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1、Unit 13 Were trying to save the earth. 复习目标1. 复习本单元的所有单词；熟练掌握本单元中的加粗单词如litter, bottom, fisherman, coal, ugly等，重点短语如：be harmful to, turn off等及重点句子如：The air is badly polluted 等；掌握本单元重点语法：被动结构，现在完成时，情态动词等。2. 根据汉语译文和关键词复述Section A和Section B部分的2a1c，提高思维能力、口语表达能力;根据思维导图的关键信息复述Section A 3a和Section B部分的2b，掌
2、握文章的篇章逻辑结构、话题和功能。3. 仿写一篇保护地球的文章，来告诉大家保护环境的重要性。4. 查缺补漏，巩固所学内容。5. 学会用英语表达保护环境，以便更好的保护环境 。自主复习内化一、根据下列汉语默写单词。（一）根据词形变化默写单词：1. 木制的；木头的_(adj. ) _ (n.)木头，木材 2. 伤害；损害_ (n. ) _ (adj.) 有害的_ (无害的；无恶意的) 3. 优点；有利条件_(n. )_ (n.) 缺点4. 科学_ (n. )_(adj.)科学上的；科学的5使用_(v./n. ) _(adj.) 可用的 _(adj.) 可重复使用的6. 灵感；鼓舞人心的人或事_(n
3、.) _(v.) 鼓舞；激励 7. 创造力；独创性(n.)_ _(adj.) 有创造力的_(v.)创造 8. 工业_(n.) _（adj.）工业的；工业高度发展的（二）根据词性分类默写单词：名词: 1.底部；最下部_ 2.煤块_3.法律；法规_ 4. 运输业；交通运输_ 5.餐巾纸_ 6.大门_ 7.瓶子_ 8.负责人；主席；总统_9.铁_ 10.作品_ 11.金属_ 12.链条_ 13 生态系统_14 外卖食品_ 15.垃圾箱_16.鲨鱼_ 17.鳍_ 动词: 1. 买得起_ 同时可做名词和动词：1. 垃圾；废弃物/乱扔_2.花钱；价钱/花费_同时可做名词和形容词：1.塑料；塑胶/塑料的_
4、形容词: 1. 丑陋的；难看的_ 2. 残酷的；残忍的_ 合成词：渔民；钓鱼的人_ 二、根据下列汉语默写短语。1. 对有害_ 2.在顶部_ 3. 食物链_ 4. 参加_ 5. 关掉_ 6.付费；付出代价_ 7. 采取行动_ 8. 扔掉；抛弃_9.好好利用某物_10.拆下；摧毁_ 11.上下颠倒_12. 恢复；使想起；归还_三、把下面的句子翻译成英语。 1）汉译英,把答案写在每小题后的横线上，必须用上所提供的单词或短语。1.这条河过去是那么干净。(used to) (P100Grammar focus) _ 2.空气被严重地污染。（badly） (P100 Grammar focus ) _ 3
5、.我们正试着拯救地球。(try to) (P100 Grammar focus )_4.到目前为止，没有科学研究表明鲨鱼鳍对健康有益。(be good for ) (P99Section A 3a ) _ 5.我们迫不及待地想采取行动了。（afford to ) (P100 Section A 4a) _ 2）翻译下列句子，每空一词1. 甚至在河的底部充满垃圾。 (P97 Section A 1b) Even the bottom of the river _ _ _ _. 解析：该句为一般过去时。注意：be full of (充满)=fillwith(用充满)= be filled with
6、 2. 但过去它是那么干净。(p97 SectionA 1c ) But it _ _ _ so clean. （解析：注意区别：sth.be used for sth. 被用来sth. be used to do sth. 被用来去做某事 sb.used to do sth. 过去常常做某事sb. be/get used to doing sth. 习惯于做某事） 3. 镇上的每个人都应该参与清理它！ (P97 SectionB 1c ) Everyone in this town should _ _ _ _ cleaning it up!（解析：play a part in 译为:参与某
7、事；在方面起作用；后接名词，代词，或动词ing形式。clean up译为:清理，动词+副词结构，代词放在中间） 4. 为了减少空气污染，我们应该乘公共汽车或地铁，而不是开车。 (P98 Section A 2d) _ _ _ _ _,we should take the bus or subway _ _ driving.（解析：该句中cut down译为：减少；把砍到；裁短；缩减， instead of 此处作介词短语，意为：代替，而不是，后面常跟名词，代词或动词ing形式，instead of doing sth. 意为代替做某事。instead 副词 译为：代替，相反；常位于句末，位于句
8、首时，其后有逗号。） 5.它有利于健康，并且它不花费任何东西。(P98 Section A 2d) It _ _ _ health and it doesnt _ anything! （解析：be good for 译为：对有益 be good at 译为：擅长，后接名词，代词或动词ing形式 be good with 译为：善于应付，和某人相处的好。cost此处作及物动词，译为：花费 其固定形式为sth. costs sb. some money某物花费某人多少金钱）6. 这不但残忍，而且对环境有害。(P99 Section A 3a) This is _ _ cruel,_ _ _ _ t
9、he environment. （解析:not onlybut also连接两个主语时，后面所跟动词由最近主语确定。 not only+句子（用倒装语序），but also +句子（不倒装） 7. 很多人认为鲨鱼不可能濒危因为它们是食物链中最强大的。(P99 Section A 3a) Many believe that sharks _ never _ _ because they are the strongest in their food chain.（解析:can 表示推测时，常用于否定句或疑问句中，cant be 译为：一定不，不可能。can/could 表示推测，表示对现在或将来
10、情况作推测时，后接动词原形（do），表示对正在进行的情况作推测时，后接动词ing形式（be doing）,表示对过去情况作推测时，后接动词完成时（have done）8. 但实际上，每年大约七千万的鲨鱼被捕捉并在这个行业交易。(P99 Section A 3a) But _ _ ,around 70 million sharks _ _ and _ in this industry every year.（解析： 70 million 译为：七千万。million 此处作数词，译为：百万，其用法与数词hundred 百 thousand 千 billion十亿 相同 1.与具体数字连用时，用单
11、数。如two hundred 2.当表示不确定的泛指数目时，要用复数，且后接介词of ,然后才接名词。如 hundreds of 数以百计的。） 9 反对“割鳍”的两个环境组织。(P99 Section A 3a) Two environmental groups _“finning”（解析：against 介词，译为：反对，对着，违反等。be against “反对” 反义词组 be for “支持” against还有“靠着，顶着，迎着”）10.是的，我们迫不及待的想采取行动了。( p100 Section A 4a )Yes,we cant _ _ wait any longer to
12、_ _!（解析：afford及物动词译为：负担得起。后面可跟名词，代词或动词不定式作宾语。常与can /could /be able to等连用，多用于否定句中。afford to do sth.译为：承担得起做某事。take action 译为：采取行动）11. 你曾经考虑过怎样将这些东西好好利用吗？(P102 Section B 2b) Have you ever thought about these things can actually _ _ _ _ _?（解析: put sth. to good use. 译为：好好利用，充分利用。）12.你可能从未听说过埃米.海斯，但她是一个很不寻常的女人。 (P102
