《山东省菏泽市2013年中考化学模拟试卷（解析版） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省菏泽市2013年中考化学模拟试卷（解析版） 新人教版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2013年山东省菏泽市中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、识别与选择（本题包括8小题，每小题2分，共16分每小题只有一个正确选项）1（2分）（2013菏泽二模）厨房是同学们的家庭实验室，同学们可以利用家庭生活用品来做化学实验，对化学进行探究下列实验不能利用厨房中的物品来 完成的是（）A探究铁制品在什么条件小生锈B制取无壳鸡蛋C鉴别食盐和纯碱D检验自来水中是否含有氯离子考点：化学实验方案设计与评价；证明盐酸和可溶性盐酸盐；金属锈蚀的条件及其防护；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；酸、碱、盐的鉴别专题：简单实验方案的设计与评价分析：鉴别物质时，利用物质之间的性质不同，通过出现两种不同的现象加以区别解答
2、：解：A、在探究铁制品生锈的条件时，可以把铁制品放在盛有水的盆中，有一部分露在外面，观察生锈的快慢B、把一枚鸡蛋放在盛有食醋的杯子内，过一段时间后，可以得到无壳C、可以利用厨房中的醋酸加以区别，醋酸加入两种物质后，食盐中无任何现象而纯碱中有气泡冒出D、检验氯离子通常需用AgNO3溶液等，厨房物品中没有AgNO3溶液故选D点评：此题是一道与生活相关的化学题，解题的关键是能够对生活中的化学要有较明确的认识，属基础性知识考查题，在做鉴别题时，一定要通过出现明显的不同现象来鉴别2（2分）（2013菏泽二模）根据如图提供的信息，下列判断正确的是（）A元素所在的周期数等于其原子的电子层数B钠离子核外有1个
3、电子层C13号元素铝是地壳中含量最多的元素D在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子，其离子符号是Mg+2考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图专题：化学用语和质量守恒定律分析：A、依据元素周期数与原子结构的特点分析即可；B、依据钠离子的结构分析即可；C、依据地壳中含量最多的元素是氧进行分析；D、依据镁的原子结构结合离子符号的写法分析解答即可；解答：解：A、由图示可知元素所在的周期数等于其原子的电子层数，故说法正确；B、钠原子核外由11个电子，其最外层是1个电子，钠离子是失掉该电子而带一个单位的正电荷微粒，此时核外共10个电子分为两层电子，故说法错误C、地壳中
4、含量最多的元素是氧，不是铝，故说法错误；D、镁原子最外层有2个电子，在化学反应中易失掉这2个电子而变成镁离子，其符号为Mg2+，故说法错误故选A点评：本题考查学生对元素周期律知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力，属基础性知识考查题3（2分）下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（）A制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性B用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热C用量筒量取l0mL 液体时，先倒人接近l0mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线D用托盘天平称取一定量的物质时，先适当加入砝码和移动游码，再加药品考点：制取氧气的操作步骤和注意点；测量容器-量筒；称量器-托盘天平
5、专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：A、先检查制气装置的气密性，如果气密性不好，再更换仪器；气密性良好，才能装药品；B、先熄灭酒精灯停止加热，再将导管从水槽中取出，水会倒流，可能引起试管炸裂；C、用量筒量取液体时，先倒入接近的数量，再用胶头滴管补至刻度线；D、用托盘天平称量物质时，先适当加入砝码和移动游码，再加药品解答：解：A、制取气体要先检查装置的气密性，再装药品，故说法错误；B、实验结束时，先将导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯，防止水沿着导管倒吸入试管内，使试管炸裂，故说法正确；C、用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管滴加补至刻度线，故说法正确；D、用托盘天平称
6、取一定量的物质时，先适当加入砝码和移动游码，把托盘天平调到需称量的质量，再加药品，直到天平平衡，故说法正确故选A点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4（2分）（2013菏泽二模）2012年11月，有关部门检测出“酒鬼酒”中塑化剂超标260%，食品中的塑化剂会严重影响人体健康塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4下列说法中正确的是（）AC24H38O4中含有2个氧分子BC24H38O4 中碳、氧元素质量比为6：1CC24H38O4 中氢元素质量分数最高D一个C24H38O4分子中含有66个原子考点：化
7、学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算专题：化学用语和质量守恒定律分析：A、根据邻苯二甲酸二辛酯的微观构成进行分析判断B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断C、根据化合物中元素的质量分数=100%，进行分析判断D、根据一个C24H38O4分子的构成进行分析判断解答：解：A、邻苯二甲酸二辛酯是由邻苯二甲酸二辛酯分子构成的，不含氧分子，故选项说法错误B、C24H38O4中碳、氧元素质量比为（1224）：（164）6：1，故选项说法错误C、C24H38O4中碳原子的相对原子质量之和为1224=288，氢原子的相对原子质量之和为138=38，氧原子
8、的相对原子质量之和为164=64，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最高，故选项说法错误D、一个C24H38O4分子是由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的，一个C24H38O4分子中含有24+38+4=66个原子，故选项说法正确故选D点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力5（2分）下列各组物质按照金属单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A铁、氧化铜、小苏打B铝、液态氧、海水C水银、过氧化氢、石油D氮气、二氧化硫、空气考点：单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别专题：物质的分类分析：本题
9、考查利用单质、氧化物、混合物的概念来判断单质是由一种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，一种是氧元素的化合物；混合物是由多种物质组成解答：解：A、小苏打是碳酸氢钠的俗称，是由一种物质组成，是纯净物，不是混合物，故A错；B、液态氧是由氧一种元素组成的纯净物，是单质，不是氧化物，故B错；C、水银是汞，属于金属单质；过氧化氢是由两种元素组成，一种是氧元素的化合物，属于氧化物；石油中含有多种物质，属于混合物，故C正确；D、氮气属于非金属单质，故D错故选C点评：本考点考查了物质的分类，与生活实际联系比较密切，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用6（2分）（201
10、3岳阳模拟）将A g的烧碱溶液与B g的硫酸铜溶液充分混合，将反应所得的混合物过滤，得蓝色沉淀物和无色滤液下列有关说法中正确的是（）A滤液中可能含有硫酸铜B滤液的pH一定等于7C滤液的质量一定小于（A+B）gD滤液中含有的溶质只可能为一种考点：碱的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系专题：常见的碱 碱的通性分析：A、根据硫酸铜溶液是蓝色的进行解答；B、根据如果氢氧化钠溶液过量进行解答；C、根据烧碱溶液与硫酸铜溶液充分混合生成氢氧化铜沉淀进行解答；D、根据如果氢氧化钠溶液过量进行解答解答：解：A、硫酸铜溶液是蓝色的，而反应后得到无色滤液，所以滤液中一定没有硫酸铜，故A错误；B、如果氢氧化钠溶液过
11、量，滤液中含有氢氧化钠，溶液呈碱性，pH则大于7，故B错误；C、烧碱溶液与硫酸铜溶液充分混合生成氢氧化铜沉淀，所以滤液的质量一定小于（A+B）g，故C正确；D、如果氢氧化钠溶液过量，滤液中含有硫酸钠和氢氧化钠，所以溶质不只有一种，故D错误故选：C点评：主要考查了对碱和盐的反应，培养学生分析问题、解决问题的能力7（2分）“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放下列措施：减少使用化石燃料；减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车；废旧电池回收再利用；开发使用清洁能源如太阳能、风能等；焚烧废旧塑料可解决“白色污染”，其中符合该主题的有效措施是（）
12、ABCD考点：二氧化碳对环境的影响；资源综合利用和新能源开发专题：化学与环境保护分析：根据低碳经济的概念分析即可低碳经济就是指通过开发新能源，尽可能地减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放，达到社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态解答：解：低碳经济就是指通过开发新能源，尽可能地减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放，达到社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态少用煤作燃料，可以减少温室气体的排放，故正确；减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车可以减少石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放，故正确；废旧电池回收再利用是为了防止土壤和水体污
13、染与低碳生活无关；故错开发新能源可以有效降低人类对煤、石油、天然气的依赖，减少高碳能源消耗，故正确；焚烧废旧塑料会生成二氧化碳和有毒物质与低碳经济的理念相反；故错故选A点评：此题属于社会热点题，同学们要了解低碳经济，会利用所学知识去分析相关题目8（2分）某同学向图实验装置中通入气体X若关闭活塞A，澄清石灰水变浑浊；若打开活塞A，澄清石灰水不变浑浊则气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能是ABCDXCO2HClCO2HClYNaOH浓硫酸浓硫酸Na2CO3（）AABBCCDD考点：反应现象和本质的联系；酸的化学性质；碱的化学性质；根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体专题：结合课本知识的信息；压轴实验
14、题分析：根据题干提供的信息进行分析，关闭活塞A，则X通过Y后能使石灰水变浑浊，说明X与Y接触后有二氧化碳；打开活塞A，则X直接进入试管中，没有二氧化碳解答：解：A、若X是二氧化碳，Y是氢氧化钠，关闭活塞A，则二氧化碳会与氢氧化钠反应生成碳酸钠，二氧化碳被消耗，不会使石灰水变浑浊，打开活塞A，则二氧化碳直接进入试管中，会使石灰水变浑浊，故A错误；B、若B是氯化氢，Y是浓硫酸，关闭活塞A，氯化氢通过浓硫酸后不与浓硫酸反应，进入石灰水不会使石灰水变浑浊，打开活塞A，则氯化氢直接进入试管中，不会使石灰水变浑浊，故B错误；C、若X是二氧化碳，Y是浓硫酸，关闭活塞A，二氧化碳通过浓硫酸后不与浓硫酸反应，进入石灰水会使石灰水变浑浊，打开活塞A，则二氧化碳直接进入试管中，会使石灰水变浑浊，故C错误；D、若X是氯化氢，Y是碳酸钠，关闭活塞A，氯化氢通过碳酸钠与碳酸钠反应生成二氧化碳，进入石灰水会使石灰水变浑浊，打开活塞A，则氯化氢直接进入
