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1、让读书成为一种生活态度 网络时代的信息泛滥,人们的生活越来越快餐化,很多人有时间聚会应酬,没有时间读书。同时,图书市场上的书籍质量良莠不齐,有些书开卷未必有益;一些经典的理论性读本读起来吃力乏味,很少受到青睐;功利性的倾向渗透到读书领域,畅销书多为“成功学”著作;微博等新媒体的兴起,人们进入“浅阅读”时代。温家宝总理曾指出:“读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途命运。”习近平同志也曾强调:领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平,真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,自觉做到爱读书读好书善读书,积极推动学习型政党、学习
2、型社会建设。多读书,读好书是一个人获得知识的重要途径。尽管从网络上可以获得广泛的信息,而信息不能取代书籍的作用。小说中作者对于人物的刻画,不是一个简单的人格性格可以概括的了的;同样,经济学的博大精深也不是几个简单的公式定理可以展示全面的。不经过自己的阅读,只摘取别人的结论,如同吃别人咀嚼过的食物。多读书,读好书是一个人提升个人素养的基本手段。培根在论求知中说:“读史使人明智,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格”。在与书的交流碰撞中,我们形成了自己的价值观、世界观、人生观、事业观。多读书,读好书,领导干部要身先士卒,做好典范。当今社会党和政府面临的新情况、
3、新问题不断增多,这就对领导干部的能力和水平提出了新的要求。领导干部肩负着执政兴国、执政为民的重要职责,只有多读书,读好书,才能掌握科学发展规律,才能提高领导水平,保证决策的正确性,为推动科学发展、学习型社会建设营造良好的社会文化氛围。多读书,读好书,民众要积极参与,发挥主体性作用。“计算机教育,要从娃娃抓起”,同样,多读书作为一种生活态度,也应该从青少年的教育抓起。学校、教师应根据青少年身体、心理发展特点,推荐适合青少年年龄段阅读的书籍;哈佛有一个著名的理论:人的差别在于业余时间,而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论,你会发现,你的人生正在发生改变,坚持数年之后,成功会向你招手参加工作的人群可以每天抽出固定的时间进行阅读;社区、街道、村镇应因地制宜,设立文化站、图书馆等基础设施,根据群众的需要购买不同的图书,方便人们阅读。书籍是人类进步的阶梯,一个不读书的民族是没有希望的民族,一个不读书的国家是要落后的国家。让我们每一个人从我做起,多读书,读好书,自觉读书,把读书作为一种生活态度、一种生活习惯,这必将提高每个人的素质和精神面貌,增进人与人之间的和谐,对于提升我国的综合实力,推进文化建设将大有裨益。
