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1、第十一章第十一章第第节 功功哪个力的作用哪个力的作用对小小车有了有了“效果？有了效果？有了“奉献呢？奉献呢？用力拉在程度桌面上的小用力拉在程度桌面上的小车，小，小车前前进，那，那么小么小车遭到几个力的作用？遭到几个力的作用？F支支F阻阻F 对小车对小车做了功做了功F支支F阻阻 想想议议想想议议叉叉车举高高货物物Fs物理学中的功主要是吸收了物理学中的功主要是吸收了“奉献的意思。奉献的意思。假假设某个力某个力对物体的挪物体的挪动做出了奉献，做出了奉献，获得了效得了效果，果，说这个力个力对物体作了功。物体作了功。一、力学中的功一、力学中的功 马拉拉车FsF1功：功：拉力对车做了功拉力对车做了功 假假
2、设一个力作用在物体上，物体在一个力作用在物体上，物体在这个力的个力的方向上挪方向上挪动了一段了一段间隔，隔，这个力个力对物体做了功。物体做了功。sFF 起重机吊起起重机吊起货物物拉力对货物做了功拉力对货物做了功作用在物体上的力作用在物体上的力物体在力的方向上挪物体在力的方向上挪动的的间隔隔二者缺一不可。二者缺一不可。必要要素必要要素s 做功需求哪些条件？做功需求哪些条件？sFFFsF没有做功没有做功s 0F = 0 冰冰壶在平滑在平滑的冰面上滑行的冰面上滑行不不劳无功无功议一议议一议 用脚踢出足球，球在地面上用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，程中，人人对球做功了球做功了吗？没有做功没有
3、做功 人用力推打石人用力推打石头而没推而没推进s0F0劳而无功而无功议一议议一议1当他抱着一当他抱着一摞书不不动时，他累，他累吗？他？他对书做功做功了了吗？为什么？什么？2用力推用力推讲台，台，讲台没有台没有动，人累，人累吗？人？人对讲台台做功了做功了吗？没有做功没有做功 提箱子在程提箱子在程度路上走度路上走F 0s 0力的方向与运力的方向与运动方向垂直方向垂直劳而无功而无功ss不做功不做功 FF4不做功的三种典型情况不做功的三种典型情况1有力，无有力，无间隔。隔。2有有间隔，无力。隔，无力。 3有力，也有有力，也有间隔，但是力和隔，但是力和间隔方隔方向是相互垂直的。向是相互垂直的。功力功力间
4、隔隔 二、功的二、功的计算算 1功等于力和物体在力的方向上功等于力和物体在力的方向上经过经过的的间间隔的乘隔的乘积积。W = Fs公公 式式2功的功的单单位和物理意位和物理意义义。牛牛N米米 m m焦耳焦耳J即：即：1 J1 N mW = Fs 意意义：1 N的力使物体在力的方向上，的力使物体在力的方向上，经过1 m的的间隔隔时所做的功所做的功为1 J。例例1在平地上，用在平地上，用50 N的程度推力推的程度推力推进重重100 N的的箱子，前箱子，前进了了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？，推箱子的小朋友做了多少功？假假设把把这个箱子匀速个箱子匀速举高高1.5 m，他做了多少功？，他做了多少
5、功？解：解：W1 Fs 50 N10 m500 J 练一练练一练50 N100 N10 m例例2起重机将起重机将2104 kg的的货物从地上吊起物从地上吊起3 m高高后，又在程度方向上挪后，又在程度方向上挪动5 m，求起重机做了多，求起重机做了多少功？少功？解：解： 起重机的拉力等于起重机的拉力等于货物的重力，在程度方向物的重力，在程度方向挪挪动，拉力不做功，所以，起重机做的功，拉力不做功，所以，起重机做的功为： WFsGhmgh2104 kg10 N/kg3 m6105 J例例3 3 小明提着重小明提着重100N100N的物体从的物体从长5 5米、高米、高3 3米的斜面上匀速走到楼米的斜面上匀速走到楼顶，拉力做功多少，拉力做功多少？由于匀速走，所以，拉力与重力二力平衡所以，F拉=G=100N方向为竖直向上在力的方向上运动的间隔为3m，所以，拉力做的功W=Fs=100N3m=300J3米5米GF物理上的物理上的“功指什么？功指什么？功的单位是什么？功的单位是什么？怎样判别力对物体做功了？怎样判别力对物体做功了？本课小结本课小结功如何计算？功如何计算？
