《陕西省延长中学2012-2013学年高一语文下学期第一次月考试题（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省延长中学2012-2013学年高一语文下学期第一次月考试题（无答案）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、延长中学延长中学 20152015 届高一下学期第一次月届高一下学期第一次月考语文试题考语文试题 本试卷分第 I 卷（阅读题）和第 II 卷（表达题）两部分，其中第 I 卷第三、四题为选考 题，其它题为必考题。（考试时间 150 分钟，满分 150 分） 第第 I I 卷卷 阅读题阅读题 甲甲 必考题必考题 （1）现代文阅读（现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成1-3 题 每年农历 7 月初 7 是中国民间传统节日“七夕” ，即中国传统的情人节。媒体给予了相 当热情的关注,商家也借此推出种种“情侣消费”,回归传统的热潮似乎在传统节日上找到 了“灵魂附体”的感觉,人们也似乎
2、感到了传统复苏的力量。然而,这是否就意味着传统文 化的兴盛?事情恐怕不是那么简单。 人们对传统节日的重视，是近年来“传统文化热”的一个表现。和读经、穿汉服、讲 国学、祭祖先等行为一样，过传统节日所涉及的核心问题，就是如何在现代社会中保存、 延续和弘扬传统文化。尤其在全球化浪潮冲击之下， “我们是谁”的困惑越来越多，而答案 的寻找离不开回归传统。虽然，在近代以来的整个现代化进程中，传统文化命运多舛 既被当作封建社会的“余孽”而遭排斥，也被认作旧时代的“象征”而受清算。但是，传 统文化作为人们确立自我定位和民族认同的资源，它的生命力和影响力并不会轻易消散。 因而，当下对传统节日的倡导，重点不在于恢
3、复一些旧有的仪式，而在于发现其中蕴涵的 价值观念、道德情操和审美情趣等可以塑造思维、行为模式和确定身份的“基因” 。正如人 们所言，通过具体的传统文化形式去宣扬其内在精神，这是文化上的自信和自觉。 文化自信和文化自觉都含有一种尊重传统文化的心态。这不仅意味着人们对传统文化 应有较好的认知和理解，而且必须承担起一定的责任。然而，现实中很多人把对某些具体 文化形式的粗俗模仿当作尊重，甚至以尊重为名行谋利之实，破坏性极大。这几年，我们 可以发现这样一种怪象:一方面，一些地方或是大兴祭祀活动，或是争夺历史文化名人、神 话传说的“产权” ，传统文化热得“一塌糊涂”;另一方面，历史文化遗产却频遭破坏，悲
4、剧一次次上演。一边是煞有其事的“保护” ，一边是毫无顾忌的破坏，传统文化在利益图谋 和责任缺失的夹击下，处境并不令人乐观。此外，传统文化热带来的商机也可能使文化活 动变成商业秀，成为商家包装的“文化快餐” ，非但不能起到滋养的作用，反而坏了人们的 胃口。因而，传统文化由冷到热，固然有可喜之处，但里面的陷阱也着实不少。如果没有 纯正的尊重和弘扬传统文化的态度，结果可能适得其反。 通过“七夕”之类传统文化的表现形式，转化历史文化传统，使之适合于现代人的生 活方式，这是传承传统文化的必要途径。这个过程不是一味呼吁回归传统或者抵御外来影 响就能实现的，而恰恰是考验人们智慧和耐心的地方。 1下列表述属于
5、“文化自信和文化自觉”的一项是（ ） A很多人把对某些具体文化形式的粗俗模仿当作尊重，甚至以尊重为名行谋利之实，破坏 性极大。 B一些地方或是大兴祭祀活动，或是争夺历史文化名人、神话传说的“产权” ，传统文化 热得“一塌糊涂” 。 C应有尊重传统文化的心态。人们对传统文化不仅应有较好的认知和理解，还必须承担起 一定的责任。 D传统文化可图谋利益，传统文化热带来的商机使文化活动变成商业秀，成为商家包装的 “文化快餐” 。 2以下不属于“人们对传统节日的重视”原因的一项是（ ） A在全球化浪潮冲击之下,“我们是谁”的困惑越来越多,而答案的寻找离不开回归传统。 B传统文化作为确立自我定位和民族认同的
6、资源，其生命力和影响力不会轻易消散。 C这是近年来“传统文化热”的一个表现，这和媒体给予的热情关注和商家的包装有关。 D在近代以来的现代化进程中,传统文化命运多舛，曾被认作旧时代的“象征”受清算。 3下列对“灵魂附体”一词的理解，最准确的一项是（ ） A回归传统的热潮在传统节日上找到了传统复苏的力量，通过具体的传统文化形式去宣扬 其内在精神。 B发现了传统文化中蕴涵的价值观念、道德情操和审美情趣等可以塑造思维、行为模式和 确定身份的“基因” 。 C和读经、穿汉服、讲国学、祭祖先等行为一样，实现了在现代社会中保存、延续和弘扬 传统文化。 D通过“七夕”之类传统文化的表现形式，转化历史文化传统，使
7、之适合于现代人的生活 方式。 二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（3636 分）分） （一）文言文阅读（一）文言文阅读（1919 分）分） 阅读下面的文言文，完成 47 题。 武帝时，征北海太守诣行在所。有文学卒史王先生者，自请与太守俱，“吾有益于君” ，君许之。诸府掾曹白云：“王先生嗜酒，多言少实，恐不可与俱。”太守曰：“先生 意欲行，不可逆。” 行至宫下，待诏宫府门。王先生徒怀钱沽酒，与卫卒仆射饮，日醉，不视其太守。 太守入跪拜。王先生谓户郎曰：“幸为我呼吾君至门内遥语。”户郎为呼太守。太守 来，望见王先生。王先生曰：“天子即问君何以治北海令无盗贼，君对曰何哉？”对曰： “选择贤材，各任之
8、以其能，赏异等，罚不肖。”王先生曰：“对如是，是自誉自伐功， 不可也。愿君对言，非臣之力，尽陛下神灵威武所变化也。”太守曰：“诺。” 召入，至于殿下，有诏问之曰：“何以治北海，令盗贼不起？”叩头对言：“非臣之 力，尽陛下神灵威武之所变化也。”武帝大笑，曰：“於乎！安得长者之语而称之！安 所受之？”对曰：“受之文学卒史。”帝曰：“今安在？”对曰：“在宫府门外。”有诏 召拜王先生为水衡丞，以北海太守为水衡都尉。 传曰：“美言可以市尊，美行可以加人。君子相送以言，小人相送以财。” （节选自史记滑稽列传） 注：掾曹：官府属官的名称，因分曹治事，故称。 於乎：呜呼。 4下列句子中词语的解释，不正确的一项
9、是（3 分） （ ） A征北海太守诣行在所 诣：往，到 B是自誉自伐功 伐：征伐 C王先生徒怀钱沽酒 徒：只，仅仅 D有诏召拜王先生为水衡丞 拜：任命，授予官职 5下列语句分别表现王先生的“说话艺术”和“不羁个性”的一项是（3 分） （ ） A愿君对言，非臣之力，尽陛下神灵威武所变化也 王先生徒怀钱沽酒，与卫卒仆射饮，日醉 B何以治北海，令盗贼不起 吾有益于君 C幸为我呼吾君至门内遥语 先生意欲行，不可逆 D对如是，是自誉自伐功，不可也 有诏召拜王先生为水衡丞 6下列有关原文内容的分析和理解不正确的一项是（3 分）（ ） A汉武帝召见北海太守，王先生以“我对你有好处”为由随行，太守答应了他。
10、B王先生到京城后，每天喝得烂醉，甚至都不去看望一下北海太守。 C北海太守把自己的治理之功归于汉武帝，汉武帝猜到是别人教他这样说的。 D王先生教北海太守说谎话，没想到却弄了个官做，可见汉武帝的做事轻率、随意。 7翻译画线句子（每小题 5 分，共 10 分） （1）天子即问君何以治北海令无盗贼，君对曰何哉？ （2）美言可以市尊，美行可以加人。君子相送以言，小人相送以财。 （二）古代诗歌阅读（二）古代诗歌阅读（1111 分）分） 阅读下面这首诗，完成 8-9 题 夜上受降城闻笛 唐李益 回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 注：受降城：唐时为防御突厥而筑的边地要塞，在今
11、甘肃省灵武县。回乐峰：指回乐 县境内的烽火台，在受降城附近。芦管：乐器名，军中多用之。 8诗歌的前两句描绘了什么样的画面？运用了怎样的艺术技巧？（6 分） 9结合全诗内容，简要分析作者抒发了怎样的思想感情？（5 分） （三）名篇名句默写（三）名篇名句默写（6 6 分）分） 10补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）正是江南好风景， 。 （2）出师未捷身先死， 。 （3） ，不尽长江滚滚来。 （4）连峰去天不盈尺， 。 （5） ，此时无声胜有声。 （6）沧海月明珠有泪， 。 乙 选考题 请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选 做另一大题内的小题。如果多做，则
12、按所做的第一大题记分。 三、阅读下面的文章，完成三、阅读下面的文章，完成 16161919 题。题。 （2525 分）分） 偷偷 父父 刘心武 那晚我到家已临近午夜，进门后按亮厅里的灯，立刻感觉到不对劲儿，难道我快 步走到各处，一一按亮灯盏，各屋的窗户都好好地关闭着啊，再回过头去观察大门，没有 问题呀！但是，当我到卫生间再仔细检查时，一仰头，心就猛地往下一沉浴盆上面那 扇透气窗被撬开了！再一低头，浴盆里有明显的鞋印，呀！我忙从衣兜掏出手机，准备拨 110 报警，这时又忽然听见窸窸窣窣的声响，循声过去，便发现卧室床下有异动，我把手 机倒换到左手，右手操起窗帘叉子，朝床下喊：“出来！放下手里东西！
13、只要你不伤人， 出来咱们好商量！” 一个人从床底下爬出来了，那是一个瘦小的少年，剃着光头，身上穿一件黑底子的 T 恤，我看他手里空着，就允许他站立起来，用那窗帘叉指向他，作为防备，问他：“你偷 了些什么？把藏在身上的掏出来！” 但他那副“久经沙场” 、处变不惊的模样，倒弄得我哭笑不得。我用眼角余光检查了一 下我放置钱财的地方，似乎还没有受到侵犯。我保持伸出窗帘叉的姿势，倒退着，命令他 跟着我来到门厅里，我让他站在长餐桌短头靠里一侧，自己站在靠外一侧，把窗帘叉收到 自己这边，开始讯问。 “您为什么还不报警？”他问我。 我把手指挪到手机按键上，问他：“你想过，警察来了，你会是怎么个处境吗？”他 叹
14、口气，说出的话让我大吃一惊：“嗨，惯了，训一顿，管吃管住，完了，把我遣返回老 家，再到那破土屋子里熬一阵呗。 ”他那无所谓，甚至还带些演完戏卸完装可以大松一口气 的表情，令我惊奇。 他今年 14 岁。家乡在离我们这个城市很远的地方。他小学上到三年级就辍学了。一年 前开始了流浪生活。现在就靠结伙偷窃为生。 我望着被灯光照得瘦骨嶙峋满脸大汗的少年，问他：“饿吧？”他眯眼看我，仿佛我 是个怪物。我为他冲了一碗方便面，端到他面前。 我决心放他出去，对他说：“我知道，我的话你未必肯听，但是我还要跟你说，不要 再干这种违法的事了。你应该走正路。 ”他点头。 我要去给他开门时，他居然说：“我还不想走。 ”
15、我大吃一惊，问他：“为什么？” 他回答的声音很小，我听来却像一声惊雷：“我爸在床底下呢” 天哪！原来还有个大人在卧房床底下！我慌忙将窗帘叉子拿到手里，准备拨 110，这 工夫里，那少年却已经转身进了卧室，而且麻利地爬进了床底下，我惊魂未定，他却又从 床底下爬了出来，并且回到了门厅，我这才看清，他手里捧着一幅油画。我正想嚷，他对 我说：“我要我要我爸求您了！” 那幅油画，是我前几年临摹的凡高的自画像，这幅自画像里，人物显得特别憔悴，眼 神饱含忧郁，胡子拉茬，看去不像个西方人倒像个东方农民。 我就细问他：“你爸现在在哪儿呢？你妈妈呢？”可是他执拗地告诉我，他没有妈。 后来我听懂了，他妈在他还不记事
16、的时候，就嫌他爸穷，跟别的男人跑了。他爸把他拉扯 大。他记得他爸，记得一切，记得那扎人的胡子茬，记得那熏鼻子的汗味加烟味加酒 味 他们那个村子，不记得在哪一天，忽然说村外地底下有黑金子，大家就挖了起来。他 爸爸也去挖，是给老板挖，于是他讲到了去年那一天，半夜里村子忽然闹嚷起来，跟着有 呜哇呜哇的汽车警笛声，他揉着眼睛出了屋简单地说，村外的小煤窑出事故了，他爸， 还有别的许多孩子的爸，给埋井底下了 少年说，他负责踩点的时候，从我家窗外看见了这幅画，没想，就先叫了声“爸” 。他 奇怪他爸的像怎么挂在了我屋里？他说他爸坐在床上想心事的时候，就那么个模样。今天， 他好不容易钻了进来，取下这幅画，偏巧我回来了 少年说这些事情的时候
