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1、襄教文201559号襄阳市教育局关于做好2015年义务教育阶段学校新生免试就近入学工作的通知各县（市、区） 教育（教体、社会事务）局、市直义务教育阶段学校： 根据教育部办公厅关于做好2015年城市义务教育招生入学工作的通知(教基一厅20151号)和湖北省小学升入初中免试就近入学工作实施办法(暂行)(鄂教基201412号)等文件精神和省教育厅基础教育处关于做好2015年小学升初中免试就近入学工作的通知对做好2015年全省小升初免试就近入学工作的具体安排，结合我市实际，现对做好2015年义务教育阶段学校（以下简称学校）新生（秋季一年级和七年级学生）免试就近入学工作的有关要求通知如下：一、认真做好招
2、生容量调查、片区调整及招生计划下达工作1、2015年月下旬，各地要组织学校开展教育资源状况调查摸底，按每班学生小学45人、初中50人的标准测算学校秋季新生招生容量（测算结果填报样式可参考附件一义务教育学校招生容量调查表（市直学校分别报送市、区教育局基础教育科各一份）。6月中旬前，各地要组织力量摸清辖区小学毕业生和秋季实际入学适龄儿童数量、分布状况、实际户籍和居住状况，保证每个适龄儿童少年都能按时入学，凡秋季开学时年满六岁的儿童必须入学，对未满6周岁儿童要求入学的，由县级教育行政部门根据各地学位富余情况作出统一要求与统筹安排。各地要以县（市、区）为单位统一安排学校摸排与咨询时间，组织学校做好政策
3、答复和学生身份核定等工作。、2015年6月下旬，各地要按照“保持稳定、适度调整”原则，统筹做好属地内各校招生服务片区（区域）调整工作。要不断完善单校划片形式，鼓励在条件成熟的地区实行多校划片，对于城市老城区暂时难以实行单校划片的，可实行多校划片。各地在调整学校服务片区时无论采取哪种形式，要保证每一位适龄儿童少年都有一所就近入学学校，保证行政辖区内每一区域都至少对应有一所就近入学学校。各地划片招生入学方案（主要内容包括学校划片方案和招生入学工作安排）要报本级政府（管委会）审批后实施。原则上，各地在6月底向社会公告学校划片招生工作方案。襄阳市中心城区中的襄城区、樊城区（含鱼梁州）、高新区、经开区要
4、在月底将本地招生学校划片方案和招生入学工作安排面向社会公布的具体时间、媒体具体名称、工作部门、咨询电话等报市教育局基础教育科，由市教育局在公共媒体上公布，方便城区家长与学生查询。各地外来人口随迁适龄儿童少年入学指定学校及入学办法纳入年度招生入学方案一起同步公布实施。、6月底，各地要将编制的学校招生计划下达到属地的每所学校，指导学校根据计划组织招生入学工作。学校招生计划由片内生计划和择校生计划组成，原则上，择校生计划按不超过学校招生计划总数的10确定。学校完成片内生招生任务后的招生计划用于招收的外来人口随迁适龄儿童少年纳入片内生统计范围。二、按时在省小升初管理平台上完成初中招生模式上传与生校（片
5、区）对应及录入工作1、小升初招生通过省小升初招生管理平台进行，2015年6月25日前，各地要将辖区内每一所初中的招生计划、招生片区和招生方式上传省小升初管理平台上。2、6月30日前，各地要完成学生与片区对应工作，将每名小学六年级毕业生与初中招生片区一一对应，并将对应结果录入省小升初管理平台。单校划片的初中由县级教育行政部门将片区内的学生，对应到该初中。多校划片的初中在招生范围内公开征集学生入学志愿，若报名人数少于计划数，学生直接对应到初中；若报名人数超过计划数，以随机派位的方式确定招收学生。随机派位工作由县级教育行政部门统一组织，邀请相关单位和家长代表参与。学生片区对应的平台相关操作，可由县级
6、教育行政部门或小学学校进行。6月30日晚1 2：00时，平台将统一关闭学生片区对应功能，并自动开启民办招生和公办择校功能，未按时完成学校片区上传和学生与片区对应工作的学校将无法启动平台开展小升初招生。外来务工（流动人口）随迁子女小升初在省平台的外来务工（流动人口）随迁子女入学模块中操作，对其中的非农户口，各地要在平台上上传父母的身份证（或户口本）、营业执照（或就业证或劳动合同）、居住证（或公安部门出具的受理居住证回执）等有关证明材料。对学生回户籍、居住地就读初中的，学生监护人要及时向户籍、居住地所在区县教育行政部门提出申请，由户籍居住地所在区县教育行政部门在平台中做好初中对应工作，并上传户口本
7、、房产证或定期租住证明材料。三、细致安排与有序组织义务教育学校开展招生入学工作义务教育学校的招生入学工作从2015年月日开始，在8月31日前完成。各地要按照规定的时间节点安排相关工作环节，有序组织招生，保证学生秋季正常入学。1、公布招生信息。进入暑期后，各地要启动招生工作，正式招生工作开始前，要向社会公布属地内学校招生计划、招生范围、招生程序、入学办法、咨询方式、监督举报渠道、信访接待地等重要信息。2、组织民办学校开展招生工作。民办学校要制定招生简章，明确招生时间、招生计划、招生范围和招生方式等事项。各地要及时核定民办学校招生简章，民办学校招生要严格按报教育部门备案的简章进行，并于7月3 1日
8、前完成招生工作。民办初中招收学生必须通过省小升初管理平台操作，民办初中只能招收在省平台上填报入学志愿的学生。7月日前各地要将审核后的民办初中招生简章（包括招生时间、招生计划、招生范围、招生方式等内容）报市教育局基础教育科，由市在省小升初招生管理平台上完成民办初中招生范围等事项设置，以完善民办初中招生通道，保证学生网上异动途经畅通。3、组织公办学校做好择校生招生工作。公办小学、初中招收择校生要按照“公开、公平、公正”原则，学校一律不得采取考试、变相考试进行选择性招生，不得将各类考级、获奖证书与学生入学直接挂钩。严禁公办学校跨县（市、区）招收择校生。公办小学、初中招收择校生时段（同步进行或分别安排
9、）及具体办法由各地自定。公办初中招收择校生通过省小升初管理平台操作，学校招收的择校生必须是监护人通过省平台填报入学志愿的小学毕业生。各初中要在8月20日前确定本校招收的择校生初录名单，并将择校生初录名单通过平台确认报县（市、区）教育局审核，由县（市、区）教育局在平台上最终提交、确认录取名单。各初中要将县（市、区）教育局在平台上最终提交和确认的对象通知学生家长，要求家长及时登陆平台，在网上确认录取结果。4、组织申请就读民办初中和择入公办初中的学生填报入学志愿。上述两类学生须在省小升初管理平台上填报入学志愿，学校不得招收未填报志愿的学生。省平台登陆网址：http:/。各级学籍管理部门使用省发登陆账
10、号及密码登陆。学生监护人登陆网址后凭借学生信息（姓名、身份证号或国家学籍号）在平台上进行注册获取登陆账号，登陆省平台操作入学志愿填报。8月20日前，监护人要根据学校通知的录取信息在省平台上确认。若一名学生被多所初中通知录取，其监护人应在平台上确认一所就读初中，未确认的，其学籍自动注册到就近入学的对应初中。学生监护人也可在平台首页下载安装“小升初家长助手手机版(以下简称助手)，通过助手完成帐号注册、志愿填报和志愿确认等操作，并及时准确的接受“志愿确认等重要通知信息。助手同时提供学生学籍信息查询、政策公告查询、初中学校招生计划和范围查询、以及学生招生录取轨迹查询等功能。、做好相关证明材料的核准工作
11、。招生期间，各县级教育行政部门要认真核准回户籍、居住地就读学生的申请材料和随迁子女证明材料。证明材料有疑义的，流出地县级教育行政部门可在平台进行驳回操作；流入地县级教育行政部门也可针对驳回操作向市州教育行政部门申请仲裁。、做好通知入学工作。义务教育学校招生实行免试和通知入学制度， 8月31日前，各地要将入学通知书（或以校为单位公布录取名单等其他形式的通知方式）发放到就近入学学生手中，保证学生9月1日凭入学通知书到学校报到，具体通知形式和办法由各地根据实际情况确定，但同一行政区内的学校（包括市直学校）必须统一要求。对在民办学校就读和公办学校择校就读的学生，由录取学校负责将入学要求通知到学生监护人
12、。、做好新生分班工作。 9月1日前，各校要将新招学生分配进班。各地各校可积极试行新生入学“电脑随机分班”等阳光分班办法。学校阳光分班办法在操作前要向社会公开，分班结果要在校内公示。、完成新生注册工作。开学后，各地要组织义务教育学校完成新生报到注册工作。各初中网上注册时间从9月1日开始，9月10日截止。9、及时处理有关遗留问题。对9月1日未到校的适龄儿童、少年，各地要逐一清查，及时为返校对象注册学籍；对学生和学校反映通知入学对象的生校对应安排不准确的，各地要及时受理，及时改派入学通知书，及时申请在省招生平台上更改对应关系；对新学期开学前后到我市的外来人口随迁子女，要按照“两为主”政策及时安排学生
13、入学，并申请在省招生平台上上传对应关系和有关材料。10、做好跨省相关业务的处理工作。对跨省招收的学生，5月31日前，各地各校应完成在全国学籍系统小学六年级学生跨省转入的相关业务办理。小升初跨省升学学生学籍办理统一在全国学籍系统毕业后跨省就学模块中进行操作。四、有关要求1、加强组织领导。各地各校要切实加强对义务教育学校新生免试就近入学工作的领导，要建立一把手负总责，分管领导具体负责的工作制度，及时组建工作专班，明确工作责任，制定详实方案，统筹部署实施，确保招生入学工作有序进行。2、强化管理责任。进一步完善义务教育学校新生免试就近入学工作在省、市教育行政部门统筹指导下，由县级教育行政部门负责组织实
14、施的工作机制。各县（市、区）教育部门要进一步明确责任，安排组织好辖区内每所义务教育学校的招生入学工作。各义务教育学校无论学校属性，都要遵循国家规定的免试就近入学工作的属地管理原则，自觉接受属地县（区）教育行政部门的指导，积极配合属地教育部门按时完成招生容量调查、生源分布状况调查、招生计划编报、入学通知书发放、新生注册等工作。为确保适龄人口义务教育权利，维护社会和谐稳定，市、县（市、区）教育行政部门要继续强化统筹责任，对政策性特殊群体（如无户籍的适龄人口等），根据国家、省、市相关政策，由市、县（区）教育行政部门统筹安排入学，入学后享有片内生同等待遇。3、疏导合理择校。各地要积极引导人民群众就近入
15、学不择校，要通过提高学校均衡程度、完善招生、管理等政策，引导学生及家长自愿到片区内学校就读。凡学校以借读生名义擅自招收的择校生将不予办理学籍异动，不享有本校正常招生学生相关待遇。各地和各校要积极宣传政策，尊重家长选择权利，招生结束后，各学校要在开学后一周内将学校一年级或七年级择校学生名册（样式可参考附件三）报所属教育局的基础教育科备案。、坚持平台招生。各地与初中要规范、及时、准确、全面的进行小升初平台操作，完成相关工作任务。对不规范、不及时进行平台操作的，要立即改正，情节严重的，予以通报； 对证明材料弄虚作假，市州教育行政部门仲裁意见为“审核不通过”的学生学籍将转回户籍所在地，并依法追究相关人
16、员责任。、严查违规招生。任何学校（含民办学校）招生都必须遵循免试入学的原则，严禁组织学科知识和能力方面的招生考试，严禁委托或变相委托第三方组织学科知识和能力方面的招生考试，严禁将奥赛成绩或其他学科竞赛成绩作为招生录取依据。民办学校招生提倡通过考察学生成长档案袋、综合素质评价结果，随机排位等方式进行。对于超计划招生、超范围招生、组织或变相组织招生考试、招生乱收费等违规招生行为，一经查实，各级教育行政部门要依法依规给予责任人党纪政纪处分、给予学校扣减招生计划、开展办学整顿等处罚。附件：1、义务教育学校招生容量调查表、初中一年级择校学生名册 襄阳市教育局 201年5月19日 - 13 -附表1：义务教育学校招生容量调查
