之间的互化，提高熟练程度。教学重点难点分数的基本性质。小数、分数、百分数的互化。教具学具小黑板教学设计教学步骤教师活动过程学生活动过程随笔一、揭示课题1.下面各数有什么关系？为什么？0.3 0.30 0.3002.分数与除法有什么关系？除法中的商不变的规律？3.引入课题。口答。口答。二、复习分数的基本性质1.你能根据商不变的规律，说出分数的基本性质吗？2.练一练第1题。练习十
2、五第12题。3.认识分数与小数性质的联系。0.3、0.30、0.300改写成分数怎样写？你发现了什么？4.分数的基本性质有什么应用？通分、约分有什么异同？口答。完成78页的例子。练习。反馈。说出分数与小数性质的联系。练习、反馈。三、复习小数、分数和百分数互化1.板书：数的改写。2.练一练第3题。3.练习十五第13题。如何判断一个分数能否化成有限小数？4.练习十五第15题。看书第79页图。举例说明分数、小数、百分数的互化方法。练习、反馈。练习、判断。说出方法。你准备采用什么方法比较每组数的大小？比较、反馈。四、综合练习1.练习十五第16题。2.练习十五第17题。摸出红铅笔的次数大约是多少？为什么？占总次数的几分之几？如果是6枝、4枝、2枝红铅笔呢？练习、反馈。猜测、口答。五、小结1.你有哪些收获？2.有什么问题？口答。六、作业练习十五第14、15题。教学反思.
