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1、复式统计表,我们刚入学的时候，班上全体同学体检测量的体重情况是这样的。,一年级体重情况统计表,今年，我们二年级了，又长大了一岁。,二年级体重情况统计表,0,4,9,10,6,一年级学生体重情况：,二年级学生体重情况：,在一个表里 怎么表示呢？,为了便于分析和比较，有时需要把几个有联系的单式统计表编成一个统计表，这样的统计表叫做复式统计表。,认识复式统计表关键要看懂表头。表中左上角的一个格用斜线隔成三部分，分别表示出表内横向和竖向的内容以及所统计的数据的名称 。,9,10,0,4,6,一年级体重情况统计表,二年级体重情况统计表,0,6,3,13,7,0,6,13,7,3,0,4,9,10,6,9
2、,10,0,4,6,一年级体重情况统计表,二年级体重情况统计表,0,6,3,13,7,0,6,13,7,3,0,4,9,10,6,9,10,0,4,6,一年级体重情况统计表,二年级体重情况统计表,0,6,3,13,7,0,6,13,7,3,0,4,9,10,6,9,10,0,4,6,一年级体重情况统计表,二年级体重情况统计表,0,6,3,13,7,0,6,13,7,3,0,4,9,10,6,（1）一年级时，体重在（ ）千克的人最多，（ ）千克的人最少。 （2）二年级时，体重在（ ）千克的人最多，（ ）千克的人最少。 （3）你还能发现什么？,2125,15及15以下,2630,15及15以下,分析复式统计表时，要先确定年级，再确定与同年级在同一横排的同一体重段的人数，然后再比较人数的多少。,1、我喜欢（ ）小组。 2、我们班参加计算机小组的有（ ）人。 、一班参加（ ）小组的人最少。 、你还能提出什么问题？,
