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1、化工原理课程设计,一、 课程设计的目的与性质 化工原理课程设计是化工原理课程的一个实践性、总结性和综合性的教学环节，是学生进一步学习、掌握化工原理课程的重要组成部分，也是培养学生综和运用课堂所学知识分析、解决实际问题所必不可少的教学过程。,二、设计题目 题目：在生产过程中需将3000kg/h的某种油（在90时，密度为825kg/m3；定压比容为2.22kJ/kg；导热系数为0.140W/m；粘度为0.000715Pas；污垢热阻为0.000172m2/W）从140冷却至40，压力为0.3MPa，冷却介质采用循环水，循环冷却水的压力为0.4MPa，循环水的入口温度为35，出口温度为45。设计一列
2、管式换热器满足上述生产需要。,三、列管式换热器的主要结构,壳体,管箱,接管,支坐,管板,管束,折流挡板 分程隔板 其他附件,单程列管式换热器,四、课程设计的任务（内容）要求与进度 1搜集资料、阅读教材，拟定设计方案 (0.3周) 2换热器工艺设计及计算（物料衡算、能量衡算、工艺参数选定及其计算） (0.5周) 1) 试算与初选换热器规格 2) 校核总传热系数K 3) 校核管、壳程压降,3换热器结构设计（设备的主要结构设计及其尺寸的确定等） (0.4周) 1) 管板设计 2) 壳体直径及壳体壁厚的确定 3) 管板与壳体的连接 4) 管子与管板的连接 5) 管箱设计 6）管程分程与折流板设计 7）
3、接管设计 8）支坐设计 9）附件设计（密封圈、排气管、排液管等）,4绘制设备装配图（包括设备的各类尺寸、技术特性表等，用1号图纸绘制） (0.4周) 5编写设计说明书（包括封面、目录、设计任务书、概述或引言、设计方案的说明和论证、设计计算与说明、对设计中有关问题的分析讨论、设计结果汇总、参考文献目录、总结及感想等。） (0.4周),五、成绩评定方法 1、提交作业时进行验收和单独答辩，时间为510分钟。 2、根据作业质量、作业期间指导答疑和提交作业时答辩的情况，初步评定课程设计成绩等级。 3、课程设计成绩按设计说明书和设计图纸的内容完整性、设计计算的正确性和合理性及完成质量；作业进度和工作态度、掌握本课程相关知识的程度、分析和解决问题的能力及完成设计的能力进行综合评分。,六、参考文献 1食品工程原理 中国轻工业出版社 2化工原理上册 天津大学出版社 3食品机械学下册 四川教育出版社 4换热器设计 上海科技出版社 5压力容器手册 劳动人事出版社 6钢制石油化工压力容器手册化学工业出版社 7化工管路手册 化学工业出版社 8化工设备设计全书化工容器化学工业出版社 9换热器设计手册 化学工业出版社,
