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1、 海珠分校 中公教育 给人改变未来的力量2015年广东省考行测备考之标点符号大普及 一、常用16种标点符号与作用标点作用分类点号点断，主要表示说话时的停顿和语气。句末点号，用在句末，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。 有句号、问号、叹号3种。句内点号，用在句内，表示句内的各种不同性质的停顿。 有逗号、顿号、分号、冒号4种。标点标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。二、易混标点符号的区分1.句中点号：顿号vs逗号vs分号(1)停顿的时间：顿号最短促，逗号其次，分号最长。(2)顿号表示词和词之间的并列;分号表示分句与
2、分句之间的并列;而逗号表示连贯，没有并列的意思。(3)两个表示并列的分句，如果每个分句已有逗号，则分句之间必定用分号。例题1：人的一生，总是在不断地尝试，尝试拥有，尝试放弃，人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。解析：两个“人的一生”引领的是两个并列的分句，因而第二个“人的一生”前面的逗号应改为分号。例题2：近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。解析：“经济的发展”、“城市的扩大”、“人口的猛增和生活质量的提高”之间是并列关系，因此“发展”与“扩大”后面的逗号应改用顿号。知识链接:并列的词或短语在
3、句中作不同成分时，并列的词或短语间应使用不同的点号。并列的词或短语作定语时，并列的词或短语之间要用顿号。示例东面、西面、南面的城门都围着杂草。注意：但有语气词“啊，哇，哈，呀”时要用逗号。示例城墙的东面啊，西面啊，南面啊都围着杂草。并列的词或短语作谓语、补语表强调时，并列的词或短语之间要用逗号。示例围着东面、西面、南面城门的杂草长得高，密，壮。2.冒号vs破折号同为解释说明作用时，广东中公教育在此总结两者的区别在于：(1)总说与分说的关系不同。分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号。若分说部分是对总说部分的注释，则应用破折号。(2)凡是用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容与形式仍是完
4、整的。而用冒号表示总说与分说的句子则不能把分说部分删去。(3)从语气方面分析，用冒号表示总说与分说时，中间的停顿时间较长。而用破折号表示注释时，则没有停顿时间或停顿时间很短。例题3：(浙江)今年我们公司的新年联欢晚会有以下节目大合唱、男女声独唱、诗歌朗诵、舞蹈和杂技。解析：“大合唱、男女声独唱、诗歌朗诵、舞蹈和杂技”是“以下节目”的分项叙述，而不是注释。而且去掉破折号后的内容，句子不完整。故此处应把破折号改为冒号。3.括号vs破折号同为注释作用时，华图教育总结两者的区别在于：(1)较重要的内容用破折号，一般内容用括号。(2)破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示注释的内容可不读出来。三
5、、标点符号的特殊用法1、不同位置“某某说”后的点号使用“某某说”处在句子的不同位置，其后所用标点是不用的。这里我们介绍三种情况，并以茅盾先生名作林家铺子中的句子举例。第一种情况，引语前面的“某某说”后应用冒号。示例林小姐哭丧着脸说：“妈呀，全是东洋货!明儿叫我穿什么衣服?”第二种情况，引语中间的“某某说”后应用逗号。示例“妈呀，”林小姐哭丧着脸说，“全是东洋货!明儿叫我穿什么衣服?”第三种情况，引语后面的“某某说”后应用句号。示例“妈呀，全是东洋货!明儿叫我穿什么衣服?”林小姐哭丧着脸说。例题4：“还愣着干嘛?”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办”解析：题中“某某说”在引语中间，“某某说”后应用逗号。故应将句中的冒号改为逗号。2、不同类别的引用中的标点符号的使用例题5：(浙江)看台上，同学们一个劲地喊着：“加油”，“加油”的口号，为运动员鼓劲。解析：句中引文不独立，为“口号”的定语，故此处冒号多余，应去掉。例题6：(浙江)我们要领会“俯首甘为孺子牛。”这句话的深刻意义。解析：句中引文不独立，为“深刻意义”的定语，且此处不需要停顿，故后引号前的句号应去掉。
