2019三年级语文下册 第六单元 第18课童年的水墨画习题课件 新人教版

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1、第六单元,18 童年的水墨画,一、读拼音,写词语。,课时1,二、在括号里填上合适的词语。 染绿( ) 扇动( ) 拨动( ) 抖落( ),溪水,翅膀,浪花,雨珠,三、填上合适的量词。 一( )山花 一( )雨珠 一( )斗笠 一( )欢叫 一( )小手 一( )蜻蜓 一( )银牙 一( )水墨画,朵,串,顶,声,双,只,排,幅,四、按要求改写句子,不改变句意。 人影给溪水染绿了。 1. 改为“被”字句。 _ 2. 改为“把”字句。 _,人影被溪水染绿了。,溪水把人影染绿了。,五、按课文内容填空。 溪边 _把_当作梳妆的_, 山溪像绿_一样平静。 人影给溪水染绿了, 钓竿上立着一只_。 忽然扑腾

2、一声人影碎了, 草地上_着_和_。,垂柳,溪水,镜子,玉带,红蜻蜓,蹦跳,鱼儿,笑声,一、请选择课文中其中一节,用图画的方式表达出你从该节诗歌中看到的画面。,课时2,二、阅读诗歌,回答问题。 春的消息 风,摇绿了树的枝条, 水,漂白了鸭的羽毛, 盼望了整整一个冬天, 你看,春天已经来到! 让我们换上春装, 像小鸟换上新的羽毛, 飞过树林,飞上山冈, 到处有春天的欢笑。 看到第一只蝴蝶飞, 它牵引着我的双脚; 我高兴地捉住它, 又爱怜地把它放掉。,看到第一朵雏菊开放, 我会禁不住欣喜地雀跃, 小花朵,你还认得我吗? 你看我又长高了多少! 来到去年叶落的枝头, 等待它吐出新的绿苞; 再去唤醒沉睡的溪流, 听它唱歌,和它一起奔跑。 跑累了,我就躺在田野上, 头顶有明丽的太阳照耀。 是谁搔痒了我的面颊? 啊,身边又钻出嫩绿的小草,1. 诗歌中的哪些词语表达了孩子们渴望和欣喜的感情? _ 2. 用“ ”画出诗歌中的比喻句。这句话是把_比作_。 3. 诗歌每一节中都有表现“春的消息”的词语,请找出几个来。 _ 4. 这首诗描写了_的春天,表达了作者_。,盼望、欢笑、高兴、欣喜、雀跃,春装,羽毛,摇绿、漂白、开放、绿苞、嫩绿,生机勃勃、情趣盎然,对大自然和春天的热爱之情,

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