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1、幼儿园大班社会教案详案苗家风情设计意图:当今社会人们生活水平提高了,各民族的许多习俗已逐渐汉化,在我们威信县除了汉族,就是苗族居多,为了能让幼儿了解地方民族的习俗,即能从苗家服饰、乐器、花山节等几方面来了解苗家的风情,认识苗族,特设计此活动。活动目标:1、能初步感知并了解威信苗族的服饰及苗族的花山节。2、乐意参与苗族的歌舞。活动准备:课件”苗家风情幻灯片”、芦笙曲等。活动过程:一、师身着苗家服装,用苗家语言和幼儿打招呼,引起幼儿参与活动的兴趣。师:你们是大一班的小朋友吗?哦,可找到你们了!mi nia a rong(小朋友们好)hen huai xi rong bo mi(很高兴见到大家)师:
2、知道我说什么吗?刚才我用我们苗家的语言和小朋友们打招呼。我是说:”小朋友们好,很高兴见到大家!”我呢,见到大一班的小朋友很高兴!你们见到我高兴吗?哦,高兴!那想不想用苗语来学说一下”高兴”,来我教大家说一说,高兴就是(huai xi),(教案出自：屈老师教案网)真棒.大一班的小朋友真聪明,好听吗?还想学吗?那我再教你们说一个苗语的”再见”( mo you da)。大一班的小朋友真是太棒了,一学就会!二、观赏苗家风情(自制)幻灯片,能初步感知并了解苗族服饰及苗族的花山节。1、通过欣赏图片了解苗族服饰幼儿欣赏幻灯片后,回答自己所看到了些什么!师小结:苗族服装是苗族姑娘自己用勤劳的双手一针一线制作出
3、来的,并了解蜡染、刺绣。2、通过欣赏图片了解苗族的几种常见乐器幼儿欣赏幻灯片后,回答自己所看到了些什么!师小结:在苗家除了姑娘们能干以外,苗族男孩也是不错的,他们会许多的乐器,常见的就有芦笙、唢呐、吹木叶等。3、通过欣赏图片、录象了解苗族的花山节幼儿欣赏幻灯片、花山节录象后,回答自己所看到了些什么!师小结:花山节是我们苗族最盛大传统的节日,我们威信是在每年的正月初一到正月初三。(教案出自：屈老师教案网)我们苗族的花山节就象小朋友们过六一儿童节一样,要穿上新衣服,大家聚在一起唱歌跳舞做游戏。但是我们苗族到花山节的时候,要先选一个比较平整秀美的场地,在场地中间立起花杆,苗家人身着盛装围着花杆唱歌跳
4、舞,做游戏,共同祝愿来年更美好!4、欣赏自遍儿歌感受苗家人的热情师:看了我们苗家的花山节活动,你们想参加吗?看到小朋友们这么高兴呀,这么想参加我们的花山节,我也很高兴!刚才就遍了一首欢迎你们的儿歌,想听吗?好!听好了:大一班、小朋友,苗家儿女欢迎你,花山时节盼你到,盼你到来跳舞,共庆明年大丰收、大丰收!师:我们苗家儿女这么真诚的邀请我们大一班的小朋友一起过花山节,你们愿意来吗? 妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道三、随芦笙乐曲跳起苗家舞蹈感受苗族花山节的节日气氛,活动结束。师:那大一班的小朋友,就让我们,随着我们苗家的芦笙曲,围城大圆圈,也来过一下花山节吧!好吗?来来来,小朋友,苗家姑娘等你来。听我口令跟我学跳舞:跳跳跑跑、拍手拍手甩甩手、左右左踢、右左右踢、踢踢走走走-(可邀请客人老师一起跳)第 3 页 共 3 页
