《2014年秋七年级语文上册1《散步》课件（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年秋七年级语文上册1《散步》课件（新版）新人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、莫怀戚,散 步,作者:莫怀戚,重庆人，当代作家。 1966年初中毕业，到四川内江插队。 1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学中文系教授。,读一读，写一写,信服 嫩芽（nn） 霎时（sh） 拆散（chi） 委屈： 水波粼粼（lnln）： 各得其所：,这里形容水的明净。,原指各人都得到满足。后指每个人 或事物都得到恰当的位置或安排。,受到不应有的指责或待遇，心里难过。 这里是使儿子受到委屈的意思。,整体感知、把握情节,学生自由朗读课文，并用一句话概括文章内容。先由老师提问，学生回答。 提示：这是一篇叙事性的散文，我们在概括的时候要注意时间、地点、人物和事件。 明确：时间是初春，地点是
2、田野上，人物有我、妻子、儿子和母亲。 我们一家祖孙三代在初春的田野上散步。,品读课文、分析人物、体味亲情,请用“我最欣赏 ，因为，从文中 可以看出他（她）是一个 的人。”的句式回答。,“我”孝顺、体贴、温和、稳重,A：“母亲本不愿出来的，就像我小时候很听她的话一样。”为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处。 B：“一霎时，我感到了责任的重大。我说：走大路。”很尊重老人家的意见，知道母亲伴同“我”的日子不会很长，所以很珍惜和母亲在一起的幸福时光。 C：“这样，我们在阳光下背起了儿子。”“我慢慢地，稳稳地。走得很仔细”中的“慢慢地、稳稳地、仔细这几
3、个词语把我的小心翼翼描写得非常逼真，足以看出我对母亲的体贴关心，惟恐母亲有闪失。,母亲温和慈爱,A：“母亲本不愿出来的”母亲很害怕自己给儿子、孙子、媳妇造成麻烦，怕成为他们的拖累，所以宁愿一个人在家。“她现在很听我的话，就像小时候我很听她的话一样”写出母亲对我的信任。 B：“但是，母亲摸摸孙儿母亲对我说”动词“摸摸”足以看出母亲对小孙子的疼爱，为了孙子，母亲放弃了走大路的想法。“还是走小路吧”说明母亲理解孙子的心思，决定自己克服困难，满足小孙子的心愿，彰显了人类生命的真谛对幼小生命的保护，体现出中华民族“爱幼”的传统美德。,儿子聪明伶俐、善于观察,A：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
4、”,妻子温柔贤惠,A：妻子呢，在外面，她总是听我的。,水到渠成，把握主旨,1.感知了文章内容，又分析了人物形象，现在，你能概括文章中心思想了吗？ 文章记叙了我们一家祖孙三代在初春的田野上散步的“生活细节”，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 2.一次平常的散步，一点小小的波折，要是你，会把这事写入文章吗？ 这是一件小事，却折射出人性中最闪光的地方，“以小见大”地开掘出颂扬中华民族尊老爱幼的传统美德的深意。这种以小事情表现大主题的写作手法非常值得我们学习。,美点寻踪，品味语言,请找出你认为最妙的一个词、最美的一句话，最精彩的一段文字，读一读，品一品。如生动的景
5、物描写；贴切的修辞；特殊的句式；含义深刻的语句；精当的用词,（1）写景的句子,A：第四自然段“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。” 分析：这段描绘了新绿、嫩芽、冬水，展现了春天的气息，生命的呼唤，写得富有诗意，读后使人似乎闻到了乡间田野泥土的芬芳，衬托了一家人散步时祥和、欢乐的情绪。 B：第七自然段“她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。” 分析：这句描写了充满诗情画意的田园风光，点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界， 同时渲染了一种和谐美好的氛围。,（2）传情的句
6、子,A：“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。” 分析：这几句把母子二人的情态都显现出来了，母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬，情态毕现。“正因为如此”一句，又透露了“我”的文化修养。缺乏文化修养的人，话是不会这样说的。由此可以明白，表现什么情态，就要用什么样的语言。 B：“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。” 分析：比得多妙!从内容上说，有回环的关系，把母子关系一下子追溯到几十年前，把母子二人温顺的性格都表现出来了。,（3）对称的句式,有的浓，有的淡。 我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。 前面
7、也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 作用：两两对称，整齐和谐，读起来朗朗上口，富有情趣。,（4）精当的用词,A：今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。 分析：挺不住：死、去世，没活下来。这里不直说“死”，因为直说“死”，按中国人的传统观念不吉利。老人的去世或活下来，一般都经过了与病魔的抗争，所以用“挺”。 B：但是春天总算来了
8、。我的母亲又熬过了一个严冬。 分析：熬：说明母亲病得很重，忍受了痛苦。,（5）含义深刻的语句,A：“一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样” 分析：在严重历史关头，民族领袖的决策影响着民族的命运。 “我”是家庭主脑，如果处理不好母亲、妻子、儿子三者间的“分歧”，也会影响家庭和谐。“我”把这种“分歧”的处理想象成“就像民族领袖在严重关头时那样”，可见“我”对家庭的重大责任感，表达了“我”对母亲、妻子、儿子三人浓浓的亲情，显得既夸张又幽默。 B：“好像我背上的和她背上的加起来，就是整个世界”？ 分析： “我”和妻子都人到中年,既要扶老又要携幼。母亲代表过去，对她要尊重珍惜；儿子代表
9、未来，对他要呵护珍爱。对家庭来说，他们确实几乎就是全部。作者如此形容十分贴切，深切地抒发了我和妻子对生活的使命感。 小结：文章的语言优美，耐人寻味，我们以后在写作的时候也可以学习这样的语言，不需要太多华丽的辞藻，要的只是一份朴实自然，一份真情的流露。,质疑问难,你还有什么疑问么 ?你还能提出什么问题吗? “结尾处的好像我背上的和她背上的加起来，就是整个世界除了表现我和妻子的尊老爱幼、对生活的使命感之外是否还有更深刻的含义呢？” 对于一个家庭来说，“我”和妻子是家的主心骨，上面有风烛残年的母亲，下面是未成年的孩子，他们都需要照顾和关心，表现了中年人肩负着既要扶老又要携幼的人生责任。从深层的意思看
10、，这里的“我和妻子”代表着中年人，“母亲”代表着过去，“儿子”代表着未来，所以对于一个国家，一个民族而言则象征着中年人肩负承前启后、继往开来的历史责任。文章的结尾，用象征的手法，使文章的思想进入了一个更高的境界，意蕴更深刻，把亲情推及到更广泛的境界。,拓展延伸,我们不管做什么事情都应先考虑老人的感受，他们辛苦了一辈子，不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则是一个“孝”字。当上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头，这是中华民族传统美德的体现，相信同学们一定会让这个种美德在自己的身上绽放光彩。,课文总结,这是一篇优美的散文，颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德。文章只选取一个三代同堂的普通家庭一次散步的小事来写，但却表现了一个重大的主题。所以同学们对生活中的小事一定要仔细观察，用心去感受，才能写出有真情实感的好文章。 其实，在我们经历的平写出凡日子里，都蕴涵了许多令人感动的故事，就像文中提到的那转瞬即逝一幕幕将永远留在我们心底久久回味，从而使我们更爱自己的家人，更珍惜亲情，珍爱生命，这就是今天我要告诉大家的。,布置作业,1、请同学们回到家中，不妨用自己的真心，亲手为父母捶捶背，揉揉肩，洗洗脚以表示理解和感恩。 2、将萦绕在你身边的亲情故事写成一篇随笔。字数200字左右。 3、预习秋天的怀念。,
