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1、初二语文（下）第三单元独立作业班级_ 姓名_ 学号_一、语文知识积累及其运用。（33分）1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（6分）话茬（ ）罚不阿近（ ）饿莩（ ）始作yng（ ）者接zhng（ ）而至敷yn（ ）2、解释下列句子中划线的词语。（4分） 甚至听了反革命的话也不报告，泰然处之，行若无事。 不关心群众的痛痒。“四人帮”长期漠视人民群众的切身利益，造成了严重的结果。于是他就“引咎责躬，布所失于天下，厉兵讲武，以为后图。”3、修改病句。（4分） 春天的江南是个美丽的季节。 在两年多的刻苦学习中，使我们丰富了文史知识。4、把下列各句改成主谓谓语句。（4分）他的个子很高。老师的脾气很好。
2、他的头脑灵活。我们做好了作业。5、填空题。（15分）议论的基本方法就是 和 ,议论的基本方式 和 。名句：“沉舟侧畔千帆过， 。”出自 ，作者是 朝的 。游山西村中隐含诗人受挫不馁的精神，有不断进取的诗句是 。河内凶， ， ；河东凶亦然。个人与集体所批驳的错误观点是 ；得出结论是 。二、现代文阅读理解。（一）（13分） 我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。每个共产党员和革命分子，应该拿起这个武器。但是自由主义取消思想斗争，主张无原则的和平，结果是腐朽庸俗的作风发生，使党和革命团体的某些组织和某些个人在政治上腐化起来。1、这一段中，三个加点的代词分别指什
3、么？（4分）它： 之： 2、指出下列词语的词性。（2分）腐朽（ ） 腐化（ ）3、画线句子运用比喻的修辞方法，请写出它的本体和喻体，并说说比喻的作用。（4分） 4、文中加点两个“某些”能否去掉？为什么？（2分） 5、选文通过 手法，得出论点 。（3分）（二）（13分）一些所谓“实惠”者，简言之，钱也。如果每做一件事，都要从钱考虑，有钱的就做，没有钱的就不做，钱多就多做，钱少就少做，那么，一个儿童失足落水，还有谁去救他？我们的祖国一旦遭到侵犯，打一次冲锋，又该给多少钱呢？看来，所谓“实惠”论，其实是利己主义。如果信奉了这种哲学，就会把革命理想看得一钱不值，一切革命原则都要丧失净尽，一切罪恶都将接
4、踵而至。这种风气蔓延开来，对我们的人民事业将是十分危险的。6、选文作者是 ，代表作有通讯 和长篇小说 （3分）7、从这段文字中看出，“实惠”论的实质是什么？（4分）8、第一段运用的主要论证方法是 （2分）9、文中画线句是 问句，改成陈述句 （3分）（三）（19分）记得电影沙鸥里女主人公信奉两句名言：不想当元帅的兵不是好兵，不想当冠军的运动员不是好运动员。高山下的花环中的战士“北京”也说过类似的话：“我极推崇闻名世界的这一兵家格言：不想成为将军的士兵不是好士兵”“我不但想当未来的将军，更想成为未来的元帅！”如今许多青年也信奉推崇这些格言。何况，一心想当元帅的不一定就真能成才，当好一个兵未必就不是
5、人才，其实当元帅往往还要从当一个好兵开始。战国时赵国名将赵奢的儿子赵括，自幼饱读兵书，纸上谈兵，有时连他老子都不是对手。他自恃聪明，一心要成为未来的统帅，而他父亲则最担心他这一点。后来，赵括果真做了40万大军的统帅，可是没神气几天就全军覆没，连他自己也死于乱军之中。相反，赵奢有一次率领部队击秦救韩，突然出现在敌人面前。当时赵军5万，秦军20万，众寡悬殊。一个叫许历的士兵冒死向赵奢建议：“元帅必厚其阵，以防冲突，不然必败。”赵奢认为很对，立即采纳。接着，许历又建议派一支部队去占领一座山头，居高临下，攻击敌军。赵奢一听，又是好计，不仅采纳，而且干脆命令许历率一万士兵去抢占高地。结果，大败秦军，连敌
6、军统帅也差点活捉来。班师回朝，“赵奢荐许历之才，以为国尉。”许历这位好兵，就是一个极好的将才。11、这段文字的第句中的“这一点”指的是： 。（2分）第句中的“好计”指的是 。（2分）12、这段文字议论的基本方法是（ ）。（3分）A、讲道理 B、摆事实 C、既讲道理又摆事实13请仿写名句“不想当元帅的兵不是好兵，不想当冠军的运动员不好运动员”。 （3分）14、对于第一段提到的“不想成为将军的士兵不是好士兵”，你赞同吗，请谈谈你的看法。 （4分）15、这段文字句与句前后照应，上下连贯，以句论证第句中的： 的观点。（2分）以句论证第句中的： 的观点。（2分）16、选文的论证方式是 （2分）三、古文阅
7、读理解。（20分）梁惠王曰：“寡人愿安承教。”孟子对曰：“杀人以梃与刃，有以异乎？”曰：“无以异也。”“以刃与政，有以异乎？”曰：“无以异也。”曰： ：此率兽而食人也。兽相食，且人恶之；为民父母行政，不免于率兽而食，恶在其为民父母也？仲尼曰：始作俑者，其无后乎！为其像人而用之也。如之何其使斯民饥而死也？1、给加点字注音，解释加点的字。（4分） 庖有肥肉，厩有肥马（ ） 恶在其肉为民父母也（ ）此率兽而食人也（ ） 为民父母行政（ ）2、解释下列各组中加点的词语（4分） 以五十步笑百步（ ） 愿安承教（ ） 以 安 杀人以梃与刃（ ） 子将安之（ ）3、在横线上填入原句，所填语句运用了 、 等修辞手法，深刻地揭露了 的社会现象。（4分）4、全文运用了 的说理方法，其中孔子的话运用 论证方法，其作用是 （6分）5、翻译画线句子（2分） 5
