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1、思蜀亭 2011年5月8日 辛卯四月初六总第148期主办：四川省自贡市蜀光中学思蜀亭文学社指导老师：吴克让 阮佳望 张 铮 社长：代毅然 副社长：刘梦澜 罗 列 主编：罗 列 副主编：刘梦澜 编辑：罗 列 茧 爱高2010级8班 陈瑜婷爱，是人类亘古不变的主题。而母爱是爱中最伟大的。岁月匆匆独有母爱不曾改变。尽管它没有历史史诗的撼人心魄。没有风卷大海的惊天逆转。它有的是像春雨、小溪一样的绵延流长。在流金般的岁月中，我们总是在收获。收获知识、收获生活、收获经验、那又是谁在付出？是我们的父母，我们可爱、可敬的父母。日复一日的磨擦，提拿，让本来修长的双手变粗变厚。轻轻抚摸着它，有一种前所未有的感动。
2、是这双手伴我度过十几个春秋冬夏，尽管上面布满了老茧，尽管上面留下划伤的旧迹。但它依然是我心中最美丽的手。妈妈的双手是这个家的支柱，几乎所有的农活儿都是妈妈做的：播种、插秧、锄草、收割。十几年的风雨无阻让妈妈变得结实也苍老了许多，脸上的皱纹、头上的白发都是妈妈在地里耕耘的劳动的乐章。今年，快到收割稻子的时候起了一场大风，把我家的稻子全吹弯了腰。没办法，只有让人把它推起来捆好，不然稻子在水里泡着就会发芽，妈妈的劳动成果就会泡汤。所以妈妈就到田里去了。我也去了，因为妈妈最近身体不太好。当第一脚踩下去会感觉到很轻，但是脚移动的时候田里的泥土会很黏。可能有许多人吃过米，却不知道田里的稻谷是长什么样的。稻
3、谷的叶子看上去细长细长的，当你的手往下摸的时候，你就会感觉到手如锯齿割一样的疼痛。我的手在水里浸泡中不知不觉的割了十几条口子，可这并不算什么。我和妈妈一起洗手的时候，看到妈妈手上布满了被稻叶割了的口子，可妈妈一点也没有埋怨，反而是让我记住：如果不好好读书将来也会这样。和妈妈闲聊的时候，喜欢拉着妈妈的手。不是因为妈妈的手多么美丽，而是上面有多少感动。小的时候总喜欢把妈妈的手张开，去按妈妈手中那厚实的老茧。那是只觉得好玩，因为自己稚嫩的手上没有。于是就问起妈妈，这些“难看”的东西是怎么来的，妈妈说这些茧啊是做农活儿的时候耕地、提水磨擦。久而久之就形成这样的茧。和妈妈提同样的东西。我的手已经勒红了。
4、妈妈却一点事儿也没有。可能是有那些茧的“保护”吧。通常看来，掌心是很柔软的地方，母亲掌中的茧、伤意味着什么？意味着付出，意味着劳动，意味着我们的成长。润物无声。生我者，疼我者，母亲也。劳动者，付出者，母亲也。母亲节（Mothers Day），作为一个感谢母亲的节日，最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日，而在中国、美国、加拿大和一些其他国家，则是每年5月的第二个星期天，其他一些国家的日期也并不一样。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。而我国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。那条路 高一4班 周源那条路留下了我们太多的记忆我们总是一起上学一起回家不论刮风下雨我们终在路口守候着彼此
5、每当对方到来时会露出孩子般的微笑而在路上我们总是有说不完的话你了解我所有的得意的亦或者丢脸的事情懂得我的快乐和悲伤 我们总是牵着彼此的手 手心的温暖让我一生铭记 那是我生命中最美好的日子感谢你带给我的那些小幸福 感谢你始终陪伴在我的身边感谢你让我懂得友谊的可贵杂诗 高一1班 佚名 雨 洋洋洒洒地落下来， 捧一把， 尽是些痛楚与无奈。 浸润了裤脚， 沉沉的， 拖着，走走 一步，又一步， 一深，一浅，都是脚印。 蓦地， 一深，一浅， 装满了泪。墨萱图 【元】王冕灿灿萱草花，罗生北堂下。 南风吹其心，摇摇为谁吐？ 慈母倚门情，游子行路苦。 甘旨日以疏，音问日以阻。 举头望云林，愧听慧鸟语。百年祭 高
6、2010级2班 徐畅一、若以百年为祭，光隙穿越浮华，洗去过往，什么才是真实？二、我总是在想，当有一天，我终于经历了一个世纪那么漫长的时光；当有一天，我终于倦怠了，坐在藤椅上空存想望；当有一天，我看遍一切的一切，冷暖自知；当有一天，我跑不动跳不动，只能坐在夕阳的剪影下时；当有一天，散乱的人影中有一个微微佝偻着腰的背影时；这样的时候，是否一切都会改变？三、只是我所能想象到的一世纪以后。 说不清是嫌一百年太过漫长还是太过短暂。是否在经历了那么多以后千疮百孔的心又重新愈合，剩下的没有理想，只有冗长的回忆，温润而又潮湿，岁月早已堆叠起无情的痕迹，年少的自己和苍老的自己又遇见了彼此，没有什么比遇见自己来得
7、更温暖，那是点了蜡烛后的小小的光亮所不能及的。穿越了一个世纪迟到的一束光。 那时我们早已尝过所有的隐忍，不舍与痛苦之后的一天。往事顷刻间填满思绪，或许会幸福，会后悔，会笑我们的年少轻狂，会明白当初究竟谁是谁非，可是这些早已变得不重要了，物是人非，早就失掉了全部的意义。 2010年四、 2090年1月终于到了我期盼已久的那一天了，如今的我早已老去，再也不是那个小孩子了，曾经的欢笑，忐忑与不安都失去了尖锐的感觉，曾经那么重要的事情，都是如此的单薄空虚。冥冥之冬的早晨，寒冷的气温，稀松的人群，窗户内结起的冰，用手拭去，看流水渐渐化去。沿着流水的痕沁进墙里，窗外的梧桐早已落光了叶，透过落地窗可以偶尔看
8、见三三两两的上班族或是互相推攘的学生，记不清多少年前我也和他们是个学生埋怨作业太多，是工作者，日复一日的工作着，那样明媚的岁月，我很怀念六十年前或是更早头顶的天空和那个时代，那个充满檀木和青草气息的时代，那个雕琢纯真和美好的时代，就这样被刻进一个人的心中，镂空的，却分外真实。我梦见苍茫的雪，没有尽头，天与地连为一体，只有我，站在大雪中央，苍凉而又无力，我用手抓起地上的雪，雪从手指的缝隙中融化，我站在这虚无中浅笑，与这冷截然不同的温暖的笑容，然后冰雪开始融化，从最远的大陆架开始，我听见无数细小的音节组成庞大的音域，最后冰化为了漫天的水，时间的长河带着我翻涌而下。原以为会梦见漫长的回忆，没想到却梦
9、见了雪，或许现在的我之于世界就是这样的存在，遗世而独立，却又固执的相信着信仰的存在。记得很早以前我预想过今天，不过此时此刻，此生足以代替一切的语言，其实有些东西不必那么念念不忘，例如那些荣辱浮沉；其实有些东西从未改变，例如年少时的梦想和温暖的情感；有些东西需要时间来铭记，例如我们唱的那首名叫生命的歌。走过的路越是泥泞，留下的脚步越是深刻。在这条路上磕磕绊绊，寻找生命的光亮，启程与终点是同一个地方，其实生命本身就是光亮，像成千上百的萤火虫从那个叫做灵魂的壳子里呼之欲出，那是焦耳无法企及的温度。年少时做过的梦如今依旧在做，看世界的那双瞳孔光亮未曾减弱过，一切过往皆是浮华。像是被遗弃在山谷中的列车，
10、在经历过那么多没有终点的奔跑过后，是否也会感到幸福？其实生命是一种张扬，哭与笑都值得用力气；其实生命是一种感动，情感是一个人所有的依托；其实生命是一场奔跑，追寻一生的信仰；其实生命是一种沉淀，交由时光慢慢完成。夜色渐渐隐退，6：00，1月1日。茶香 生活高2010级7班 王雯怡闲暇的时候，喜欢泡杯茉莉花茶温热的水流直直地跌落杯底溅起一串水花和泡沫嬉戏沉睡的茉莉在水中渐渐苏醒舒展着纯白的衣裙 和茶叶一起 翩然起舞一缕光线透过浅棕色的茶摇晃 摇晃融成一条弯弯的微型彩虹像一个微笑的嘴巴涂了七彩唇膏打开杯盖 热气升腾 茶香弥漫盛大的舞会之后一切都归于宁静也许这就是生活初三的时候，我爱上了喝茶。喜欢那种
11、热气氤氲的感觉，带着淡淡的清香，是那种很淡雅的香，不似咖啡的浓郁，压得人透不过气来。喝了一段时间的茶，对茶也略知一二。茶，也是要分季节来喝的。春天要喝茉莉花茶。茶香混合着花香，让人想起开满花朵的草地，如春天一般活泼而清新。夏天要喝竹叶青。美丽而热烈。竹叶似的小小的茶叶沉在杯底，水面上的微光轻晃，好像一群身着绿裙的少女正笑着跑过一片洒着阳光的小路。而普洱茶要在秋天里喝。落叶纷飞，细雨如愁。宽宽的茶叶浸在深红色的茶水里，好似一个经历过传奇的女子，少了一分稚气单纯，多了一分优雅从容。慵懒的冬天则要喝乌龙茶。模糊的味道别有一番滋味。就像雪后的原野，一切不美好都被掩盖了，整个世界重新回归原来的模样。记得
12、林清玄的一篇散文纯心走天下，里面有一段话我很喜欢：“或许是我们时代的悲哀吧！人们总是向往那些复杂的、多元的、常变的、热闹的，却放弃那些单纯、一元。不变、宁静的生命情调。我渴望反其道而行！”浅啜一口清茶，我立刻被茶香包围了，连呼吸之气都有了茶香。但包围我的不只是茶香。喝茶不仅是一种生活的诗意，更是一种诗意的生活。思蜀亭 第2版 （共4版） 2011年5月8日 第148期抉择 匿名一个人，一句话，一个抉择我开始了现在的生活在这样一个陌生的城市霓虹闪烁，掩映着孤寂的灵魂 夜晚，我想起了你那个教会我乐观的人如今你我已相隔两地其实，我是后悔的只是我骄傲的执着 不允许我退缩；我总是微笑着，坚定我的抉择为的
13、，只是掩饰自己的失落尽管笑我自作自受吧。我知道前方道路异常艰险，那又如何我知道未来生活不会一帆风顺，那又如何 用生命来祭奠一个抉择因抉择重新了一段生活梦中的我，微笑着.奋斗 高2010级2班 叶雨枫九年光阴转眼逝，三年奋斗更当持。明月岂知不眠人？只为金榜题名时。谈论生命高2010级20班 傅宣我对生命没有什么可写的。有个什么教授说，一切都已被人写过了，写爱情、写悲剧、写冒险生活，这全都被莎士比亚、狄更斯、托尔斯泰写到了相当的高度，所以就轻易成了作家。何况现在我写的是生命，古往今来、多少哲学家、思想家、甚至基督教主、谁都没能说清生命。生命是个人的。作为一名高中生，我没有多少人生经历。即使有那么一点，产生了那么一点对人生，对生活的思考，也全被周国平、三毛、史铁生甩在了后面。也有人反驳过那个教授说，一切都是讲述不完的，且永远也不可能说完，你不会是任何一个前辈作家的替代者。生命因充满未知而美。论调生命，就像去一个地方旅游，不同的人总会发现不同的美。没有谁会比谁优劣，没有人能看到所有。我们都是独一无二的个体，我们的成长环境，我们接触的东西总是不同，所
