《诗朗诵托起一片蓝天》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诗朗诵托起一片蓝天（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 托起一片蓝天 生：每一只小鸟都想张开翅膀飞入蓝天白云里尽情翱翔然而阳光并不总是那么灿烂天空并不总是那么明朗女：一个个贫困学生因为种种不同的原因象欲飞不能的小鸟过早地垂下了沉重的翅膀要知道他们是明天的太阳是明天的希望 男：从此他们的眼中布满了迷茫他们的心里充满了忧伤 生：难道我要永远离开亲爱的老师和同学告别我那心爱的书本和课堂 男：不，不会的虽然天有不测风云人世充满沧桑但是只要有爱心相伴生活就会充满阳光 女：是的爱心相伴我看到了雨后那道亮丽的彩虹我看到了无限憧憬和希望 （男女）：我们要用一双双温暖的手扶起贫困学生的肩膀 用我们一份份真诚的援助汇聚成爱的海洋托起明天的太阳 女：爱心是亘古不变的阳
2、光这个世界正因为流淌着爱的旋律才如此缤纷多彩如此壮丽辉煌 男：我们需要充满爱心的世界我们渴望每一天都升起灿烂的阳光是爱心伴我们共同走过峥嵘的岁月把美好的未来共同畅想 女：让每一块心田都因为爱的滋润而不再干渴让每一棵生命之树都因此爱的哺育而不再枯竭 男：让我们都伸出爱的手臂帮助每一个孩子都健康成长让所有孩子都绽放出笑脸在知识的海洋里破浪远航女：让我们共同努力继续关注贫困学生继续关注我们的希望 男：让我们携手并肩继续支持爱心助学继续谱写真爱的乐章！ 男：让我们手拉手 女：让我们心贴心 男：让我们用心筑起爱的长城让我们用爱心托起一片蓝天 （合）：让爱和希望手拉手让我们一起沐浴着和煦的春风拥抱那明媚的
3、阳光 让每一只小鸟都能够高高的飞翔让我们共同用爱托起明天的太阳！ 爱心助学活动传递的是爱心营造的是希望托起的是蓝天升起的是太阳！ 我们祝福所有的好心人生活一路平安，家庭幸福吉祥！温暖2008雪在下,雪在下,雪在下从三九过后，一直下到腊月二十八从北向南，不分昼夜，垂直倾洒冰临黄河，雨雪长江，冻颤三湘大地直扑珠三角，不见了花城那含苞欲放的迎春花低温严寒，冻雨冰广，突如其来突如其来，逼近年关逼近年关呐，我那郁郁葱葱的南国家园在漫天冰雪的笼罩下，迎来了2008到处都是皑皑白雪，白雪皑皑高速公路封道，车站旅客滞留，空港被迫关闭贯穿南北的电气化大动脉因断电而瘫痪华东、华中、华南、湘鄂粤、苏浙皖、云贵川电力
4、告急，煤炭告急，食品告急灾区的老百姓的生活，遭受了前所未有的挑战还有成千上万的父老乡亲兄弟姐妹被这场突如其来的天灾，挡在了回家过年的路上寒风冻僵了他们登车返乡的笑脸雨雪冰封了他们渴望团圆的喜悦那一刻，整个中国都在牵挂，都在牵挂从党和国家领导人，到普通的百姓人家牵挂着寒风中的你牵挂着成千上万个在路上的他一方有难，八方支援迎战暴风雪，让灾区人民过上一个欢乐祥和的春节党中央国务院一声令下一场前所未有的抗灾救灾行动与2008年春运齐头并发看那千里冰封的京广线上真情融化冰雪，温暖把爱心送达看那万里雪压的受灾城乡党旗在飘扬，振奋民心，凝聚力量党和国家领导人亲临第一线，坐镇指挥，运筹帷幄各级领导身先士卒，与
5、人民群众合舟共济，共渡难关！我们看到了大雪风闻的野战帐篷里子弟兵端上了那一碗碗热腾腾的面那一杯杯暖彻心扉的茶我们看到了因断电而黑暗的城市街道人民警察用车灯照亮了行人的归路我们看到了志愿者为孤寡老人点亮的那一根根蜡烛无数的自发的绿丝带行动用平凡的感动诠释了什么叫爱心大联盟我们听到了一个又一个的城市对滞留的旅客说留下来吧，这里就是你的家来吧，和我们一起过年吧让我们彼此温暖，紧紧相依天灾终将过去中华儿女在风雪中傲然挺立大雪可以冰封天地，却永远无法阻挡爱的春天无法阻挡破冰化雪，那蓬勃而起的春潮讯息今晚是除夕，真的过年了也许此刻的你已经回家如果你还在归途中赶路那就请放心地前行吧前方的冰雪已经被亲人的祝福
6、融化这场大风雪，我们相信许多人都难以忘记要感谢的人有许多，其中包括你自己因为众志成城，彰显了和谐中国的力量因为众志成城，我们迎来了温暖2008最美丽的春光！我和老师一起读书(诗朗诵) (男生领):夕阳的足音已经远去,午夜的钟声掷地敲响；(女生领):老师的窗前依然透着明亮的灯光，_他们早就沉醉于书的海洋。(全体生和):老师快放下手中的书吧，就让睡梦消除您一天的疲倦。您早已饱读诗书,为何书籍还如此让您梦萦魂牵?(女师领):书是广阔的天地,书是知识的海洋,书是人类智慧的结晶.(男师领):没有书籍就好象生活没有阳光,没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀.(师合):书籍,犹如开启知识大门的钥匙,把我们引入人类文
7、明的殿堂.(1女师领):浩瀚苍穹,星移斗转,千百年来,先哲们的无穷智慧化为隽秀的美文诗篇.(1男师领):纵观中国古今,横看世界各国,有哪一位名人不酷爱读书?又有哪一个不爱读书的人获得了成功?(生领合):老师,我明白了_书是我们不可缺少的伙伴.可是,几千年来,各类书籍堆积如山,我们小学生,应该选择哪些书看? (师合):读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格.(生合):老师,您的教诲如同雨露,使我破土而出,使我茁壮成长,以后我也会象您一样,以书为友,与书同行!(一二年级合):我从归来,带回一个彩色缤纷的梦,我梦见,买火柴的小
8、女孩,拉着奶奶的手,在温暖的天堂里又笑又蹦!(三四年级合):我从归来,带回一首首美妙的诗篇,我看见,诗仙李白,站在窗前，凝视月光，思乡之情油燃而生（五六年级合）：我从二泉映月归来，带回一曲如泣如诉的歌，我听见，瞎子阿炳，用他那心爱的二胡，诉说着苦闷不屈的心声（全体生合）：老师把我们领进了书的世界在这里，总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬，（女师领）：书山有路，（男师领）：学海无涯（全校合）：书不仅仅是我们心灵的家园，而更应该成为世界的回声让我们伴随着书，在蓝天下张开搏击的翅膀，在大海上扬起远航的风帆，让这回声，历久弥新，在我们心中永久激荡！
