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1、部编版小学语文三年级上册第一单元检测试卷一、下面加点字注音不正确的一项是( )。(3分)A.圆圈(qun) 坪坝(b) B.荒野(hung) 衣裳(shng)C.摔跤(shui) 戒尺(ji) D.严厉(l) 背诵(bi)二、根据拼音写词语。(4分)yn l f zhung rng qi kung w su yu tng ch yng zi fi yng 三、在下面括号中选择恰当的词语，画“”。(4分)1.(湿润 潮湿)的东风走过荒野。2.同学们向高高(飘荡 飘扬)的国旗敬礼。3.先生讲得很(详密 详细)，大家听得很认真。4.课堂里霎时变得(哑口无言 鸦雀无声)。四、给下面句中加点的词选择正确
2、的意思。(4分)自然：A.自然界 B.自由发展；不经人力干预 C.表示理所当然1.我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。 （ ）2.远处的山连绵起伏，错落有致，怎能不让人赞叹大自然的鬼斧神工呢？（ ）意思：A.语言文字等的意义 B.某种趋势或苗头 C.意见；愿望3.可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。 （ ）4.天有点儿要下雨的意思。 （ ）五、在下面括号中填上恰当的动词。(4分)（ ）招呼 （ ）问题 （ ）功课 （ ）口笛（ ）课文 （ ）国旗 （ ）作文 （ ）故事六、把下面成语补充完整，并说说你的发现。(10分)（ ）头（ ）脑 （ ）头（ ）发 （ ）牙（ ）爪（ ）心（
3、 ）胆 面（ ）耳（ ） 手（ ）脚（ ）眼（ ）手（ ） 口（ ）)舌（ ）我发现： 七、按要求写句子。(10分)1.小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加点词写句子) 2.绿叶在狂风里簌簌地响。(改变词序，意思不变) 3.孙中山就把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句) 4.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。(仿写拟人句) 5.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句) 八、判断下列句子使用了哪种修辞手法，写在后面括号里。(6分)1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 （
4、 ）2.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 （ ）3.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ （ ）九、根据本单元所学内容填空。(8分)1.“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。”句中的“他们”指的是 。2.听见一诗中描写小牧童天真活泼、悠然自得的诗句是 。3.从不懂就要问文中可看出孙中山具有 的精神。4.下面的图片分别对应的是哪个少数民族？写在横线上。（ ） （ ） （ ） （ ）十、口语交际。(3分)今年的暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？说一说，和同学们分享一下吧！ 十一、阅读并答题。(24分)(一)(11分)这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上
5、，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。1.选文描写了学生 和 的两个情景。(2分)2.用“”画出选文中描写窗外安静的句子。从这些句子中，我感受到了 。(2分)3.选文描写了一些小动物的表现，你知道作者为什么要这样写吗？判断下面同学的说法是否正确。(2分)(1)陈亮：是为了突出边疆民族小学欢快、活泼的气氛。 （ ）(2)沈丹：是为了突出孩子们读书读得认真，把小动物都吸引过来了。（ ）(3)王梅：是为了突出这些小动物的胆子很大。 （ ）(4)李想：是为了突出下
6、课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。（ ）4.读完选文，我仿佛看到了 ；仿佛听到了 。(2分)5.你喜欢这样的小学吗？回想课文，谈谈这所小学给你留下了哪些印象。(3分) (二)忘记自己的人(13分)托尔斯泰在着手写世界上最伟大的小说之一安娜卡列尼娜前，为了不让旁人干扰他的思绪，在自家的门外挂上一块字牌，上面写着“托尔斯泰不在家，请改天再来”。有一天傍晚，托尔斯泰照例走出家门，边散步边构思他的作品。漫步在乡间幽静的小路上，他的头脑里尽是各种各样的人物，上至沙皇、将军，下至士兵、农奴。当满天的星斗出现时，他才恍然大悟：天晚了，该回家了。托尔斯泰一个转身，赶紧往回走，可他的思绪如同汹涌的浪涛
7、，一个劲儿地翻腾，他依然沉浸在他的作品里。转眼间，他不知不觉地走到了家门前。“笃笃笃”，他轻轻地敲了几下门，没人开门，“喂！有人吗？”托尔斯泰大声地嚷着，没有人答应。这时的托尔斯泰，尽管在叫门，心里却还在想他的作品。当托尔斯泰正要再次举手敲门时，门上那块醒目的字牌赫然出现。这时，他才用心去瞧：“托尔斯泰不在家，请改天再来。”“噢！原来如此。”托尔斯泰转身就走。他走在那条十分熟悉的小道上，嘴里还自言自语：“托尔斯泰不在家，奇怪，他会上哪儿呢？”走了好长一段路，托尔斯泰突然仰天大笑：“哈哈，哎，真糊涂！我不就是托尔斯泰吗？我怎么把自己给忘了呢？”1.不改变句意，将文中加点的词语换成另一个词，写在下
8、面横线上。(2分)(1) (2) (3) (4) 2.读文中画“”的句子，完成练习。(2分)(1)“恍然大悟”在句中的意思是 (2)从这句话中可以看出托尔斯泰 3.短文结尾写道：“托尔斯泰突然仰天大笑：哈哈，哎，真糊涂！”托尔斯泰真的糊涂吗？你是怎么理解的？(4分) 4.这篇短文主要写了什么内容？( )(2分)A.托尔斯泰晚上走出家门，边散步边构思自己的作品。B.托尔斯泰晚上边散步边构思自己的作品，直到满天的星斗出现时，他才回家。C.托尔斯泰晚上边散步边构思自己的作品，直到很晚才回家，竟然忘了自己就是托尔斯泰。D.托尔斯泰晚上边散步边构思自己的作品，最后写出了世界上最伟大的小说之一安娜卡列尼娜。5.读完短文，你从托尔斯泰身上学到了什么？ (3分) 十二、作文。(20分)你的身边有父母，亲友、邻居、伙伴你最想把谁介绍给我们认识呢？请把他(她)写出来，写作时要突出人物的特点。不少于300字。6
