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1、黑龙江省牡丹江市2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题 一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。网络并不完美余建斌今年是中国全功能接入互联网20周年，从互联网进入人们工作和生活的普及程度看，全球互联网也就走过二三十年。互联网从最初的工具、渠道、平台的属性，变成了一个复杂的网络空间。这样一种态势被人认同：“当前，互联网正以势不可挡的力量，掀起一场深刻影响人类社会的伟大变革。”作为后来者的中国互联网，其地位和角色的重要性在世界范围内越来越凸显，按市值估算的阿里巴巴已成全球第二的互联网公司。全球互联网十大巨头里，中国占了四席。各种创业成功案例不断涌现，创新激情涌动，
2、人们能清晰感受到，中国互联网和世界互联网一起，正在迈入一个时代。然而，互联网不是只有完美的一面。如同白帽子的网络安全专家和黑帽子的网络黑客总是成对存在、互相对抗。互联网的发展仍然伴随着“黑色”的另一面：脆弱的网络安全，计算机和网络病毒的地下制作和交易链条，利用网络的诈骗活动，盗取和利用人们的隐私伤害名誉或牟利。随着信息技术的发展，互联网的“黑暗”阴影仍有扩大的可能。此外，世界上仍有许多人被困于信息的不毛之地，对美好生活的追求被巨大的信息鸿沟所阻碍。即便是两分钟之内网络零售成交额能超10亿元，社交通信软件能够覆盖几亿用户，中国互联网也还没有到沾沾自喜的时候。网络安全的普遍性难题仍然待解，在网络游
3、戏和社交通信工具营造的虚拟世界里，利用木马病毒和各种诈骗手段牟取非法利益的现象时有发生，各种虚假、误导信息依然层出不穷，凝结智慧和心血的知识产权仍然很难在网络世界中得到保护。在互联网的发展基石上，我国网民规模超过6亿，但互联网普及率仅为46.9%。其中，我国农村非网民人口仍有4.5亿，是未来互联网普及工作的重要方向。我们要清醒看到，光是有一天几百亿元的网络销售奇迹还是远远不够，其中掺杂着不少假冒伪劣商品和用户的失望乃至投诉；许多的“类硅谷”创新仍是拿来主义，最好的专家仍然需要去美国硅谷寻找可见，除了资本、市场的话语权，还需要有核心技术话语权上的奇迹，才能在推动互联网历史进步过程中创造出互联网的
4、最大价值。不过，网络虽不完美，但这恰恰给了人们拓展互联网价值和不断向上的空间和契机，对于投身互联网创新大潮、用信息技术改变世界的人来说，是身处美好时代。1. 下列关于互联网“黑暗”的表述，不正确的一项是（ ）A. 互联网带来便捷的同时，也呈现出其不完美的一面。网络黑客总是与网络安全专家对抗，造成互联网的不安全。B. 随着信息技术的发展，互联网的“黑暗”阴影也像它的成就一样一直在不断的扩大。C. 网络安全很脆弱，利用木马病毒和各种诈骗手段牟取非法利益的现象时有发生，各种虚假、误导信息依然层出不穷。D. 现在中国互联网的网络创新力量还不足，即便是有一些凝结智慧和心血的知识产权，也仍然很难在网络世界
5、中得到保护。2. 下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ）A. 中国互联网已经成为全球互联网的后起之秀，其地位和角色的重要性在世界范围内越来越突出。B. 中国互联网发展迅猛，两分钟之内网络零售成交额能超10亿元，社交通信软件能够覆盖几亿用户。C. 我国的网民规模巨大，但由于仍有4.5亿的农村非网民人口，才使得互联网普及率仅为46.9%，这是未来工作的重要方向。D. 一天几百亿元的网络销售奇迹的确令人欣喜，但其中掺杂假冒伪劣商品的现象也必须引起大家的重视。3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A. 按照阿里巴巴已拥有的资产看，它已成全球第二的互联网公司，创业成功案例的涌现，创
6、新激情的涌动，让人们能感受到中国与世界互联网一起正在进入一个美好的时代。B. 世界上仍有许多人还不能享受互联网带来的美好生活，这也给互联网的不断发展创造了空间和契机。C. 如果既能掌握资本、市场的话语权，又能拥有核心技术话语权，那么中国互联网才可能在互联网的历史进步过程中创造出最大的价值。D. 互联网正在掀起一场深刻影响人类社会的伟大变革，对于投身互联网创新大潮、用信息技术改变世界的人来说，未来是美好的。【答案】1. B 2. C 3. A【解析】1. 试题分析：论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题，判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”等。答题的关键是审清题干、找准
7、区位、对读原文、寻找细微的差别。选项C已然未然混淆，“一直在不断的扩大”错，原文第3段“互联网的“黑暗”阴影仍有扩大的可能”。考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。2. 试题分析：此题要求找出不符合原文意思的一项，需要结合文本内容认真分析，作出判断。B项，因果关系错，原文第4段“我国网民规模超过6亿，但互联网普及率仅为46.9%”。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。3. 试题分析：此题要求根据原文内容，判断理解和分析不正确的一项，只要认真分析选项即可。A项，扩大范围，原文第2段“按市值估算的阿里巴巴”。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。（二）文学
8、类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。祖母的门牙莫言据说我刚生下来时就有两颗门牙。祖母的脸顿时就变黄了，因为在民间的传说中，生下来就有牙的孩子多半都是复仇者她提着我的两条瘦腿，像提着一个剥了皮的猫，毫不犹豫地就要往尿罐里扔。五十年代初期的农村家庭，还笼罩着浓厚的封建气息，我父亲又是个出了名的孝子，我祖母说什么他就信什么，即便心里有怀疑，也不敢提出异议。他对我祖母的感情远远超过对我母亲的感情，他和祖母经常联手欺负我母亲。我母亲嫁过来的第三天，我祖母就对我父亲说：“富贵，该给她个下马威了！”他有点羞涩地说：“才三天再说，她也没犯错误”我母亲说：“你爹话还没说完呢，你奶奶那个老混蛋就把一个鸡食钵子
9、摔了！”啪！祖母把鸡食钵子扔在地上，跌成了三六一十八瓣。“你还敢跟我犟嘴，你说吧，今日你打不打？不打她，就打我！”我父亲见我祖母发了大脾气，把嘴一咧，呜呜地哭起来。我母亲看到这种情景，自己从屋子里走出来，跪在我父亲面前，说：“娘让你打，你就打吧！”母亲说：“我硬憋着不哭，但那些眼泪就像断了线的珠子一样，扑扑簌簌地滚下来。”父亲从灶前捡起一根烧火棍，在我母亲的背上抽了一下子。祖母瞪着眼说：“我说富贵，你演戏给谁看呢？”父亲为难地说：“还得真打？”祖母气得身体往后一挺，眼见着就背过气去了。这一下可把我爹给吓坏了，他大叫着：“娘啊娘，您别生气，我这就打给您看，我狠狠地打给您看”父亲抡起烧火棍，抽打着
10、母亲的背。打顺了手，也就顾不上拿捏，一下是一下，打得真真切切，鲜血渐渐地沁透了母亲的衣衫。母亲起初还咬牙坚持着，后来就哭出了声。母亲说：“痛是次要的，主要是感到冤屈。”祖母长长地出了一口气，活了过来。父亲看到祖母醒了，手上更加不敢惜力，一下比一下打得凶狠。祖母问：“知道为什么打你？”母亲摇摇头。祖母说：“当年，我进门三天，我的婆婆也是这样，让你公公打了我一顿，当时我也觉得冤，连死的心都有，但是现在我明白了，我婆婆让你公公打我，是告诉我一个道理，知道是啥道理吗？”母亲摇头。祖母站起来，拍拍腚上的土，说：“多年的水沟流成了河，多年的媳妇才能熬成个婆！”这句话让母亲在黑暗中看到了一线光明。母亲说：“
11、如果不是听了她这句话，那天夜里，我很可能一绳子就把自己撸死了。”祖母会接生，我一出生就落在了祖母那两只冰凉的手里。在我的头就要被浸入尿罐的危急关头，母亲一跃而起，窜到炕下，从祖母手里把我抢下来。祖母大怒，道：“富贵屋里的，你想干什么？”祖母说着就把她的铁硬的爪子伸过来，想从母亲手里把我夺回去。母亲抱着我的头，祖母扯着我的腿，我在她们两个的手里放声大哭。母亲因为爱我不敢用力，祖母因为恨我往死里用力，这场拔人比赛一开始母亲就注定要输，眼见着我就要落在祖母的手里，落在祖母的手里也就等于落在了尿罐里，而落到尿罐里也就等于落到了死神手里。母亲在危急关头，护犊情深，把三纲五伦二十四孝通通地抛到脑后，抬起一
12、只手，在运动中攥成了拳，对准了祖母的嘴巴，捅了一家伙。只听到一声肉腻腻的响，祖母怪叫了一声，松了扯住我的双腿的手，捂住了嘴巴。张开口往地上吐了一摊血，血里有两颗大门牙。这老家伙的门牙其实已经摇摇欲坠，母亲不用拳头捣它们，它们也挂不了几天了。祖母捡起门牙，放在手心里托着，仔细地观看了一会儿，然后就嘤嘤地哭起来，那声音竟像一个受了委屈的胆小如鼠的小姑娘。母亲一只手抱紧了我，另一只手抄起了一把剪刀，等着被打掉了门牙的婆婆发起疯狂反扑。但出乎意料的是：祖母就那么老老实实地坐着，嘤嘤地哭着，平时骂惯了人的嘴巴里连一个脏字儿都没出。母亲认为这是狂风暴雨前的平静，就说：“你来吧，我先用剪子戳了你，接着就戳我
13、自己！”母亲发表了她的血泪控诉与豪言壮语，祖母丝毫没有反应，还是捧着她的门牙在那里哭泣。祖母还是那样。母亲仔细研究着祖母的脸，发现丢了大门牙的祖母脸变了，甚至可以说变得可怜巴巴，或者说变得很像个弱者。后来祖母就从家庭霸主的地位上退了下来，母亲当家做了主人。因而大家对母亲另眼相待。 （有删改）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是A. 本文的主要人物是“我“、母亲和祖母，通过对祖母和母亲之间关系转变的描述，表现了作者对反抗压迫的思考。B. 祖母是一个认同封建思想，并且深受封建思想影响，从一个压迫者转变为被压迫者的封建家长的形象。C. 父亲在祖母的威严下不能保护母亲，与母亲在
14、祖母的手中救“我”形成了鲜明的对比，突出了父亲的软弱。D. 文章开头提到民间传说，既为下文的情节作了铺垫，又增加了文章的神秘色彩，吸引了读者的阅读兴趣。5. 小说是如何塑造母亲形象的？请简要分析。6. 小说中母亲情急之下打了祖母一拳。有人认为文章的这一情节设置得好，也有人认为不好。请结合全文，谈谈你的观点。【答案】4. D 5. 主要运用细节描写，尤其是动作描写和语言描写，突出了博大的母爱和母亲刚强的性格。运用对比和反衬的方法，通过描写父亲对祖母的顺从来突出母亲敢于反抗，刚强的形象。运用侧面描写，在结尾处通过写大家对母亲另眼相待来侧面表现母亲的形象。 6. 示例一：这样写好。从形象上看，打人符
15、合母亲刚强的性格。前文已经叙述了母亲被打的事件，虽然母亲被打了，但是母亲是主动要求父亲打，可以看出来母亲性格的刚强。从情感上看，母亲在刚出生的孩子生命受到威胁的情况下，内心的母爱被激发出来，打人是母爱的表现。文章主要通过母亲的前后变化来表现母亲的反抗。母亲打祖母更符合文章主题。从情节上看，母亲被打时已经心有委屈，这时祖母的行为更是火上浇油，所以母亲打祖母一拳虽然出人意料，却也在情理之中。示例二：这样写不好。不符合母亲的性格。母亲在之前挨打的时候，虽感到委屈，却没有反抗，足见母亲性格中有隐忍的一面。情节推进不自然，母亲先被祖母教唆的父亲打，后来又打祖母，虽然事出有因，但两处情节之间缺少必要的铺垫，显得突兀。文章主要的目的是为了突出母亲反抗的重要性，如果母亲没有反抗，让悲剧发生，小说的悲剧性更强，会引起更多人的思考。这一情节的设置，削弱了文章的批判力度。孝道是中华民族的传统美德，在小说中应该弘扬美德。祖母虽有不对的地方，但打人过激的行为，应该寻找更好的办法解决问题。【解析】4. 试题分析：A项，“祖母和母亲之间关系转变的描述”错误；B项，“转变为被压迫者”文中没有依据；C项，“父亲的软弱”错误。5. 试题分析：注意答出“动作描写和语言描写”“对比和反衬”以及“侧面描写”的手法，然
