《1.5 电阻和变阻器 课件（沪科版九年级全册）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.5 电阻和变阻器 课件（沪科版九年级全册）.ppt（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,变阻器,初三物理,变阻器,变阻器的工作原理 滑动变阻器 1、滑动变阻器的实物结构符号和电路图符号 2、 滑动变阻器的连线 3、两个参数 电阻箱：旋转式电阻箱 插孔式电阻箱,变阻器的工作原理,改变电阻线在电路中的长度，就可以逐渐改变电阻，从而逐渐改变电流。,思考问题（1）,示教板上的电阻线加上移动的接线夹，就组成一个最简单的变阻器，那么该变阻器有那些缺点，如何改进和解决呢？,滑片,线圈,金属杆,瓷筒,A、B、C、D（接线柱）,滑动变阻器的构造,a.电阻线(与滑片接触的地方，绝缘漆已刮去) b.滑片 C.接线柱(四个) d.金属杆 e.瓷管和支架,实物结构符号和电路图符号,实物结构符号 电路图符
2、号,滑动变阻器的连线,按照右边的电路图连接好电路，然后将MN两个接线柱分别与左边滑动变阻器的AB、CD、AC、AD、BC、BD接线柱相连，再左右移动滑片，注意观察灯泡的亮度和电路中电流是否变化。,正确接法： 滑动变阻器应 在电路中，两个接线柱是 。,接线规则,“一上一下”,串联,接线规则,正确接法： 滑动变阻器应串联在电路中，两个接线柱是“一上一下”。 错误接法： 同时连接 两个 接线柱时，接入阻值 ； 同时连接 两个接线柱时， 接入阻值为 。,下面 最大； 上面 0,随堂练习（1）,以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用，并造成电路中电流过大的是（ ）；只起定值电阻作用，而不能改变电路中电流
3、大小的（ ）。,A,B,C,D,D,B,电路分析的关键,研究滑片与 被接入电路的接线柱之间距离（上面/下面）,下面,随堂练习（2）,A,B,C,D,要使变阻器的滑片向右运动时电流表的读数减小，M、N应与变阻器上哪两个接线柱相连？有几种接法？,P,M,N,铭牌注明了什么？,铭牌,如：“200，1.5A” “200”表示： ； “1.5A”表示： 。 思考： 在闭合开关前应该把滑片移到 处。 （这样做的目的： ）,两个参数,如：“50，1.5A” “250”表示：最大阻值为250； “1.5A”表示：允许通过的最大电流为1.5A。 注意： 在闭合开关前应该把滑片移到最大阻值处。 （这样做的目的：起
4、到保护电路作用）,铭牌意义,如：“200，1.5A” “200”表示：最大阻值为200； “1.5A”表示：允许通过的最大电流为1.5A。 注意： 在闭合开关前应该把滑片移到最大阻值处。 （这样做的目的：起到保护作用）,练习,现要求将滑片P向右移动时，小灯泡变亮，请将小黑板上的实物图连接起来，并尝试画电路图。,台灯,收音机,思考问题（2）,台灯和收音机是采用什么方法使其亮度和音量发生变化的？,反馈练习（1）,某滑动变阻器的铭牌上标有“30欧、2安”的字样，它表示该滑动变阻器的 （ ）为30欧，允许通过的 （ ）为2安。,最大阻值,最大电流,反馈练习（2）,下图中表示出当C、A接入电路时，电流流过滑动变阻器的路径。,C,D,A,B,P,反馈练习（3）,当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变（ ），电路中的电流变（ ），灯泡的亮度变（ ）。,A,B,C,D,P,小,大,亮,反馈练习（4）,A,B,C,D,P,用笔画线将开关S与滑动变阻器连接起来，要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大。,
