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1、山东省聊城市外国语学校2013届高三（新课标历史）一轮单元检测（含详解）：20世纪以来的重大思想理论成果专题训练一、选择题1胡锦涛在十七大报告中提出了中共的“新三民主义”，即要做到“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，从而将解决民生问题放在更重要的位置”。请问孙中山先生所阐述的新三民主义中，能突出体现这一点的是()A反对民族压迫B民权为一般平民所共有C平均地权，节制资本 D限制小私有者答案C解析本题考查学生理解分析能力。材料表明胡锦涛的报告阐明了解决人民生存的问题，与孙中山新三民主义中的民生主义相一致。2观察下图，这张(中国共产党第七次全国代表大会)代表证的主人当时可能听到的消息是
2、()A淮海战役的胜利 B毛泽东思想的确立C新宪法的通过 D“一五”计划的制定答案B解析本题考查学生识图分析能力。材料中信息是“中共七大”，该次会议将毛泽东思想确立为党的指导思想。3毛泽东在湘江评论上撰文：“冲决一切现象之网罗，发展其理想之世界，行之以身，著之以书，以真理为归，真理所在，毫不旁顾。前之谭嗣同，今之陈独秀，其人者，魄力雄大，诚非今日俗学所可比。”有关上述资料的说法正确的是()A该文章可能发表在新文化运动时期B冲决封建网罗成为追求理想世界的根本目标C毛泽东深受维新派的思想熏陶D中国共产党人的救国之路已日渐清晰答案A解析依据材料中的关键信息“今之陈独秀”可知该文章可能发表在新文化运动时
3、期；B项中的根本目标不正确；毛泽东强调谭嗣同等人追求真理，并未深受维新派思想的熏陶，排除C项；D项不符合史实，排除。4下图是一幅驳斥清末“民智未开”观点的漫画，它试图传达的观念是()A反满兴汉B官逼民反C政治民主D暴力革命答案C解析本题考查近代思想演变。意在考查考生对材料信息的解读和所学知识的运用能力。清末维新派与革命派的论战中，维新派认为中国民智未开，不可兴民权，实行民主政治，而革命派对此进行批判，主张兴民权，实行民主政治。由此根据题干信息驳斥“民智未开”、时间和图片文字信息可以得之图片传达的观念是政治民主。A、B、D三项不能从图片中体现。5一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为
4、革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是()A“就算汉人为君主，也不能不革命”B“驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家”C“改良社会经济组织，核定天下地价”D“涤二百六十年之膻腥，复四千年之祖国”答案A解析本题考查孙中山的三民主义。三民主义的民权主义是要推翻封建专制制度，建立资产阶级共和国。A项正好体现了民权主义的内容。B、D两项体现的是民族主义，C项体现的是民生主义。6十一届人大三次会议高度关注的热点问题依然是民生问题。温家宝总理指出，我们所做的一切是让人民生活得更幸福、更有尊严，让我们的社会更加公正，更加和谐。民主革命时期孙中山倡导的民生主义特别强调的是()A将土地平均分配给农民B地
5、方政府应享有高度的自治权C建立福利社会D解决以土地为核心的财富分配问题答案D解析本题考查学生理解历史概念的能力，孙中山倡导的民生主义的主要内容是平均地权，强调解决以土地为核心的财富分配问题。7毛泽东曾经说：“那个时候，给我安了一个名字叫枪杆子主义，因为我说了一句枪杆子里面出政权我那个意思也就是武装夺取政权，并不是讲步枪、机关枪那里头就跑出一个政权来。”毛泽东提出“枪杆子出政权”的历史背景为()A解放战争的胜利 B国民革命运动的失败C第五次反围剿的失利 D抗日战争的开始答案B解析本题考查材料解析能力。毛泽东强调的是“武装夺取政权”，直接背景是国民革命运动因为没有掌握政权等原因而最终失败，其它几个
6、选项的时期党已经掌握了自己的武装，因此不符合题意。8为纪念某次会议，朱德元帅曾赋诗一首：“群龙得首自腾翔，路线精通走一行。左右偏差能纠正，天空无限任飞扬。”该会议标志着()A中国革命开始“以俄为师”B“农村包围城市”道路的开辟C中国共产党由幼稚走向成熟D新民主主义革命取得胜利答案C解析本题的关键信息是“左右偏差能纠正”，据此可判断出该会议是1935年召开的遵义会议，遵义会议是中国共产党由幼稚走向成熟的标志。9某历史课外学习小组在撰写研究性学习论文时，使用了以下历史术语：师夷长技以制夷，中体西用，维新变法，民主共和，民主与科学，马克思主义。据此判断，该小组研究的主题应该是()A发展资本主义 B反
7、对专制统治C反抗外来侵略 D实行救亡图存答案D解析A项不符合“师夷长技以制夷，中体西用，马克思主义”，排除；B项不符合“师夷长技以制夷，中体西用”，排除；C、D项相比，D项更符合中国的实际。10春天的故事中唱道：“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”。“诗篇”的主题是()A中国特色社会主义理论B社会主义初级阶段理论C什么是社会主义，怎样建设社会主义D一个国家，两种制度答案C解析“诗篇”指的是邓小平的南方谈话，是邓小平理论的内容，邓小平理论论述的根本问题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。二、非选择题11阅读下列材料，回答问题。材料一从中共十一届三中全会开始，中国发生了
8、历史性的大转折。这个历史性的大转折，包括一系列前所未有的大转变从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”的转变，从传统的计划经济到社会主义市场经济的转变，从封闭半封闭到对外开放的转变因此，中共十一届三中全会发生的事情，是一个重大的政治变动。“解放思想”和“民主”是这一政治变动的主题词。正由于有了这一重大的政治变动，才有了中国的改革开放。材料二新华社北京10月20日电，在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。十七大报告中这句话掷地有声、铿锵有力。十七大代表们认为，走中国特色社会主义道路，是中国进一步实现民族振兴、国家富强、人民幸福、社会和谐的必由之路。而解放思想，改革开放，科
9、学发展，社会和谐，全面建设小康社会，共同构成了发展中国特色社会主义的思想保证、强大动力、基本要求和奋斗目标，是坚持走中国特色社会主义道路的关键所在，更是中华民族复兴的根本保证十七大报告指出，科学发展和社会和谐是内在统一的。社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性。深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。请回答：(1)“解放思想”和“民主”成为十一届三中全会的主题词。根据材料一并结合所学知识，说说十一届三中全会确立了怎样的思想路线。(2)从中共十一届三中全会开始，中国发生了历史性的重大转折。根据材料一并结合所学知识，概括“重大转折”的表现。(3)今天，我们“坚持中国特色社会主义道
10、路，就是真正坚持社会主义”。根据材料二并结合所学知识，回答“坚持中国特色社会主义道路”的关键是什么。(4)总结过去，指导未来。思考在中共十二大上提出的中国特色社会主义理论对我国进行社会主义道路的探索有何历史意义。答案(1)全会重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。(2)表现：从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”的转变，从传统的计划经济到社会主义市场经济的转变，从封闭半封闭到对外开放的转变。(3)关键：解放思想，改革开放，科学发展，社会和谐，全面建设小康社会。(4)历史意义：第一次比较系统地回答了我国社会主义建设和发展的一系列基本问题；继承和发展了马克思主义；指导了我国新时期的
11、社会主义建设。12阅读材料，回答问题。材料一中国革命在1935年遵义会议以前，因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来，或者结合得不好，走了很多弯路，吃了很多的亏，遭受了很大的损失从1935年起，中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来，到1945年党的七大召开时，马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系，可以说已经到了成熟的地步了。于是，大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称党中央当时确定把这种正确思想体系叫做“毛泽东思想”，决不是说“毛泽东思想”就完全是我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的当然，在这种正确思想体系里面，我的东西可能要多一点。毛泽东材料二195
12、6年，毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说，最重要的是独立思考，把马克思列宁主义与实践相结合，“现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。梁柱毛泽东倡导实行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合材料三毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学原理，并在新的历史条件下加以发展。邓小平解放思想，实事求是，团结一致向前看材料四邓小平审阅向十四大作的政治报告稿时，郑重指出：“报告稿中讲我的功绩，一定要放在集体领导范围内。可以体现以我为主体，但绝不是一个人的脑筋就可以钻出什么新东西
13、来这是群众的智慧，集体的智慧。我的功劳是把这些新事物概括起来，加以提倡。报告对我的作用不要讲得太过分，一个人、几个人干不出这么大的事情。”(论党)与刘少奇的晚年悲剧请回答：(1)根据材料一，请概括出什么是“毛泽东思想”。(2)根据材料一并结合所学知识，分别列出毛泽东思想形成、成熟的时期及其该时期的重大理论成果。(3)材料二中标志中国共产党人把马克思列宁主义同中国实际进行“第二次结合”，开始探索社会主义建设道路的文献是什么？(4)根据材料三并结合所学知识，说明毛泽东思想“在新的历史条件下加以发展”形成的理论成果分别解决了什么重大问题。(5)说明材料一和四体现了毛泽东和邓小平怎样的个人品质。答案(
14、1)是马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合的产物，以毛泽东为代表的中国共产党人领导集体共同智慧的结晶。(2)形成时期：井冈山时期(或土地革命时期)。成果：开辟农村包围城市，武装夺取政权的道路，形成工农武装割据的思想。成熟时期：延安时期(或抗日战争时期)。成果：形成完整的新民主主义理论。(3)论十大关系。(4)邓小平理论回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，深刻揭示了社会主义的本质。“三个代表”重要思想回答了在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，建设一个什么样的党和怎样建设党的重大问题。(5)体现了个人的高风亮节和历史唯物主义者的品格；摆正了个人与党的组织、党的领导集体的关系；反对个人崇拜的庸俗之风。
